《2025年云南省标准教辅优佳学案九年级化学上册人教版》

一、空气是一种宝贵的资源
1.氧气的用途。
(1)供给生物呼吸,如潜水、医疗急救等。
(2)支持燃料燃烧,如气焊、航空航天等。
2.氮气。
(1)物理性质：通常状况下是一种无色、无味的气体,难溶于水。
(2)化学性质：不活泼,不支持燃烧。
(3)用途：制造硝酸和氮肥；用作保护气,如作食品包装的填充气；用液氮制造低温环境。
3.稀有气体。
(1)性质：都是无色、无味的气体,化学性质很不活泼。
(2)用途：制电光源,液态氦可用于制造低温环境。

答案： 【解析】：
本题主要考查了空气中各成分的性质和用途，包括氧气、氮气和稀有气体。这些知识点是化学九年级人教版上册的基础内容。
(1)对于氧气的用途，需要知道氧气可以供给生物呼吸和支持燃料燃烧。这是氧气两个主要的用途，根据题目中的提示，如潜水、医疗急救等是供给生物呼吸的例子，而气焊、航空航天等是支持燃料燃烧的例子。
(2)对于氮气的性质，需要了解其物理性质和化学性质。物理性质方面，氮气在通常状况下是一种无色、无味的气体，且难溶于水。化学性质方面，氮气不活泼，不易与其他物质发生化学反应。此外，还需要知道氮气的一些主要用途，如制造硝酸和氮肥，以及用作食品包装的填充气等。
(3)对于稀有气体的性质，需要知道它们都是无色、无味的气体，且化学性质很不活泼。此外，还需要了解稀有气体的一些主要用途，如制作电光源等。
【答案】：
1.
(1)呼吸
(2)燃烧
2.
(1)难
(2)不活泼
(3)保护气
3.
(1)很不活泼
(2)电光源

二、保护大气环境
1.空气污染物。
(1)空气污染物：有害气体和烟尘。目前,计入空气质量评价的主要污染物为二氧化硫(或$SO_2$)、一氧化碳(或$CO$)、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等。
(2)空气污染物的来源：化石燃料的燃烧、工厂排放的废气、汽车尾气等。
2.空气污染的防治措施。
(1)使用清洁能源。
(2)加强空气质量监测。
(3)积极植树、种草等。
预习点拨
【温馨提示】
虽然空气中二氧化碳含量的增加会导致全球变暖,但是二氧化碳无毒,也不会污染空气,目前暂不列为空气污染物。
【贴近生活】
氦气的密度非常小,仅次于氢气,因为氢气容易燃烧爆炸,很不安全,所以现在常用氦气来填充飞艇和气球。

答案： 【解析】：
(1) 本题主要考察对空气污染物的了解。根据题目描述和我们所知，计入空气质量评价的主要污染物包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等。
(2) 对于空气污染的防治措施，题目中提到了使用某种能源，结合我们所知，这种能源应该是清洁能源，因为它能减少空气污染。
【答案】：
(1) 二氧化硫(或$SO_2$)；一氧化碳(或$CO$)
(2) 清洁

1.近几年,雾霾天气愈来愈严重,你知道引起雾霾的物质有哪些吗？

答案： 解：引起雾霾的物质主要有：
1. 可吸入颗粒物（PM2.5、PM10等）；
2. 二氧化硫；
3. 氮氧化物；
4. 挥发性有机物等。

2.空气的污染物有哪些？为了保护空气,我们应该怎样做？

答案： 【解析】：
本题主要考查了空气的污染物以及保护空气的措施。根据化学九年级人教版上册的内容，空气的污染物主要包括有害气体和粉尘。有害气体主要包括一氧化碳（$CO$）、二氧化硫（$SO_2$）、二氧化氮（$NO_2$）等，这些气体主要来源于化石燃料的燃烧、工厂排放的废气等。粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等。为了保护空气，我们应该减少化石燃料的燃烧，积极植树造林，工厂废气处理达标后再排放等。
【答案】：
空气的污染物主要有一氧化碳($CO$)、二氧化硫($SO_2$)、二氧化氮($NO_2$)等有害气体和粉尘。为了保护空气，我们应该减少化石燃料的燃烧，积极植树造林，工厂废气处理达标后再排放。