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语言实践:如果你就是课文中的“我”,在将大陀螺打败后,会怎样表达自己的心情呢?请写一写。
我简直不敢相信自己的眼睛!我的小陀螺竟然打败了那么威风的大陀螺!它转得那么稳,那么有力量,就像一个真正的勇士!我激动得跳了起来,紧紧抱住了我的小陀螺,心里甜滋滋的,比吃了蜜还甜。原来,不起眼的小东西也有大能量啊!
答案:
我简直不敢相信自己的眼睛!我的小陀螺竟然打败了那么威风的大陀螺!它转得那么稳,那么有力量,就像一个真正的勇士!我激动得跳了起来,紧紧抱住了我的小陀螺,心里甜滋滋的,比吃了蜜还甜。原来,不起眼的小东西也有大能量啊!
四、读第 12、13 自然段,抓住画龙点睛的语句,体会感情,明白道理。
朗读下面的语句,体会感情,明白道理。
1. 我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
2. 这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。
朗读下面的语句,体会感情,明白道理。
1. 我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
2. 这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。
答案:
1.
感情体会:从对冰尜儿(丑小鸭生出的丑鸭蛋般)的描述以及“给了我极大的欢乐和由衷的自豪”可知,体现了“我”对这个其貌不扬的冰尜儿取得成功后的喜悦与自豪之情。
明白道理:不能仅根据事物的外表去判断其优劣,看似普通甚至丑陋的事物也可能有着巨大的潜力,就像这个不起眼的冰尜儿能给“我”带来胜利的喜悦。
2.
感情体会:直接表达出对“人不可貌相,海水不可斗量”这句话所蕴含道理的认同与感慨。
明白道理:和第一句体会道理一致,强调不能以貌取人或物,要注重内在的本质和能力等。
感情体会:从对冰尜儿(丑小鸭生出的丑鸭蛋般)的描述以及“给了我极大的欢乐和由衷的自豪”可知,体现了“我”对这个其貌不扬的冰尜儿取得成功后的喜悦与自豪之情。
明白道理:不能仅根据事物的外表去判断其优劣,看似普通甚至丑陋的事物也可能有着巨大的潜力,就像这个不起眼的冰尜儿能给“我”带来胜利的喜悦。
2.
感情体会:直接表达出对“人不可貌相,海水不可斗量”这句话所蕴含道理的认同与感慨。
明白道理:和第一句体会道理一致,强调不能以貌取人或物,要注重内在的本质和能力等。
语言实践:谈谈你对“人不可貌相,海水不可斗量”的理解。
“人不可貌相,海水不可斗量”的意思是不能只根据外貌来判断一个人,就像海水不能用斗来测量一样。在《陀螺》这篇课文中,“我”的小陀螺虽然长得不怎么样,看起来很普通,但却能打败别人漂亮的大陀螺,这就告诉我们,不能以貌取人,每个人或事物都有自己的价值和能力,不能只看外表就下结论。我们应该注重内在的品质和实际的能力,而不是被表面现象所迷惑。
答案:
“人不可貌相,海水不可斗量”的意思是不能只根据外貌来判断一个人,就像海水不能用斗来测量一样。在《陀螺》这篇课文中,“我”的小陀螺虽然长得不怎么样,看起来很普通,但却能打败别人漂亮的大陀螺,这就告诉我们,不能以貌取人,每个人或事物都有自己的价值和能力,不能只看外表就下结论。我们应该注重内在的品质和实际的能力,而不是被表面现象所迷惑。
一、用“√”给加点字选择正确的注音。
荣
彻
•底(chè cè)荣
誉
•(yù yuè)溃
•败(kuì guì)椅
•子(yī yǐ)
答案:
chè√ yù√ kuì√ yǐ√
二、看拼音,写词语。
shì fǒu yóu qí zì háo

yù xí pǐn wèi xuán zhuǎn

shì fǒu yóu qí zì háo
是否
尤其
自豪
yù xí pǐn wèi xuán zhuǎn
预习
品味
旋转
答案:
是否 尤其 自豪 预习 品味 旋转
三、词语练习。
1. “结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。”句中“溃败”的近义词是
2. 与“一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅”中“傲慢”一词意思相反的词语是
3. “大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的‘鸭蛋’则不动声色地闪躲”中“不动声色”的近义词是
1. “结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。”句中“溃败”的近义词是
失败
,“立于不败之地”的意思是由于占据优势而不会陷入挫败的境地
。2. 与“一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅”中“傲慢”一词意思相反的词语是
谦逊
。3. “大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的‘鸭蛋’则不动声色地闪躲”中“不动声色”的近义词是
不露声色
。像“摇头晃脑”这样含有人体器官的四字词语还有昂首挺胸
、肝胆相照
和心直口快
。
答案:
1.失败 由于占据优势而不会陷入挫败的境地 2.谦逊 3.示例:不露声色 昂首挺胸 肝胆相照 心直口快
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