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五、南南来到了建德江,江水倒映天光,江面薄雾弥漫,不由得吟起了孟浩然写的《宿建德江》。同时,他对“江”有了不一样的感受,于是找了有关“江”的古诗来阅读。请你帮他完成练习吧!(12分)
【甲】宿 建 德 江 【乙】江亭夜月送别二首(其二)
[唐]孟浩然 [唐]王勃
移舟泊烟渚,日暮客愁新。 乱烟笼碧砌①,飞月向南端②。
野旷天低树,江清月近人。 寂寞离亭掩,江山此夜寒。
【注释】① 碧砌:青石台阶。② 南端:江亭的南门。
1. 语文要素 阅读两首古诗,完成练习。(6分)
(1)阅读甲诗,诗的前两句直抒胸臆,“_____”字是“诗眼”。展开想象,用自己的话描写后两句诗的画面:______(3分)
(2)阅读乙诗,本诗围绕______来写。展开想象,用自己的语言描绘前两句诗的画面:______(3分)
2. 下列关于两首诗的说法,有误的一项是(2分) ( )
A. 甲诗描写的是秋江暮色,整首诗韵味悠长。
B. 乙诗中,“乱”既形容烟雾凌乱的样子,也表达了诗人因分别而感到心烦意乱。
C. 这两首诗都表达了诗人送别时的孤寂怅惘之情。
D. 这两首诗都是用动景衬静景,突出环境的寂静。
3. 开放探究 这两首诗都写了月夜的景色,两首诗中月亮带给诗人的感受有何不同呢?(4分)______
【甲】宿 建 德 江 【乙】江亭夜月送别二首(其二)
[唐]孟浩然 [唐]王勃
移舟泊烟渚,日暮客愁新。 乱烟笼碧砌①,飞月向南端②。
野旷天低树,江清月近人。 寂寞离亭掩,江山此夜寒。
【注释】① 碧砌:青石台阶。② 南端:江亭的南门。
1. 语文要素 阅读两首古诗,完成练习。(6分)
(1)阅读甲诗,诗的前两句直抒胸臆,“_____”字是“诗眼”。展开想象,用自己的话描写后两句诗的画面:______(3分)
(2)阅读乙诗,本诗围绕______来写。展开想象,用自己的语言描绘前两句诗的画面:______(3分)
2. 下列关于两首诗的说法,有误的一项是(2分) ( )
A. 甲诗描写的是秋江暮色,整首诗韵味悠长。
B. 乙诗中,“乱”既形容烟雾凌乱的样子,也表达了诗人因分别而感到心烦意乱。
C. 这两首诗都表达了诗人送别时的孤寂怅惘之情。
D. 这两首诗都是用动景衬静景,突出环境的寂静。
3. 开放探究 这两首诗都写了月夜的景色,两首诗中月亮带给诗人的感受有何不同呢?(4分)______
答案:
1.
(1)愁 示例:抬眼望去,远处旷野中的天空显得比近处的树木还要低,清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。
(2)送别 示例:凌乱的烟雾笼罩着青石台阶,高高的月亮照耀着江亭的南门。 2. C 【解析】甲诗表达的是诗人羁旅的惆怅、孤寂与思乡之情。 3. 甲诗写的是诗人漂泊在外时,内心涌起思乡之情,只有水中月亮的倒影可以亲近,似乎给诗人一些安慰;乙诗写的是诗人送别好友后,内心充满了不舍,高高在上的月亮让诗人倍感孤独寂寞。
(1)愁 示例:抬眼望去,远处旷野中的天空显得比近处的树木还要低,清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。
(2)送别 示例:凌乱的烟雾笼罩着青石台阶,高高的月亮照耀着江亭的南门。 2. C 【解析】甲诗表达的是诗人羁旅的惆怅、孤寂与思乡之情。 3. 甲诗写的是诗人漂泊在外时,内心涌起思乡之情,只有水中月亮的倒影可以亲近,似乎给诗人一些安慰;乙诗写的是诗人送别好友后,内心充满了不舍,高高在上的月亮让诗人倍感孤独寂寞。
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