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1 春日五首(其一) …秦 观①
(2025·四川眉山青神县期中)
总 分:7分
建议用时:8分
难 度:★★☆
视频与课件
一夕轻雷落万丝②,霁光③浮瓦碧参差④。
有情芍药含春泪⑤,无力蔷薇卧晓枝。
【注】①秦观:北宋词人,累遭贬谪,一生潦倒失意。②万丝:迷蒙的雨丝。③霁光:雨后初晴的阳光。④参差:长短、高低不齐的样子,这里指层叠的瓦片。⑤春泪:雨珠。
1.下列对本诗内容的理解和赏析不正确的一项是(3 分)( )
A.这首诗通过描写雨丝、浮瓦、芍药、蔷薇等景物,生动形象地描绘了一幅雨后初晴图。
B.首句“一夕轻雷落万丝”描绘的雨的情态与“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”相同。
C.本诗体物入微,情致蕴藉,通篇自具一种清新的韵味,使人读起来朗朗上口,回味无穷。
D.三、四两句写出了一种柔媚的美,经过风雨的芍药和蔷薇,好似两个娇弱的女郎,一个饱含泪水,一个醉卧晓枝。
2.描摹传神是这首诗的特点。请从最后两句诗中找出一个你觉得用得妙的字进行赏析。(4 分)______
(2025·四川眉山青神县期中)
总 分:7分
建议用时:8分
难 度:★★☆
视频与课件
一夕轻雷落万丝②,霁光③浮瓦碧参差④。
有情芍药含春泪⑤,无力蔷薇卧晓枝。
【注】①秦观:北宋词人,累遭贬谪,一生潦倒失意。②万丝:迷蒙的雨丝。③霁光:雨后初晴的阳光。④参差:长短、高低不齐的样子,这里指层叠的瓦片。⑤春泪:雨珠。
1.下列对本诗内容的理解和赏析不正确的一项是(3 分)( )
A.这首诗通过描写雨丝、浮瓦、芍药、蔷薇等景物,生动形象地描绘了一幅雨后初晴图。
B.首句“一夕轻雷落万丝”描绘的雨的情态与“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”相同。
C.本诗体物入微,情致蕴藉,通篇自具一种清新的韵味,使人读起来朗朗上口,回味无穷。
D.三、四两句写出了一种柔媚的美,经过风雨的芍药和蔷薇,好似两个娇弱的女郎,一个饱含泪水,一个醉卧晓枝。
2.描摹传神是这首诗的特点。请从最后两句诗中找出一个你觉得用得妙的字进行赏析。(4 分)______
答案:
1.参考答案 B
三段式解析
【考点推导】题干关键点:理解和赏析;不正确→考查辨析诗歌内容
【解题思路】第一步,阅读诗歌,大致理解诗歌的意思;第二步,通读四个选项,结合诗歌内容逐一进行比对分析,判断选项正误。
【据题精析】B.“一夕轻雷落万丝”的意思是“迷蒙的雨丝伴着轻微的雷声,飘洒了一夜”,“落万丝”写出了春雨轻柔、细密的特点。“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”的意思是“乌云上涌,就如墨汁泼下,还没有完全遮住山峦,大雨激起的水花如同乱蹦乱跳的珍珠飞溅入船”。这两句诗描绘了乌云翻滚、大雨滂沱的画面,并未体现春雨轻柔、细密的特点。故本项表述错误。
2.参考答案 (示例1)“含”字运用拟人的修辞手法,形象地刻画出春雨过后芍药娇弱、柔美的情态(2分),表达了诗人的惜花之情(2分)。
(示例2)“卧”字运用拟人的修辞手法,形象地描绘了雨后蔷薇横卧的娇态可掬的情态(2分),表达了诗人的惜花之情(2分)。
三段式解析
【考点推导】题干关键点:用得妙;字;赏析→考查炼字
【解题思路】第一步,整体感知诗歌内容,理解最后两句的含义;第二步,抓住句中富有表现力的字,体会该字在诗中营造的意象特点,进而分析该字所表达的思想感情。
