第33页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
1.(1)(
2
)平角=1周角=(4
)直角
答案:
1.
(1)2 4
(1)2 4
(2)写出下面各角的类型,并把下面各角按度数的大小从小到大排列。

(
(
(
直
)角 (钝
)角 (锐
)角 (平
)角 (周
)角(
∠3
)<(∠1
)<(∠2
)<(∠4
)<(∠5
)
答案:
1.
(2)直 钝 锐 平 周 ∠3 ∠1 ∠2 ∠4 ∠5
(2)直 钝 锐 平 周 ∠3 ∠1 ∠2 ∠4 ∠5
(3)队列练习时,乐乐原地向左转一次,转了(
90
)°,向后转一次,转了(180
)°;连续向右转(4
)次,才能转过一个周角。
答案:
1.
(3)90 180 4
(3)90 180 4
2.判断题。
(1)平角是一条直线,周角是一条射线。(
(2)两个直角拼在一起一定是平角,两个锐角拼在一起一定是钝角。(
(3)3时半时,钟面上时针与分针所成的角是直角。(
(1)平角是一条直线,周角是一条射线。(
×
)(2)两个直角拼在一起一定是平角,两个锐角拼在一起一定是钝角。(
×
)(3)3时半时,钟面上时针与分针所成的角是直角。(
×
)
答案:
2.
(1)×
(2)×
(3)×
(1)×
(2)×
(3)×
3.以下面的射线作为角的一条边,用量角器分别画出25°,80°和155°的角。

答案:
3.
(合理即可)
3.
(合理即可)
4.下面由一副三角尺拼成的角分别是多少度?是什么角?

(
(
(
120
)° (钝
)角(
15
)° (锐
)角
答案:
4.120 钝 15 锐
5.(1)
∠1=30°
∠2=(
(2)
∠1=130°
∠2=(
∠3=(
∠1=30°
∠2=(
330
)°(2)
∠1=130°
∠2=(
50
)°∠3=(
40
)°
答案:
5.
(1)330
(2)50 40
(1)330
(2)50 40
(1)测量∠A的度数,可以用三角尺上的一个角量两次得到,∠A是锐角,它的度数是(
A.30°
B.45°
C.60°
C
)。A.30°
B.45°
C.60°
答案:
6.
(1)C
(1)C
(2)钟面上秒针旋转一周,那么分针旋转的角度是(
A.1°
B.6°
C.10°
B
)。A.1°
B.6°
C.10°
答案:
6.
(2)B
(2)B
(3)乐乐开始做数学作业时,时针指在2和3之间,分针指着3,到他作业做完时,分针刚好走了一个平角。他是(
A.2:15
B.2:35
C.2:45
C
)做完作业的。A.2:15
B.2:35
C.2:45
答案:
6.
(3)C
(3)C
查看更多完整答案,请扫码查看