《2025年万唯中考情境题九年级化学全一册沪教版》

1. (教材习题改编)小林同学在探究镁的性质实验时,对实验现象做了以下记录:金属镁燃烧时会发出耀眼的白光并释放出大量的热,该过程在科学探究中属于(B)
A.建立假设
B.收集证据
C.设计实验
D.得出结论

答案： B

2. (教材实验探究改编)小组同学对镁条的性质展开了相关探究。
【提出问题】镁条有哪些性质?
【猜想与假设】
①镁条是银白色固体且硬度较小;②镁条能与醋酸反应。
【进行实验】实验1:取一段镁条观察到其为灰黑色,打磨后为银白色,手持镁条的两端,缓慢施加力度,发现镁条很容易(填“容易”或“难”)被折弯。
实验2:将打磨好的镁条,放入食醋中,观察到有气泡产生,放出热量。
【得出结论】镁条具有银白色金属光泽,硬度较小,且能与醋酸反应,生成氢气。

答案： 【进行实验】实验1:银白 容易 实验2:有气泡产生 【得出结论】银白 小

3. (定心卷改编)下列物质中,所含元素种类最少的是(A)
A.镁(Mg)
B.氨气$(NH_3)$
C.二氧化碳$(CO_2)$
D.碱式碳酸铜$[Cu_2(OH)_2CO_3]$

答案： A

4. (教材观察思考改编)查阅元素周期表,依据示例,写出组成各物质的元素名称和符号。

②碘(I)、钾(K) ③氧(O) ④银(Ag)、氮(N)、氧(O)

答案： ②碘(I)、钾(K) ③氧(O) ④银(Ag)、氮(N)、氧(O)

5. 写出下列反应的文字表达式。
(1)碳与氧气在点燃时生成二氧化碳: 碳+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳。
(2)镁与氧气在点燃时生成氧化镁: 镁+氧气$\xrightarrow{点燃}$氧化镁。
(3)碳酸氢铵在加热条件下分解生成氨气、二氧化碳和水: 碳酸氢铵$\xrightarrow{加热}$氨气+二氧化碳+水。

答案：
(1)碳+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳
(2)镁+氧气$\xrightarrow{点燃}$氧化镁
(3)碳酸铵$\xrightarrow{加热}$氨气+二氧化碳+水

6. (中考新考法·跨物理浮力)你见过鸡蛋在杯子中“跳舞”吗？将鸡蛋放入装有足量白醋的杯子中,刚开始鸡蛋沉在杯底,过了一会,鸡蛋开始上下浮沉,像在“跳舞”(已知:鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙)。下列分析不正确的是(A)
A.鸡蛋沉在杯底,说明密度:鸡蛋＜白醋
B.鸡蛋浸入白醋中时会有气泡产生
C.鸡蛋下沉过程中,重力大于浮力
D.碳酸钙与白醋反应结束,停止“跳舞”

答案： A 【解析】鸡蛋沉在杯底,说明密度:鸡蛋＞白醋,A 错误;碳酸钙能与白醋反应生成气体,气体产生的浮力可以使鸡蛋上下浮沉,当重力＞浮力时,鸡蛋会下沉,B、C 正确;碳酸钙与白醋反应结束时,不再有气体产生,故鸡蛋壳会停止"跳舞",D 正确。

7. (教材习题改编)小明对酒精产生好奇,并展开了如下探究。
【初步分析】通过观察和扇闻可知,酒精在常温下为 (液)态,呈 (无)色、有特殊气味。
根据实验室用酒精作酒精灯的燃料可知,酒精具有可燃性。
【提出问题】酒精完全燃烧后的产物是什么?
【猜想与假设】完全燃烧后产生 (二氧化碳)和水。
【进行实验】点燃酒精灯,用一个干燥的烧杯罩在火焰上方,可观察到 (烧杯内壁凝结有小水滴);用澄清石灰水润湿过的烧杯罩在酒精灯火焰上方,发现澄清石灰水变浑浊。
【得出结论】酒精完全燃烧后产生水和 (二氧化碳)。
通过上述探究,请你写出酒精完全燃烧的文字表达式 (酒精+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳+水)。

答案： 【初步分析】液 无
【猜想与假设】二氧化碳
【进行实验】烧杯内壁凝结有小水滴
【得出结论】二氧化碳 酒精+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳+水