2025年云南省标准教辅优佳学案九年级化学上册人教版


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《2025年云南省标准教辅优佳学案九年级化学上册人教版》

[练习] 判断下列说法的正误。
(1)二氧化碳是由氧分子和碳原子构成的。(
)
(2)二氧化碳分子是由碳元素和氧元素构成的。(
)
(3)二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的。(
)
(4)一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。(
)
答案: 【解析】:
本题主要考查对物质组成和构成的描述,以及元素、分子、原子等概念的理解。
(1)二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,而不是由氧分子和碳原子直接构成的。故该说法错误。
(2)二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的,而不是由碳元素和氧元素直接构成的。元素是宏观概念,用于描述物质的组成,而分子是微观概念,用于描述物质的构成。故该说法错误。
(3)二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,二氧化碳分子才是由碳原子和氧原子构成的。这个说法混淆了宏观和微观的概念。故该说法错误。
(4)一个二氧化碳分子确实是由一个碳原子和两个氧原子构成的,这个说法是正确的。
【答案】:
(1)错
(2)错
(3)错
(4)对
1. 下列物质由离子构成的是(
B
)。
A.$H_2O_2$
B.NaCl
C.Fe
D.He
答案: 【解析】:
本题考察的是物质的构成微粒。
A选项,$H_2O_2$是过氧化氢的化学式,过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,不是由离子构成的,故A选项错误。
B选项,NaCl是氯化钠的化学式,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,符合题目要求,故B选项正确。
C选项,Fe是铁的化学式,铁属于金属单质,是由铁原子直接构成的,不是由离子构成的,故C选项错误。
D选项,He是氦的化学式,氦属于稀有气体单质,是由氦原子直接构成的,不是由离子构成的,故D选项错误。
【答案】:B
2. 对下列事实的解释错误的是(
C
)。
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 用扫描隧道显微镜观察到苯分子图像 | 分子很小、分子是真实存在的 |
| B | $H_2O$ 和 $H_2O_2$ 的化学性质不同 | 分子的构成不同 |
| C | 用水银体温计测量体温,水银柱上升 | 温度升高,分子间的间隔变大 |
| D | 冰水混合物属于纯净物 | 都含有相同分子 |
答案: 【解析】:
A选项:用扫描隧道显微镜观察到苯分子图像,这确实说明了分子很小且真实存在,故A选项解释正确。
B选项:$H_2O$和$H_2O_2$的化学性质不同,是因为它们的分子构成不同,不同种的分子化学性质不同,故B选项解释正确。
C选项:用水银体温计测量体温,水银柱上升,是因为温度升高,原子间的间隔变大,而不是分子间的间隔变大,因为水银是汞的俗称,是由汞原子直接构成的,故C选项解释错误。
D选项:冰水混合物属于纯净物,是因为冰和水都含有相同分子,即水分子,故D选项解释正确。
【答案】:C
3. 对下列事实的解释不合理的是(
B
)。
A.通过气味区别氮气和氨气——分子是运动的,不同的分子性质不同
B.干冰升华为二氧化碳气体——状态变化,分子大小随之变化
C.氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大,分子之间的间隔变小
D.蔗糖在热水中溶解得更快——温度升高,分子的运动速率加快
答案: 【解析】:
本题主要考察对分子动理论的理解,包括分子的运动、分子间的间隔以及分子大小等概念。
A选项,通过气味区别氮气和氨气,是因为氮气和氨气分子不断运动,且不同分子性质不同,使得我们可以根据气味来区分它们。这个解释是合理的。
B选项,干冰升华为二氧化碳气体,是物质状态的改变,由固态变为气态。但在这个过程中,二氧化碳分子本身的大小并没有改变,只是分子间的间隔变大,使得物质从固态变为气态。因此,说分子大小随之变化是不合理的。
C选项,氧气经压缩储存在钢瓶中,是因为压强增大,使得氧气分子间的间隔变小,从而可以将更多的氧气压缩进钢瓶中。这个解释是合理的。
D选项,蔗糖在热水中溶解得更快,是因为温度升高,蔗糖分子的运动速率加快,使得蔗糖分子更容易脱离固体表面,溶解在水中。这个解释也是合理的。
【答案】:B
4. 根据图中提供的信息,回答下列问题。

A: (+10) 2 8
B: (+11) 2 8 1
C: (+16) 2 8 x
(1)图中具有相对稳定结构的原子是
A
(填字母)。
(2)B原子在化学反应中容易
失去
(填“得到”或“失去”)电子,成为
(填“阴”或“阳”)离子。
(3)若C是原子,则x的值是
6
答案: 【解析】
(1)最外层电子数为8(氦为2)的结构属于相对稳定结构,A粒子的最外层电子数为8,且质子数等于核外电子数,属于具有相对稳定结构的原子。
(2)B原子的最外层电子数是1,小于4,在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子。
(3)当质子数=核外电子数,为原子,若C是原子,则$16 = 2 + 8 + x$,$x = 6$。
【答案】
(1)A
(2)失去;阳
(3)6

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