《2025年云南省标准教辅优佳学案九年级化学上册人教版》

5.性质在很大程度上决定着物质的用途。下列空气中各成分的用途和性质不一致的是(B)。
A.氧气可用于医疗急救——氧气能供给呼吸(化学性质)
B.稀有气体用于霓虹灯——通电发出不同颜色的光(化学性质)
C.氮气用于食品防腐——氮气具有稳定性(化学性质)
D.氦气填充探空气球——氦气的密度小,且具有稳定性(物理性质和化学性质)

答案： 【解析】：
A选项：考查氧气的助燃性和供给呼吸的性质。氧气能供给呼吸是氧气的化学性质，用于医疗急救是正确的。故A选项正确。
B选项：考查稀有气体的性质。稀有气体用于霓虹灯是因为通电时能发出不同颜色的光，这是稀有气体的物理性质，而不是化学性质。故B选项错误。
C选项：考查氮气的稳定性。氮气用于食品防腐是因为氮气具有稳定性，这是氮气的化学性质。故C选项正确。
D选项：考查氦气的密度和稳定性。氦气填充探空气球是因为氦气的密度小且具有稳定性，密度小是物理性质，稳定性是化学性质。故D选项正确。
【答案】：B

6.小明同学在实验室用高锰酸钾制取氧气,请回答下列问题。

A B C D E
(1)写出仪器①的名称：长颈漏斗。
(2)由于在相同条件下氧气的密度比空气大,可以选择装置D进行收集。
(3)如果用装置E收集氧气,当导管口有气泡连续并比较均匀地放出(填“开始有气泡放出”或“有气泡连续并比较均匀地放出”)时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。

答案： 【解析】
(1)根据实验室常用仪器可知：仪器①的名称是长颈漏斗；
(2)由于在相同条件下氧气的密度比空气大，可以选择装置D进行收集。
(3)用排水法收集气体时，导管口刚开始有气泡冒出是装置内的空气，如果此时收集，收集的气体不纯，需要等到气泡连续均匀冒出时再收集。
【答案】
(1)长颈漏斗
(2)大
(3)有气泡连续并比较均匀地放出

7.如图是实验室常见的气体制备装置。

A B C D
(1)写出仪器a的名称：集气瓶。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,应选择的气体发生装置是B(填字母),发生反应的文字表达式为过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水 + 氧气。
(3)欲收集较纯净的氧气应选用装置D。

答案： 【解析】
(1)根据实验室常见仪器的名称可知，仪器a为集气瓶。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应是固体和液体在常温下进行的，所以应选择的气体发生装置是B。过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水 + 氧气。
(3)氧气不易溶于水，用排水法收集的氧气比较纯净，所以欲收集较纯净的氧气应选用装置D。
【答案】
(1)集气瓶
(2)B；过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水 + 氧气
(3)D

8.化学是一门以实验为基础的科学。实验室制取氧气常用到如下装置,请回答下列问题。

A B C D E
(1)写出仪器①的名称：锥形瓶。
(2)在装入试剂前,应先检查装置的气密性。
(3)用装置C收集氧气时,其验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满。

答案：
(1)锥形瓶
(2)气密性
(3)将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满

9.如图是实验室制取气体的常用装置,回答下列问题。

A B C D E F
(1)仪器a的名称是铁架台。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,用装置F收集氧气,当观察到气泡连续均匀冒出的现象时再开始收集。
(3)若用高锰酸钾制氧气,则发生装置应选C,文字表达式为高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气。

答案： 【解析】
(1)根据实验室常用仪器可知：仪器a的名称是铁架台；
(2)用排水法收集氧气时，当观察到气泡连续均匀冒出时开始收集，因为开始排出的气体是装置内的空气；
(3)用高锰酸钾制氧气，属于固体加热型，发生装置应选C；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气。
【答案】
(1)铁架台；
(2)气泡连续均匀冒出；
(3)C；高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气。