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(原创新题)
《寻找文人足迹》是一档以古诗文为主题,通过讲解、表演等形式向观众展示中华优秀传统文化的节目,现在需要公开竞选出一位主持人,你决定参加竞选,为此,你需要通过下面的训练来培养相应的能力。
刘台拱,字端临。八岁就塾读书,终日不离几席。少长,诵乡先辈于王予中、朱止泉书,益以圣贤之学自励。乾隆辛卯,举本省乡试。值开四库馆,海内方闻宿学云集辇下^①,若朱竹君、戴东原、任幼植、王怀祖辈,并为昆弟交。稽^②经考古,旦夕讲论。君齿最少,每发一议,诸先生莫不屈服。久之,授丹徒县学训导。设教以敦品立行为先,而能以身示之;暇则诵习古训,亲为讲画。生平无他嗜好,惟聚书数万卷,及金文字而已。事亲孝,父疾,辞官归日侍汤药昼夜不倦。亡何^③,父与继母钟先后卒,出就外寝,蔬菲者五载,人推为难。
居家教诸弟虽严,顾怡和悦。宗族有少孤,其艰于读书,或困苦不能自振,皆周给之。体素羸,迭遭大故,益衰弱。卒年五十有五。
(选自《清代学人列传》,有删改)
【注】①辇(niǎn)下:这里指京城。②稽:考查,考核。③亡何:不久。
1. 对词句的准确把握可以让主持人在主持时用语更精准,请你完成以下两个小题。(4 分)
(1)下列对文中词语和句子的理解,正确的一项是(2 分)( )
A. “端临”与“谢太傅寒雪日内集”中的“太傅”都分别是他们的字。
B. “益以圣贤之学自励”与“屠惧,投以骨”中的“以”意义和用法相同。
C. “顾怡和悦”与“元方入门而不顾”中的“顾”都是“回头看”的意思。
D. 根据“吾十有五而志于学”可以推知“卒年五十有五”的意思是“(他)去世时五十五岁”。
(2)作为主持人,掌握正确的断句是一项很重要的技能。请你用“/”为下面的句子断句。(2 分)
辞官归日侍汤药昼夜不倦
2. 主持人应具备无障碍阅读文言文的能力,请结合文言知识资料卡翻译文中画横线的句子。(3 分)
宗族有少孤,其艰于读书,或困苦不能自振,皆周给之。
文言知识资料卡
周:①细密,周到;②亲近,相合;③环绕;④救济,接济;⑤周遍,周游
3. 能正确理解文章内容才能在主持时游刃有余。下列对文中相关内容的概述和分析,不正确的一项是(2 分)( )
A. 刘台拱勤奋好学,在私塾读书时一整天几乎都不离开桌子座席。
B. 文中用“诸先生莫不屈服”从正面表现了刘台拱学识见地的深刻。
C. 刘台拱重视对学生品德的培养,并能够用自身言行来给他们示范。
D. 文章以叙为主,从勤勉求学、孝亲敬老、教育有方等方面记录刘台拱的事迹。
4. 主持人应有准确概括语段内容,并清晰流畅表达的能力。请你结合文章,说一说刘台拱是如何勤勉求学的。(3 分)
《寻找文人足迹》是一档以古诗文为主题,通过讲解、表演等形式向观众展示中华优秀传统文化的节目,现在需要公开竞选出一位主持人,你决定参加竞选,为此,你需要通过下面的训练来培养相应的能力。
刘台拱,字端临。八岁就塾读书,终日不离几席。少长,诵乡先辈于王予中、朱止泉书,益以圣贤之学自励。乾隆辛卯,举本省乡试。值开四库馆,海内方闻宿学云集辇下^①,若朱竹君、戴东原、任幼植、王怀祖辈,并为昆弟交。稽^②经考古,旦夕讲论。君齿最少,每发一议,诸先生莫不屈服。久之,授丹徒县学训导。设教以敦品立行为先,而能以身示之;暇则诵习古训,亲为讲画。生平无他嗜好,惟聚书数万卷,及金文字而已。事亲孝,父疾,辞官归日侍汤药昼夜不倦。亡何^③,父与继母钟先后卒,出就外寝,蔬菲者五载,人推为难。
居家教诸弟虽严,顾怡和悦。宗族有少孤,其艰于读书,或困苦不能自振,皆周给之。体素羸,迭遭大故,益衰弱。卒年五十有五。
(选自《清代学人列传》,有删改)
【注】①辇(niǎn)下:这里指京城。②稽:考查,考核。③亡何:不久。
1. 对词句的准确把握可以让主持人在主持时用语更精准,请你完成以下两个小题。(4 分)
(1)下列对文中词语和句子的理解,正确的一项是(2 分)( )
A. “端临”与“谢太傅寒雪日内集”中的“太傅”都分别是他们的字。
B. “益以圣贤之学自励”与“屠惧,投以骨”中的“以”意义和用法相同。
C. “顾怡和悦”与“元方入门而不顾”中的“顾”都是“回头看”的意思。
D. 根据“吾十有五而志于学”可以推知“卒年五十有五”的意思是“(他)去世时五十五岁”。
(2)作为主持人,掌握正确的断句是一项很重要的技能。请你用“/”为下面的句子断句。(2 分)
辞官归日侍汤药昼夜不倦
2. 主持人应具备无障碍阅读文言文的能力,请结合文言知识资料卡翻译文中画横线的句子。(3 分)
宗族有少孤,其艰于读书,或困苦不能自振,皆周给之。
文言知识资料卡
周:①细密,周到;②亲近,相合;③环绕;④救济,接济;⑤周遍,周游
3. 能正确理解文章内容才能在主持时游刃有余。下列对文中相关内容的概述和分析,不正确的一项是(2 分)( )
A. 刘台拱勤奋好学,在私塾读书时一整天几乎都不离开桌子座席。
B. 文中用“诸先生莫不屈服”从正面表现了刘台拱学识见地的深刻。
C. 刘台拱重视对学生品德的培养,并能够用自身言行来给他们示范。
D. 文章以叙为主,从勤勉求学、孝亲敬老、教育有方等方面记录刘台拱的事迹。
4. 主持人应有准确概括语段内容,并清晰流畅表达的能力。请你结合文章,说一说刘台拱是如何勤勉求学的。(3 分)
答案:
1.
