一、【例题仿练】学校食堂有大米和面粉共420 kg,其中面粉的质量是大米的$\frac{1}{3}$。大米和面粉各有多少千克?
方法一:解:设大米有x kg,那么面粉的质量可以表示为( )kg。
方法二:解:设面粉有x kg,那么大米的质量可以表示为( )kg。
答:______
【总结】已知两个量的和(或差)以及其中一个量是另一个量的几分之几,求这两个量,可以设其中一个量为x,另一个量用( )来表示,再根据等量关系“( )±( )= 两个量的和(或差)”列方程解答。
方法一:解:设大米有x kg,那么面粉的质量可以表示为( )kg。
方法二:解:设面粉有x kg,那么大米的质量可以表示为( )kg。
答:______
【总结】已知两个量的和(或差)以及其中一个量是另一个量的几分之几,求这两个量,可以设其中一个量为x,另一个量用( )来表示,再根据等量关系“( )±( )= 两个量的和(或差)”列方程解答。
答案:
方法一:$\frac{1}{3}x$ $x+\frac{1}{3}x=420$ $x=315$
$\frac{1}{3}× 315=105(kg)$
方法二:$3x$ $x+3x=420$ $x=105$
$3× 105=315(kg)$
答:大米有315千克,面粉有105千克。
总结:含有$x$的式子 一个量 另一个量
解析 面粉的质量是大米的$\frac{1}{3}$,也就是大米的质量是面粉的3倍。可以设大米有$x\ kg$,那么面粉有$\frac{1}{3}x\ kg$,列方程为$x+\frac{1}{3}x=420$;也可以设面粉有$x\ kg$,则大米的质量为$3x\ kg$,列方程为$x+3x=420$,最后通过解方程解答。
$\frac{1}{3}× 315=105(kg)$
方法二:$3x$ $x+3x=420$ $x=105$
$3× 105=315(kg)$
答:大米有315千克,面粉有105千克。
总结:含有$x$的式子 一个量 另一个量
解析 面粉的质量是大米的$\frac{1}{3}$,也就是大米的质量是面粉的3倍。可以设大米有$x\ kg$,那么面粉有$\frac{1}{3}x\ kg$,列方程为$x+\frac{1}{3}x=420$;也可以设面粉有$x\ kg$,则大米的质量为$3x\ kg$,列方程为$x+3x=420$,最后通过解方程解答。
二、仓库里篮球的个数是足球的$\frac{3}{5}$,足球比篮球多12个。足球和篮球各有多少个?
拍照批改
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答案:
解:设足球有$x$个,那么篮球有$\frac{3}{5}x$个
$x-\frac{3}{5}x=12$
$x=30$
$30× \frac{3}{5}=18(个)$
解析 由等量关系“足球的个数$-$篮球的个数$=12$,足球的个数$× \frac{3}{5}=$篮球的个数”可列方程求解。
$x-\frac{3}{5}x=12$
$x=30$
$30× \frac{3}{5}=18(个)$
解析 由等量关系“足球的个数$-$篮球的个数$=12$,足球的个数$× \frac{3}{5}=$篮球的个数”可列方程求解。
三、一个长方形操场的周长是360米,宽是长的$\frac{4}{5}$,这个操场的长和宽各是多少米?
答案:
$360÷ 2=180(米)$
解:设这个操场的长是$x$米。
$x+\frac{4}{5}x=180$
$x=100$ $180-100=80(米)$
解析 操场的周长是360米,则长与宽的和是$360÷ 2=180(米)$,由“宽是长的$\frac{4}{5}$”可得数量关系:长$× \frac{4}{5}=$宽,设操场的长为$x$米,则宽为$\frac{4}{5}x$米。根据长$+$宽$=180$米,列方程为$x+\frac{4}{5}x=180$,解答。
解:设这个操场的长是$x$米。
$x+\frac{4}{5}x=180$
$x=100$ $180-100=80(米)$
解析 操场的周长是360米,则长与宽的和是$360÷ 2=180(米)$,由“宽是长的$\frac{4}{5}$”可得数量关系:长$× \frac{4}{5}=$宽,设操场的长为$x$米,则宽为$\frac{4}{5}x$米。根据长$+$宽$=180$米,列方程为$x+\frac{4}{5}x=180$,解答。
四、六(1)班共有学生48人,其中男生人数比女生人数的$\frac{2}{3}$还多13人。六(1)班男生、女生各有多少人?
答案:
解:设女生有$x$人,则男生有$(\frac{2}{3}x+13)$人。
$\frac{2}{3}x+13+x=48$
$x=21$ $48-21=27(人)$
解析 由“男生人数比女生人数的$\frac{2}{3}$还多13人”可的数量关系式:女生人数$× \frac{2}{3}+13=$男生人数,设女生有$x$人,则男生人数为$(\frac{2}{3}x+13)$,根据男生人数$+$女生人数$=$六
(1)班总人数,列出方程$\frac{2}{3}x+13+x=48$,解方程求出男生人数和女生人数。
$\frac{2}{3}x+13+x=48$
$x=21$ $48-21=27(人)$
解析 由“男生人数比女生人数的$\frac{2}{3}$还多13人”可的数量关系式:女生人数$× \frac{2}{3}+13=$男生人数,设女生有$x$人,则男生人数为$(\frac{2}{3}x+13)$,根据男生人数$+$女生人数$=$六
(1)班总人数,列出方程$\frac{2}{3}x+13+x=48$,解方程求出男生人数和女生人数。
五、【拓展题】果园里有梨树、苹果树和橘子树共780棵,其中梨树棵数是苹果树的$\frac{2}{3}$,橘子树棵数是苹果树的$\frac{5}{6}$。果园里有橘子树多少棵?
答案:
解:设果园里有苹果树$x$棵。
$x+\frac{2}{3}x+\frac{5}{6}x=780$
$x=312$
$312× \frac{5}{6}=260(棵)$
解析 依题意,苹果树的棵树为单位“1”,梨树棵树是单位“1”的$\frac{2}{3}$,橘子树的棵树是单位“1”的$\frac{5}{6}$。设苹果树有$x$棵,则梨树有$\frac{2}{3}x$棵,橘子树有$\frac{5}{6}x$棵,根据等量关系“苹果树棵数$+$梨树棵数$+$橘子树棵数$=$总棵数”,列方程为$x+\frac{2}{3}x+\frac{5}{6}x=780$,解方程得$x=312$,即苹果树有312棵,那么橘子树的棵数是$312× \frac{5}{6}=260(棵)$。
$x+\frac{2}{3}x+\frac{5}{6}x=780$
$x=312$
$312× \frac{5}{6}=260(棵)$
解析 依题意,苹果树的棵树为单位“1”,梨树棵树是单位“1”的$\frac{2}{3}$,橘子树的棵树是单位“1”的$\frac{5}{6}$。设苹果树有$x$棵,则梨树有$\frac{2}{3}x$棵,橘子树有$\frac{5}{6}x$棵,根据等量关系“苹果树棵数$+$梨树棵数$+$橘子树棵数$=$总棵数”,列方程为$x+\frac{2}{3}x+\frac{5}{6}x=780$,解方程得$x=312$,即苹果树有312棵,那么橘子树的棵数是$312× \frac{5}{6}=260(棵)$。
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