《2025年课时练人民教育出版社四年级语文上册人教版》

二、选择合适的关联词语填空。
既……又…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 只要……就……
1. 我(既)爱月夜,(又)爱星天。
2. 蚂蚁(虽然)弱小,(但是)具有团结一致、不屈不挠的精神。
3. (因为)我每晚和繁星相对,(所以)我把它们认得很熟了。

答案： 1.既 又 2.虽然 但是 3.因为 所以

三、句子小舞台。
1. 写出连续的两句描写月亮的诗句：
小时不识月,呼作白玉盘。
2. “三年前,在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。”这一句中的“静寂”能否换成“安静”呢？为什么？(B)
A.能。因为“安静”更容易理解。
B.不能。因为“静寂”比“安静”更能突出月夜的静和美妙。

答案： 1.示例:小时不识月 呼作白玉盘 2.B

四、阅读课文选段,回答问题。
船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
基础过关
1. 照样子,写词语。
摇摇欲坠 欣欣向荣 历历在目
2. 下列词语与选文中的“柔和”一词意思最接近的是(A)
A. 轻柔 B. 柔软 C. 暖和
理解提升
3. 课文写于 1927 年作者去法国留学的途中。选文最后一句话里的“小孩子”指“我”,“母亲”指繁星,表达了“我”对星空的依恋和热爱。
迁移运用
4. 我望着那许多认识的星,我

仿

佛

看见它们在对我眨眼,我

仿

佛

听见它们在小声说话。
仿写句子：我望着那绵延的山峦,我仿佛看见它们在对我微笑,我仿佛听到它们在轻声说话。

答案： 1.示例:欣欣向荣 历历在目 2.A 3."我" 繁星 依恋和热爱 4.示例:我望着那绵延的山峦,我仿佛看见它们在对我微笑,我仿佛听到它们在轻声说话。