《2025年通成学典课时作业本七年级语文上册人教版苏州专版》

（二）古诗文阅读。
阅读古诗，完成后面题目。
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
11. 这首诗选自________朝著名山水诗人________的《王右丞集笺注》。
12. 诗题中“山居”“秋暝”分别是什么意思？
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13. 找出诗的前四句中的意象，并指出这些意象集中表现了“山居”环境怎样的特点。
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14. 颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的正常语序是什么？用几句话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。这两句诗主要写人们的活动，意在表达诗人怎样的思想感情？
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15. 下列说法有误的一项是（ ）
A. 首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。
B. 颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉后听觉，写出了山间自然景物的幽静。
C. 颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。
D. 全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。

答案： 11. 唐 王维 12. 山居：山中的居所。秋暝：秋天的傍晚。 13. 意象：明月、松树、山石、流水。表现了“山居”环境幽静的特点。 14. 正常语序：竹喧浣女归，莲动渔舟下。画面：竹林里传来一阵阵欢声笑语，那是一群天真无邪的姑娘们洗衣归来了；荷叶纷纷向两旁摆动，那是打鱼人收起渔网，划着船穿过荷塘顺流而归了。思想感情：表达了诗人对安静淳朴生活的向往。 15. D 解析：D. 有误，“于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情”分析错误，这首诗表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。

阅读文言文，完成后面题目。
[甲] 王黄门①兄弟三人俱

诣

谢公，子猷、子重多说俗事，子敬寒温②而已。既出，坐客问谢公：“向三贤孰愈？”谢公曰：“小者最胜。”客曰：“何以知之？”谢公曰：“吉人③之辞寡，躁人之辞多。推此知之。”
（选自《世说新语》，有删改）
[乙] 钟毓、钟会少有令誉④，年十三，魏文帝

闻

之，语其父钟繇⑤曰：“可令二子来。”于是敕⑥见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”
（选自《世说新语》，有删改）
[注释] ① 王黄门：王徽之，字子猷，是王羲之的儿子，曾任黄门侍郎。② 寒温：问候冷暖起居。③ 吉人：贤明的人。④ 令誉：美好的声誉。⑤ 钟繇（yáo）：三国时期魏国相国。⑥ 敕（chì）：特指皇帝的诏令。
16. 参考提示，解释下列加点词。

17. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）吉人之辞寡，躁人之辞多。________
（2）复问会：“卿何以不汗？”________
18. 《世说新语》的语言精练含蓄，隽永传神。明代胡应麟说：“读其语言，晋人面目气韵，恍然生动。”请你展开联想与想象，为下面两个场景设计人物对话时的神态、动作、心理活动，并说明设计理由。

19. 《世说新语》一共分为三十六门，每个门类都有各自不同的名称，部分门类名称如下表所示。你认为甲、乙两篇分别应该放在哪一个门类之下？请结合文章内容简述理由。

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答案： 16.（1）访问，拜访 （2）③ （3）年龄 （4）听说 17.（1）贤明的人话少，浮躁的人话多。 （2）（魏文帝）又问钟会：“你为什么不出汗？” 18. 示例：（1）抬眼望向门口，淡淡地说 （2）因谢公早知三人中“小者最胜”，故谢公在回答客人的问题时，望着三人离去的方向，内心平静，语气平淡。 （3）害怕、不敢抬头 （4）因钟毓见到魏文帝恐惧、害怕得发抖。 19. 甲文可选人《品藻》篇，《品藻》篇指对人或事物的认识和鉴别。谢安以“吉人之辞寡，躁人之辞多”推断王子敬为兄弟三人中的最佳者，正是对人的鉴别。乙文钟会沉稳，善于应变。《言语》篇讲的是“人的口才辞令”内容，故可归入《言语》篇。