《2025年万唯中考情境题九年级化学全一册沪教版》

1. (教材观察思考改编)下列几种物质分散在水中不能形成溶液的是 (C)
A.氯化钠
B.蔗糖
C.食用油
D.高锰酸钾

答案： C

2. (教材素材改编)下列饮品中属于溶液的是 (A)
A.矿泉水
B.牛奶
C.小米粥
D.豆浆

答案： A

3. (教材习题改编)下列说法不正确的是 (C)
A.溶液都是均一、稳定的
B.溶液不一定是无色的
C.溶液中一定含有两种以上物质
D.洗涤剂去油污是一种乳化现象

答案： C

4. 日常生活情境 自制淡盐水 生活中用自制淡盐水漱口可以缓解咽喉疼痛。
(1)在准备淡盐水时,要使食盐快速溶解在水中,可采取的方法是搅拌(合理即可)。
(2)配制好的淡盐水属于混合物(填"纯净物"或"混合物")。
(3)若用掉半杯淡盐水,则剩余淡盐水的咸度不变(填"升高""降低"或"不变")。

答案：
(1)搅拌(合理即可)
(2)混合物
(3)不变

5. 日常生活情境 医疗用品 如图所示的创可贴可快速止血,其原理是凸起的小囊区挤破后,水和某固体混合后降温,从而起到止血效果。该固体可能是 (C)

A.蔗糖
B.氢氧化钠
C.硝酸铵
D.氯化钠

答案： C

6. (黑白卷)兴趣小组同学按如图操作进行实验探究,请据图回答下列问题。

(1)实验中需用 (玻璃棒)搅拌至固体全部溶解。
(2)温度计示数升高时加入的固体是 (NaOH);温度计示数降低时加入的固体是 (NH₄NO₃),且烧杯外壁有水珠产生,这是因为 硝酸铵溶于水吸热,使烧杯温度降低,空气中的水蒸气冷凝成水珠。
(3)将实验中的氢氧化钠固体换成碳酸钙,两者产生的实验现象 (不同)。

答案：
(1)玻璃棒
(2)NaOH NH₄NO₃ 硝酸铵溶于水吸热,使烧杯温度降低,空气中的水蒸气冷凝成水珠
(3)不同

7. (中考新考法·跨物理电路)同学们设计如图视听一体化液体导电实验装置($K_{1}$、$K_{2}$、$K_{3}$、$K_{4}$为并联关系),当闭合开关$K_{1}$时,信号灯亮,发出语音"我能导电",该溶液能导电的原因是溶液中含有大量能自由移动的 (OH⁻)和$Na^{+}$;当闭合开关 K₂时,信号灯不亮,发出语音"我不能导电"。

答案： OH⁻ K₂
【解析】当闭合开关K₁时,信号灯亮,发出语音"我能导电",该溶液能导电的原因是溶液中含有大量能自由移动的OH⁻和Na⁺;蔗糖溶液不能导电,稀盐酸和硫酸铜溶液都能导电,因此当闭合开关K₂时,信号灯不亮,发出语音"我不能导电"。
难点突破
溶液能导电是因为溶液中含有自由移动的离子。

8. "化"说热量变化。
(1)古代,没有冰箱,夏天的冰从哪来的呢?唐朝,古人利用硝石制冰,据此推测硝石溶解时能使溶液的温度 (降低)。
(2)现代,人们利用生石灰生产自热食品。如图是某自热火锅的结构,使用时向加热盒中加入冷水,再放上食盒,扣紧盒盖。盒盖上设置小孔的目的是 使受热膨胀的气体由小孔逸出,防止盒内压强过大而爆炸(合理即可);该发热原理与氢氧化钠溶于水放热的原理是否相同,并说明理由 不相同,氧化钙与水发生化学反应生成氢氧化钙,是反应过程放出热量,而氢氧化钠溶于水,是溶解过程放出热量(合理即可)。

答案：
(1)降低
(2)使受热膨胀的气体由小孔逸出,防止盒内压强过大而爆炸(合理即可) 不相同,氧化钙与水发生化学反应生成氢氧化钙,是反应过程放出热量,而氢氧化钠溶于水,是溶解过程放出热量(合理即可)