《2025年课时练人民教育出版社四年级语文上册人教版》

读准字音 给加点字选择正确的注音。
|xiù|nài|zhěng|sī|páng|

嗅

觉(xiù)

庞

大(páng)

拯

救(zhěng)

嘶

哑(sī) 无

奈

(nài)

答案： xiù páng zhěng sī nài

理解词语 查词典理解词语的意思,再写一个近义词。
1. 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
“猛烈”的意思是气势大，力量大。近义词是剧烈。
2. 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。
“拯救”的意思是救。近义词是挽救。

答案： 1.气势大，力量大 剧烈
2.救 挽救

课文是按照事情发展的顺序来写的。事情的起因——猎狗攻击小麻雀；经过——老麻雀奋不顾身拯救幼儿；结果——猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩。

答案： 猎狗攻击小麻雀 奋不顾身拯救幼儿 被老麻雀的勇气震撼而退缩

读完课文,你是否还有不明白的问题？写下来和老师、同学一起讨论吧。为什么老麻雀明明知道自己不是猎狗的对手，还要勇敢地飞下来保护小麻雀呢？

答案： 为什么老麻雀明明知道自己不是猎狗的对手，还要勇敢地飞下来保护小麻雀呢？

一、事情的起因。读第 1～3 自然段,找出描写猎狗放慢脚步的句子以及描写小麻雀外形的句子。
1. 朗读语句,说说猎狗放慢脚步的原因。
突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。
原因：好像嗅到了前面有什么野物。
2. 朗读描写小麻雀外形的句子。
它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
作者描写小麻雀外形的目的是突出小麻雀的弱小，表明它遇到危险时没有自我保护的能力。

答案： 1.好像嗅到了前面有什么野物。
2.突出小麻雀的弱小，表明它遇到危险时没有自我保护的能力。