【据题精析】阅读诗句“有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝”可知,可从“含”“卧”两字中任选一个进行赏析。如选择“含”字,该字赋予芍药以人的情态,是运用了拟人的修辞手法,生动形象地刻画出雨后芍药柔嫩、娇美的情态,表达了诗人对花的喜爱和怜惜之情。如选择“卧”字,此处运用了拟人的修辞手法,生动形象地刻画出雨后蔷薇无力娇弱的状态,表达了诗人对花的怜惜之情。据此分析作答。
◆答题公式
炼字=词语含义(+手法)+具体表现内容+表达效果(情感)
【诗意】迷蒙的雨丝伴着轻微的雷声,飘洒了一夜,雨后初晴的阳光,使房顶层叠的瓦片看上去苍翠欲滴。含情脉脉的芍药花上饱含着雨珠,娇柔无力的蔷薇花伸出的嫩枝横卧着。
三段式解析
【考点推导】题干关键点:理解和赏析;不正确→考查辨析诗歌内容
【解题思路】第一步,阅读诗歌,大致理解诗歌的意思;第二步,通读四个选项,结合诗歌内容逐一进行比对分析,判断选项正误。
【据题精析】B.“一夕轻雷落万丝”的意思是“迷蒙的雨丝伴着轻微的雷声,飘洒了一夜”,“落万丝”写出了春雨轻柔、细密的特点。“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”的意思是“乌云上涌,就如墨汁泼下,还没有完全遮住山峦,大雨激起的水花如同乱蹦乱跳的珍珠飞溅入船”。这两句诗描绘了乌云翻滚、大雨滂沱的画面,并未体现春雨轻柔、细密的特点。故本项表述错误。
2.参考答案 (示例1)“含”字运用拟人的修辞手法,形象地刻画出春雨过后芍药娇弱、柔美的情态(2分),表达了诗人的惜花之情(2分)。
(示例2)“卧”字运用拟人的修辞手法,形象地描绘了雨后蔷薇横卧的娇态可掬的情态(2分),表达了诗人的惜花之情(2分)。
三段式解析
【考点推导】题干关键点:用得妙;字;赏析→考查炼字
【解题思路】第一步,整体感知诗歌内容,理解最后两句的含义;第二步,抓住句中富有表现力的字,体会该字在诗中营造的意象特点,进而分析该字所表达的思想感情。
【据题精析】阅读诗句“有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝”可知,可从“含”“卧”两字中任选一个进行赏析。如选择“含”字,该字赋予芍药以人的情态,是运用了拟人的修辞手法,生动形象地刻画出雨后芍药柔嫩、娇美的情态,表达了诗人对花的喜爱和怜惜之情。如选择“卧”字,此处运用了拟人的修辞手法,生动形象地刻画出雨后蔷薇无力娇弱的状态,表达了诗人对花的怜惜之情。据此分析作答。
◆答题公式
炼字=词语含义(+手法)+具体表现内容+表达效果(情感)
【诗意】迷蒙的雨丝伴着轻微的雷声,飘洒了一夜,雨后初晴的阳光,使房顶层叠的瓦片看上去苍翠欲滴。含情脉脉的芍药花上饱含着雨珠,娇柔无力的蔷薇花伸出的嫩枝横卧着。
2 筠溪晚望 …[宋]惠洪
(原创新题)
总 分:6分
建议用时:8分
难 度:★★☆
视频与课件
小溪倚春涨,攘①我钓月湾。
新晴为不平,约我晚来还。
银梭②时拨刺③,破碎波中山。
整钓背落日,一叶④软红间。
【注】①攘:侵夺,这里指侵占。②银梭:这里指鱼。③拨刺:鱼尾拨水声。④一叶:这里指身影像一片树叶。
1.这首诗的语言具有什么特点?请结合首联“小溪倚春涨,攘我钓月湾”简要分析。(2 分)______
2.本诗尾联蕴含着朱光潜先生所推崇的“无言之美”,请简要赏析尾联呈现了怎样的意境,表达了诗人什么情感。(4 分)______
(原创新题)
总 分:6分
建议用时:8分
难 度:★★☆
视频与课件
小溪倚春涨,攘①我钓月湾。
新晴为不平,约我晚来还。
银梭②时拨刺③,破碎波中山。
整钓背落日,一叶④软红间。
【注】①攘:侵夺,这里指侵占。②银梭:这里指鱼。③拨刺:鱼尾拨水声。④一叶:这里指身影像一片树叶。
1.这首诗的语言具有什么特点?请结合首联“小溪倚春涨,攘我钓月湾”简要分析。(2 分)______
2.本诗尾联蕴含着朱光潜先生所推崇的“无言之美”,请简要赏析尾联呈现了怎样的意境,表达了诗人什么情感。(4 分)______
