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三、理解课文内容填空。
1. 《草原》的作者是______。文中真切地表现了蒙汉两族人民的深厚情谊的两句诗是:“______,______!”
2. 《丁香结》一文在介绍丁香花的形象时,分别从视觉、嗅觉的角度突出了它的样子、______、______。本文表达的人生态度是______。
3. 《狼牙山五壮士》按照“接受任务——______——引上绝路——顶峰歼敌——______”的顺序进行了叙述。叙述时,既有对五壮士的群体描写,也有对______的个体描写。这种写法的好处是______。
4. 开国大典场面描写的顺序是:群众入场——______——______——升旗鸣炮——______——______——群众游行。
5. 阅读了《竹节人》一文,我知道“竹节人”的玩法是这样的:把穿着九个竹节的鞋线______,在下面拉线,鞋线______,竹节人就会动起来,还可以将两个竹节人放在一起______。
6. 《桥》和《穷人》在体裁上都属于小说,分别刻画了______的党支部书记和______的桑娜夫妇。《桥》在最后才点明了老汉和小伙子的关系,这样写的好处是______;《穷人》中描写了渔家的小屋“温暖而舒适”,这样的环境描写对于刻画桑娜这个人物的作用是______。
7. 《夏天里的成长》这篇文章的中心句是:______。文中“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”一句告诉我们______。
8. 《只有一个地球》告诉我们要______,因为地球不会再长大,______有限。我们可以设计“______”这样一条宣传语,号召人们保护地球。
9. 《伯牙鼓琴》一文选自《______》,主要人物是______和______,相传他们是______时期人。根据他们之间的故事,人们把真正了解自己的人叫作“______”,用“高山流水”比喻______。《书戴嵩画牛》叙述了杜处士珍藏了戴嵩所画的《斗牛图》,一个______发现并指出了画中的错误的故事,最后得出结论“耕当______,______”,说明了艺术创作离不开______,强调了艺术家应该向富有实践经验的______虚心学习。
10. 《少年闰土》中闰土给“我”讲了四件新鲜事:______、海边拾贝、看瓜刺猹、______。作者鲁迅热爱祖国,怀有一颗赤子之心,他说:“______,______,中国才有真进步。”
11. 在这学期的语文学习中,我们“走近鲁迅”,知道他的原名是______,是伟大的文学家、______、______。《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《______》,刻画了童年伙伴闰土的形象;《______》是一首优美的散文诗,描绘了美好的梦境;《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅的侄女______写的回忆性散文,刻画了鲁迅在生活中的形象;《有的人——纪念鲁迅有感》则运用______手法,歌颂了鲁迅的高尚品质。
12. 通过一学期的学习,我们钦佩______的五壮士,敬仰______的炊事班长。鲁迅笔下______的闰土令人难忘。
1. 《草原》的作者是______。文中真切地表现了蒙汉两族人民的深厚情谊的两句诗是:“______,______!”
2. 《丁香结》一文在介绍丁香花的形象时,分别从视觉、嗅觉的角度突出了它的样子、______、______。本文表达的人生态度是______。
3. 《狼牙山五壮士》按照“接受任务——______——引上绝路——顶峰歼敌——______”的顺序进行了叙述。叙述时,既有对五壮士的群体描写,也有对______的个体描写。这种写法的好处是______。
4. 开国大典场面描写的顺序是:群众入场——______——______——升旗鸣炮——______——______——群众游行。
5. 阅读了《竹节人》一文,我知道“竹节人”的玩法是这样的:把穿着九个竹节的鞋线______,在下面拉线,鞋线______,竹节人就会动起来,还可以将两个竹节人放在一起______。
6. 《桥》和《穷人》在体裁上都属于小说,分别刻画了______的党支部书记和______的桑娜夫妇。《桥》在最后才点明了老汉和小伙子的关系,这样写的好处是______;《穷人》中描写了渔家的小屋“温暖而舒适”,这样的环境描写对于刻画桑娜这个人物的作用是______。
7. 《夏天里的成长》这篇文章的中心句是:______。文中“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”一句告诉我们______。
8. 《只有一个地球》告诉我们要______,因为地球不会再长大,______有限。我们可以设计“______”这样一条宣传语,号召人们保护地球。
9. 《伯牙鼓琴》一文选自《______》,主要人物是______和______,相传他们是______时期人。根据他们之间的故事,人们把真正了解自己的人叫作“______”,用“高山流水”比喻______。《书戴嵩画牛》叙述了杜处士珍藏了戴嵩所画的《斗牛图》,一个______发现并指出了画中的错误的故事,最后得出结论“耕当______,______”,说明了艺术创作离不开______,强调了艺术家应该向富有实践经验的______虚心学习。
10. 《少年闰土》中闰土给“我”讲了四件新鲜事:______、海边拾贝、看瓜刺猹、______。作者鲁迅热爱祖国,怀有一颗赤子之心,他说:“______,______,中国才有真进步。”
11. 在这学期的语文学习中,我们“走近鲁迅”,知道他的原名是______,是伟大的文学家、______、______。《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《______》,刻画了童年伙伴闰土的形象;《______》是一首优美的散文诗,描绘了美好的梦境;《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅的侄女______写的回忆性散文,刻画了鲁迅在生活中的形象;《有的人——纪念鲁迅有感》则运用______手法,歌颂了鲁迅的高尚品质。
12. 通过一学期的学习,我们钦佩______的五壮士,敬仰______的炊事班长。鲁迅笔下______的闰土令人难忘。
答案:
1. 老舍 蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳 2. 颜色 气味 生活不可能总是一帆风顺的,正视生活中遇到的不顺心,把它看作生活的一部分,这样的人生才有滋味 3. 痛击敌人 英勇跳崖 每一位战士 强化了描写的层次感,突出了五壮士英勇无畏的牺牲精神 4. 主席登台 主席宣布中华人民共和国成立 主席宣读公告 阅兵仪式开始 5. 嵌入课桌裂缝里 一松一紧 没头没脑地对打 6. 舍己为人 善良纯朴 既出人意料,又在情理之中,达到了震撼人心的艺术效果 从侧面反映出桑娜是一个勤劳的人 7. 夏天是万物迅速生长的季节 人在青少年时期要珍惜时间,努力汲取知识,不断丰富自己 8. 珍惜地球资源,保护地球的生态环境 自然资源 示例:保护地球,就是保护人类自己 9. 吕氏春秋·本味 伯牙 锤子期 春秋 知音 知音难觅或乐曲高妙 牧童 问奴 织当问婢 细心观察 劳动人民 10. 雪地捕鸟 看跳鱼儿 惟有民魂是值得宝贵的 惟有他发扬起来 11. 周树人 思想家 革命家 故乡 好的故事 周晔 对比 12. 示例:英勇无畏 尽职尽责 见多识广
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