《2025年课时练人民教育出版社四年级语文上册人教版》

(二)牵牛花
叶圣陶
手种牵牛花,接连有三四年了。
瓦盆排列在墙脚,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸,让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划,往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样,藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着,因自身的重量倒垂下来,但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起,向上伸,与别组的嫩条纠缠,待不胜重量时便重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起,沿墙多了三尺光景的路程,或者会好一点；而且,这就将有一垛完全是叶和花的墙。
藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后,不到一个月工夫,爬得最快的几株将要齐墙头了。每一个叶柄处生一个花蕾,像谷粒那么大,便转黄萎去。据几年来的经验,知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛,新的叶蔓比近根部的肥大,那时的花蕾才开得成。
今年的叶格外绿,绿得鲜明；又格外厚,仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开,可以推知将比往年的盛大。
但兴趣并不专在看花。种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在。早上才起,工毕回来,不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去,嫩绿的头看似静止的,并不动弹；实际却无时不回旋向上,在先朝这边,停一歇再看,它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒的嫩头,早起看时,便已透出二三寸长的新条,缀着一两片长满细白绒毛的小叶子,叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾,而末梢又有了绿豆般大一粒的嫩头。有时认着墙上的斑驳痕想,明天未必便爬到那里吧；但出乎意外,明晨已爬到了斑驳痕之上。好努力的一夜工夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿,却默契了“生之力”了。
即使没有花,兴趣未尝短少；何况他日花开,将比往年的盛大呢。
1. (获取信息)文中有不少表现牵牛花顽强生命力的精彩文字,请用“﹏﹏”画出一处来。
2. (整体感知)作者在文中介绍了______的过程,重点描写了牵牛花的______和______,赞颂了牵牛花顽强的生命力。
3. (评价鉴赏)品读文中画线的句子,体会文章准确生动的表达。
这句话中,作者用“______”“______”两个词语写出藤蔓的茂盛；又用“______”比喻嫩条用力生长；“老把戏”常指杂技或花招儿、蒙蔽人的手法,用在牵牛花身上,流露出作者对牵牛花的______之情。
1. 有时认着墙上的斑驳痕想,明天未必便爬到那里吧；但出乎意外,明晨已爬到了斑驳痕之上。好努力的一夜工夫！
2. 种牵牛花叶子藤蔓
3. 纠缠倒垂蛇头喜爱

答案： 1.示例:有时认着墙上的斑驳痕想,明天未必便爬到那里吧;但出乎意外,明晨已爬到了斑驳痕之上。好努力的一夜工夫!
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