答案:
1.参考答案 这首诗的语言具有生动活泼的特点(1分)。“倚”“攘”两字将溪水人格化,生动形象地写出溪水上涨的情状,让诗句充满生机与活力,极富趣味,读来如闻如见,引人入胜(1分)。
三段式解析
【考点推导】题干关键点:语言;特点→考查分析诗歌语言特点
【解题思路】第一步,品读首联,理解诗句所写内容;第二步,抓住首联中的关键字词,分析诗歌的语言特点。
【据题精析】首联的意思是“小溪凭借着春水涨潮,仿佛侵占了我垂钓的河湾”。联系诗句意思可知,其中的“倚”“攘”二字赋予小溪以人的动作,写小溪靠着涨潮的水势,好像在侵占诗人钓鱼的河湾,通过运用拟人的修辞手法把小溪写得像个顽皮活泼的孩童,让诗句充满生机与趣味,读来如身临其境。由此可知,这首诗在语言上具有生动活泼的特点。
2.参考答案 尾联诗人将自身置入画面之中,描写自己身背落日、临岸垂钓的悠然情景,由近及远,层次分明,表达了诗人对自然美景的喜爱之情和悠闲自在之感(2分),画面温馨静谧,寥寥几笔就让读者感受到诗句的无言之美(2分)。
三段式解析
【考点推导】题干关键点:尾联;意境;情感→考查赏析诗句及分析人物情感
【解题思路】第一步,明确尾联所描绘的具体画面,分析画面呈现的意境特点;第二步,体会这种意境中蕴含的诗人情感,进而赏析诗句的“无言之美”。
【据题精析】尾联描绘了诗人黄昏时分在河湾垂钓的情景。夕阳从诗人身后照来,余晖洒在水面上,金光闪闪,诗人在岸边悠闲垂钓,宁静美好,体现了诗人对自然景色的喜爱之情及独自垂钓的惬意之感。画面层次丰富,营造出温馨静谧的意境,寥寥几笔就让读者感受到诗句的无言之美。
【诗意】小溪凭借着春水涨潮,仿佛侵占了我垂钓的河湾。刚刚雨过天晴,溪水似乎还在为涨水之事感到不平,在两岸的约束下,缓缓地流淌回旋。鱼儿不时地游动拨打着水花,山峦的倒影在水波间变得破碎。我整理好钓钩,背对着夕阳,身影就像一片树叶,置身在那被落日余晖染成软红的景色之中。
三段式解析
【考点推导】题干关键点:语言;特点→考查分析诗歌语言特点
【解题思路】第一步,品读首联,理解诗句所写内容;第二步,抓住首联中的关键字词,分析诗歌的语言特点。
【据题精析】首联的意思是“小溪凭借着春水涨潮,仿佛侵占了我垂钓的河湾”。联系诗句意思可知,其中的“倚”“攘”二字赋予小溪以人的动作,写小溪靠着涨潮的水势,好像在侵占诗人钓鱼的河湾,通过运用拟人的修辞手法把小溪写得像个顽皮活泼的孩童,让诗句充满生机与趣味,读来如身临其境。由此可知,这首诗在语言上具有生动活泼的特点。
2.参考答案 尾联诗人将自身置入画面之中,描写自己身背落日、临岸垂钓的悠然情景,由近及远,层次分明,表达了诗人对自然美景的喜爱之情和悠闲自在之感(2分),画面温馨静谧,寥寥几笔就让读者感受到诗句的无言之美(2分)。
三段式解析
【考点推导】题干关键点:尾联;意境;情感→考查赏析诗句及分析人物情感
【解题思路】第一步,明确尾联所描绘的具体画面,分析画面呈现的意境特点;第二步,体会这种意境中蕴含的诗人情感,进而赏析诗句的“无言之美”。
【据题精析】尾联描绘了诗人黄昏时分在河湾垂钓的情景。夕阳从诗人身后照来,余晖洒在水面上,金光闪闪,诗人在岸边悠闲垂钓,宁静美好,体现了诗人对自然景色的喜爱之情及独自垂钓的惬意之感。画面层次丰富,营造出温馨静谧的意境,寥寥几笔就让读者感受到诗句的无言之美。
【诗意】小溪凭借着春水涨潮,仿佛侵占了我垂钓的河湾。刚刚雨过天晴,溪水似乎还在为涨水之事感到不平,在两岸的约束下,缓缓地流淌回旋。鱼儿不时地游动拨打着水花,山峦的倒影在水波间变得破碎。我整理好钓钩,背对着夕阳,身影就像一片树叶,置身在那被落日余晖染成软红的景色之中。
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