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1. 在同一平面内,过直线上一点可以画(
1
)条已知直线的垂线。过直线外一点可以画(1
)条已知直线的垂线。
答案:
1.1 1
2. 下图是一个平行四边形菜园。
(1)平行四边形ABCD中BC边上的高是(
(2)根据地形,妈妈将菜园扩建成一个梯形ABCE,扩建后的菜园是个(

(1)平行四边形ABCD中BC边上的高是(
3
)米,菜园的周长是(20
)米,四个角的和是(360
)°。(2)根据地形,妈妈将菜园扩建成一个梯形ABCE,扩建后的菜园是个(
直角
)梯形,这个梯形的高是(3
)米。
答案:
2.
(1)3 20 360
(2)直角 3
(1)3 20 360
(2)直角 3
3. 如图,梯形是由一张长方形纸折叠而成的。这个梯形的下底是(

10
)厘米,高是(5
)厘米。(单位:厘米)
答案:
3.10 5
4. 朵朵不慎将一块平行四边形玻璃打碎成如图的四块,为了能在商店配到一块与原来相同的平行四边形玻璃,她带了两块碎玻璃,其编号应该是(

②
)和(③
)。
答案:
4.② ③
5. 用两个完全一样的梯形可以拼成一个长方形,已知梯形的上底是3厘米,下底是4厘米,高是2厘米,长方形的周长是(
18
)厘米,面积是(14
)平方厘米。
答案:
5.18 14
6. 一个梯形的下底是上底的3倍,如果将上底延长6厘米,就成了一个平行四边形,那么这个梯形的上底是(
3
)厘米,下底是(9
)厘米。
答案:
6.3 9
提示:梯形的下底是上底的3倍,下底比上底多2倍,多6厘米,上底是6÷2=3(厘米),下底是3×3=9(厘米)。
提示:梯形的下底是上底的3倍,下底比上底多2倍,多6厘米,上底是6÷2=3(厘米),下底是3×3=9(厘米)。
7. 用两个如图所示的三角形拼一个平行四边形,拼成的这个平行四边形的周长最大是(

18
)厘米,最小是(14
)厘米。
答案:
7.18 14
提示:把两个题图所示的三角形拼成一个平行四边形,有以下3种情况。
①(5+4)×2=18(厘米),②(5+3)×2=16(厘米),③(3+4)×2=14(厘米),因为18>16>14,所以拼成的这个平行四边形的周长最大是18厘米,最小是14厘米。
还可以这样想,拼成的平行四边形的周长=两个三角形的周长和−公共边长×2;要使拼成的平行四边形的周长最大,公共边取最小值3厘米,则平行四边形相邻两边是4厘米和5厘米,它的周长是(5+4)×2=18(厘米);要使拼成的平行四边形的周长最小,公共边取最大值5厘米,则平行四边形相邻两边是4厘米和3厘米,它的周长是(3+4)×2=14(厘米)。
7.18 14
提示:把两个题图所示的三角形拼成一个平行四边形,有以下3种情况。
①(5+4)×2=18(厘米),②(5+3)×2=16(厘米),③(3+4)×2=14(厘米),因为18>16>14,所以拼成的这个平行四边形的周长最大是18厘米,最小是14厘米。
还可以这样想,拼成的平行四边形的周长=两个三角形的周长和−公共边长×2;要使拼成的平行四边形的周长最大,公共边取最小值3厘米,则平行四边形相邻两边是4厘米和5厘米,它的周长是(5+4)×2=18(厘米);要使拼成的平行四边形的周长最小,公共边取最大值5厘米,则平行四边形相邻两边是4厘米和3厘米,它的周长是(3+4)×2=14(厘米)。
二、判断题。
1. 伸缩晾衣架利用了平行四边形易变形的特征。(
2. 字母“H”中既含有互相平行的线段又含有互相垂直的线段。(
3. 在同一个平面内的两条直线不是互相平行就是互相垂直。(
4. 一个梯形的上底和下底之间的距离处处相等。(
5. 邻边相等的平行四边形一定是正方形。(
6. 两个等底等高的平行四边形,形状一定相同。(
7. 在一张梯形纸上剪一刀,可能剪出两个平行四边形。(
1. 伸缩晾衣架利用了平行四边形易变形的特征。(
√
)2. 字母“H”中既含有互相平行的线段又含有互相垂直的线段。(
√
)3. 在同一个平面内的两条直线不是互相平行就是互相垂直。(
×
)4. 一个梯形的上底和下底之间的距离处处相等。(
√
)5. 邻边相等的平行四边形一定是正方形。(
×
)6. 两个等底等高的平行四边形,形状一定相同。(
×
)7. 在一张梯形纸上剪一刀,可能剪出两个平行四边形。(
×
)
答案:
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
提示:等底等高的两个平行四边形不一定形状相同。(例如,两条平行线之间同底可以画出无数个形状不同的平行四边形)
7.×
提示:如图所示:
。无论怎样剪,都只能剪出一个平行四边形和其他图形。
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
提示:等底等高的两个平行四边形不一定形状相同。(例如,两条平行线之间同底可以画出无数个形状不同的平行四边形)
7.×
提示:如图所示:
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