《2025年课时练人民教育出版社四年级语文上册人教版》

抓住故事的起因、经过、结果,概括故事大意,体会普罗米修斯的精神。
一、聚焦“造福”,感悟善良。
找出体现普罗米修斯善良、造福人类的语句,并抄写下来。为人类造福,有什么错? 我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!

答案： 示例:为人类造福,有什么错? 我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!

1. 课文哪几个自然段具体写了普罗米修斯承受的痛苦？第6~8自然段。

答案： 第6~8自然段。

2. 想一想,哪些句子或段落重点写出了普罗米修斯的痛苦？用“____”在课文中画出来。

答案： 提示:第6自然段第2、3句话,第7自然段。

三、面对英雄,以笔抒情。
你会怎样赞美普罗米修斯？示例:你伟大,为造福人类无怨无悔地忍受惩罚;你坚强,在遭受惩罚时不动摇,不屈服。你不仅感动了赫拉克勒斯,还感动了世上的每个人。

答案： 示例:你伟大,为造福人类无怨无悔地忍受惩罚;你坚强,在遭受惩罚时不动摇,不屈服。你不仅感动了赫拉克勒斯,还感动了世上的每个人。

一、下列词语中书写有误的一项是(B)
A.悲惨 猛兽
B.奔驰 伟抗
C.凶恶 屈服
D.狠心 消息

答案： B

二、辨一辨,再组词。
$\begin{cases}锁(铁锁) \\ 销(销毁) \end{cases} $ $\begin{cases}抗(违抗) \\ 航(航行) \end{cases} $ $\begin{cases}恨(仇恨) \\ 狠(凶狠) \end{cases} $ $\begin{cases}即(立即) \\ 既(既然) \end{cases} $

答案： 示例:铁锁 销毁 违抗 航行 仇恨 凶狠 立即 既然

三、把词语补充完整。
驱寒取(暖)
(挽)弓( 搭)箭
气急败(坏)
(愤)( 愤)不平

答案： 暖 挽 搭 坏 愤愤

四、判断下面句子运用的描写人物的方法,将序号写在括号里。
1.(A) 2.(A B)
A.动作描写
B.语言描写
C.心理描写
1. 普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。( )
2. 普罗米修斯摇摇头,坚定地回答：“为人类造福,有什么错？我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种！”( )( )

答案： 1.A 2.A B