第3页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
1. 下列说法不正确的是 (
A.物质都是由微观粒子构成的
B.物质可由一种元素或多种元素组成
C.同种元素组成的不同物质结构可能相同
D.同种元素组成的不同物质性质可能不同
C
)A.物质都是由微观粒子构成的
B.物质可由一种元素或多种元素组成
C.同种元素组成的不同物质结构可能相同
D.同种元素组成的不同物质性质可能不同
答案:
C
2. (教材素材改编)回答下列问题。
(1)木柴、石蜡、砂糖在烤焦后得到的黑色物质的主要成分都含有
(2)石墨、金刚石都是由碳元素组成的物质。
①根据如图所示的微观结构模型分析,“金刚石硬度大、石墨却质软”的原因是二者的

②一定条件下,金刚石可以加工成钻石,过程中改变了金刚石的形状等,该过程属于
(3)水由氢元素和氧元素组成,二氧化碳由碳元素和氧元素组成,则以上两种物质中可用来制氢气的是
(1)木柴、石蜡、砂糖在烤焦后得到的黑色物质的主要成分都含有
碳
元素。(2)石墨、金刚石都是由碳元素组成的物质。
①根据如图所示的微观结构模型分析,“金刚石硬度大、石墨却质软”的原因是二者的
结构(或碳原子的排列方式)
不同。②一定条件下,金刚石可以加工成钻石,过程中改变了金刚石的形状等,该过程属于
物理
(填“化学”或“物理”)变化。(3)水由氢元素和氧元素组成,二氧化碳由碳元素和氧元素组成,则以上两种物质中可用来制氢气的是
水
。
答案:
(1)碳
(2)①结构(或碳原子的排列方式)②物理
(3)水
(1)碳
(2)①结构(或碳原子的排列方式)②物理
(3)水
3. 下列铜制品的用途中,主要利用铜的导热性的是 (
A.铜电线
B.铜火锅
C.铜雕像
D.铜制奖章
B
)A.铜电线
B.铜火锅
C.铜雕像
D.铜制奖章
答案:
B
4. (黑白卷)下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是 (
A.石墨制作铅笔芯
B.金刚石用于制作钻头
C.铁制品用于制作炒锅
D.酒精用于消毒杀菌
D
)A.石墨制作铅笔芯
B.金刚石用于制作钻头
C.铁制品用于制作炒锅
D.酒精用于消毒杀菌
答案:
D
5. 化学与生产生活有着紧密的联系。选择适当的物质填空。
①石墨 ②二氧化碳 ③金刚石 ④煤、石油和天然气
(1)可用作燃料:
(2)可用作电车上的电刷:
(3)用作电池电极:
(4)可用于切割玻璃:
(5)可参与植物光合作用:
①石墨 ②二氧化碳 ③金刚石 ④煤、石油和天然气
(1)可用作燃料:
④
(填序号,下同)。(2)可用作电车上的电刷:
①
。(3)用作电池电极:
①
。(4)可用于切割玻璃:
③
。(5)可参与植物光合作用:
②
。
答案:
(1)④
(2)①
(3)①
(4)③
(5)②
(1)④
(2)①
(3)①
(4)③
(5)②
6. 科技前沿情境 碳海绵 我国科研人员制备出一种材料——称为“碳海绵”的全碳气凝胶。$100 cm^3$大小的“碳海绵”放在花蕊上,花蕊几乎没有被压弯。据此推测“碳海绵”可能具有的性质是 (
A.很坚硬
B.密度小
C.能隔热
D.耐腐蚀
B
)A.很坚硬
B.密度小
C.能隔热
D.耐腐蚀
答案:
B
7. 劳育 日常生活劳动 劳动创造美好生活,下列劳动项目中涉及物质化学性质的是 (
A.学校活动:将桌椅摆放整齐
B.社区劳动:用铲子铲去墙上的污垢
C.农业活动:给花园中的月季花施用磷肥
D.家务劳动:在阳光充足的天气晾晒衣服
C
)A.学校活动:将桌椅摆放整齐
B.社区劳动:用铲子铲去墙上的污垢
C.农业活动:给花园中的月季花施用磷肥
D.家务劳动:在阳光充足的天气晾晒衣服
答案:
C
8. 化学是以物质为研究对象,研究物质的组成、结构、性质、转化及应用等。请你指出下列研究涉及水的哪个方面。
(1)水的颜色、密度及味道
(2)水中含有哪些元素
(3)水结冰后,水分子的排布
(4)水通电后生成的物质
(5)水在生活中有哪些用途
(1)水的颜色、密度及味道
性质
。(2)水中含有哪些元素
组成
。(3)水结冰后,水分子的排布
结构
。(4)水通电后生成的物质
转化
。(5)水在生活中有哪些用途
应用
。
答案:
(1)性质
(2)组成
(3)结构
(4)转化
(5)应用
(1)性质
(2)组成
(3)结构
(4)转化
(5)应用
9. 传统文化情境 经典篇目 古代典籍中蕴含着丰富的化学知识。
(1)《天工开物》记载:“凡金箔每金七分造方寸金一千片”,涉及的是
(2)《抱朴子内篇》记载:“丹砂(HgS)烧之成水银”,涉及的是
(3)《梦溪笔谈》记载“方家以磁石磨针锋,则能指南”,“则能指南”说明被磁石磨后的“针”可用作
(1)《天工开物》记载:“凡金箔每金七分造方寸金一千片”,涉及的是
物理
(填“物理”或“化学”,下同)变化。(2)《抱朴子内篇》记载:“丹砂(HgS)烧之成水银”,涉及的是
化学
变化。(3)《梦溪笔谈》记载“方家以磁石磨针锋,则能指南”,“则能指南”说明被磁石磨后的“针”可用作
指南针
。
答案:
(1)物理
(2)化学
(3)指南针
(1)物理
(2)化学
(3)指南针
查看更多完整答案,请扫码查看