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一、阅读第 3 自然段,说说从哪里可以看出蝙蝠的飞行本领高超,画出相关的句子。
答案:
蝙蝠能在夜里飞行……即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。
二、阅读第 4~7 自然段,为了弄清楚蝙蝠能在夜间飞行的原因,科学家们做了三次实验,每次实验的目的是什么?用了什么方法?结果怎样?证明了什么?

答案:
①蝙蝠夜行探路与眼睛无关 ②把蝙蝠的耳朵塞上,让它在屋子里飞 ③蝙蝠夜行探路是否靠嘴
三、阅读第 8 自然段,说说飞机是怎样在夜间安全飞行的。
飞机夜间安全飞行的原理:科学家通过研究蝙蝠,发现蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
答案:
1. 飞机夜间安全飞行的原理:
科学家通过研究蝙蝠,发现蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。
从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
科学家通过研究蝙蝠,发现蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。
从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
语言实践:你知道人们从生物身上得到启示,还发明创造过什么吗?______
答案:
示例:人们模仿鲸的形体,改进了船体的设计,提高了轮船的速度。
四、学完课文,试着从不同角度提出问题,并尝试解决问题。(答案不唯一)
从内容角度提问:蝙蝠是怎样靠嘴和耳朵探路的?
解答:蝙蝠从嘴里发出超声波,超声波遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
从写法角度提问:课文为什么一开始要写飞机在夜间飞行?
解答:引起读者兴趣,同时引出蝙蝠和飞机飞行之间的关系,为下文介绍蝙蝠夜间飞行的秘密以及雷达的发明做铺垫。
从启示角度提问:从蝙蝠夜间飞行你能得到什么启示?
解答:大自然中的生物各有各的本领,我们要善于观察、研究和发现,从中受到启发,为人类造福。
从内容角度提问:蝙蝠是怎样靠嘴和耳朵探路的?
解答:蝙蝠从嘴里发出超声波,超声波遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
从写法角度提问:课文为什么一开始要写飞机在夜间飞行?
解答:引起读者兴趣,同时引出蝙蝠和飞机飞行之间的关系,为下文介绍蝙蝠夜间飞行的秘密以及雷达的发明做铺垫。
从启示角度提问:从蝙蝠夜间飞行你能得到什么启示?
解答:大自然中的生物各有各的本领,我们要善于观察、研究和发现,从中受到启发,为人类造福。
答案:
四、(答案不唯一)
从内容角度提问:蝙蝠是怎样靠嘴和耳朵探路的?
解答:蝙蝠从嘴里发出超声波,超声波遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
从写法角度提问:课文为什么一开始要写飞机在夜间飞行?
解答:引起读者兴趣,同时引出蝙蝠和飞机飞行之间的关系,为下文介绍蝙蝠夜间飞行的秘密以及雷达的发明做铺垫。
从启示角度提问:从蝙蝠夜间飞行你能得到什么启示?
解答:大自然中的生物各有各的本领,我们要善于观察、研究和发现,从中受到启发,为人类造福。
从内容角度提问:蝙蝠是怎样靠嘴和耳朵探路的?
解答:蝙蝠从嘴里发出超声波,超声波遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
从写法角度提问:课文为什么一开始要写飞机在夜间飞行?
解答:引起读者兴趣,同时引出蝙蝠和飞机飞行之间的关系,为下文介绍蝙蝠夜间飞行的秘密以及雷达的发明做铺垫。
从启示角度提问:从蝙蝠夜间飞行你能得到什么启示?
解答:大自然中的生物各有各的本领,我们要善于观察、研究和发现,从中受到启发,为人类造福。
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