(1)参考答案 D
三段式解析
【考点推导】题干关键点:词语;句子;理解→考查理解文言词句
【解题思路】第一步,通读全文,了解文章大体意思;第二步,根据文章内容并联系课内所学,逐一辨析四个选项的正误。
【据题精析】A."太傅"是谢安死后追赠的官职,并非他的字。B."益以圣贤之学自励"中的"以"意为"用","屠惧,投以骨"中的"以"意为"把",二者意思不同。C."顾怡和说"是说刘台拱会喜悦愉快地照顾他的弟弟们,因此"顾"是"照顾,照料"的意思,而不是"回头看"。
(2)参考答案 辞官归/日侍汤药/昼夜不倦
三段式解析
【考点推导】题干关键点:句子;断句→考查断句
【解题思路】第一步,结合语境,理解句子大意;第二步,根据句意及语法结构等进行断句。
【据题精析】阅读句子,观察句子结构可知,"辞官归"表示刘台拱放弃官职回家的行为,语意完整,其后应断开;"日侍汤药"中的"日"表示每天,用来修饰"侍汤药"这一动作,"昼夜不倦"是对"侍汤药"这一行为的补充描述,两者中间应断开。据此可知正确断句。
2.参考答案 宗族里有年少的孤儿,他们在读书方面艰难,有人贫困不能自己振作起来,(他)都会帮助接济他们。(译出"或""自振""周"和倒装句,且语句通顺得3分)
三段式解析
【考点推导】题干关键点:翻译;句子→考查翻译文言句子
【解题思路】第一步,找出关键实词、虚词,并结合题干所给文言知识资料卡,准确把握意思;第二步,遵循"以直译为主、意译为辅"的原则进行翻译;第三步,将翻译后的内容进行调整,使其词达句顺。
【据题精析】阅读句子,观察句子结构可知,"其艰于读书"即"其于读书艰",注意要翻译出正确语序;联系上文中的"或困于贫不能自振"并结合"文言知识资料卡"可推知,"周"在句中应为"救济,接济"之意。
3.参考答案 B
三段式解析
【考点推导】题干关键点:内容;概述;分析→考查辨析文章内容
【解题思路】第一步,通读全文,了解文章大意;第二步,根据选项中的关键词找到文中相应语句;第三步,将选项内容与文章内容进行比对,得出答案。
【据题精析】B.结合"君齿最少,每发一议,诸先生莫不折服"可知,刘台拱年纪最小,但他每发表一个意见,诸位先生都被折服,这里通过写诸位先生的反应从侧面表现了刘台拱的学识很高。故本项中的"从正面表现了刘台拱学识见地的深刻"表述错误。
4.参考答案 年少读书时不离桌子座席,勤奋刻苦(1分);稍微长大一些就开始用圣贤学说勉励自己(1分);和博学之士交往,与他们一起考核经典、考察古事,早晚都在讨论学习(1分)。
三段式解析
【考点推导】题干关键点:刘台拱;如何;勤勉求学→考查概括文章内容
【解题思路】第一步,通读全文,了解文章大意;第二步,从文中找出描写刘台拱行为的句子,概括作答。
【据题精析】根据"八岁就塾读书,终日不离几席"可知,刘台拱年少读书时不离桌子座席,勤奋刻苦;根据"少长,诵乡先辈于王子中、朱止泉书,益以圣贤之学自励"可知,刘台拱稍微长大一些就开始用圣贤学说勉励自己;根据"海内方闻宿学云集辇下,若朱竹君、戴东原、任幼植、王怀祖辈,并为昆弟交。稽经考古,旦夕讲论"可知,刘台拱和博学之士交往,与他们一起考核经典、考察古事,早晚都在讨论学习。
(1)参考答案 D
三段式解析
【考点推导】题干关键点:词语;句子;理解→考查理解文言词句
【解题思路】第一步,通读全文,了解文章大体意思;第二步,根据文章内容并联系课内所学,逐一辨析四个选项的正误。
【据题精析】A."太傅"是谢安死后追赠的官职,并非他的字。B."益以圣贤之学自励"中的"以"意为"用","屠惧,投以骨"中的"以"意为"把",二者意思不同。C."顾怡和说"是说刘台拱会喜悦愉快地照顾他的弟弟们,因此"顾"是"照顾,照料"的意思,而不是"回头看"。
(2)参考答案 辞官归/日侍汤药/昼夜不倦
三段式解析
【考点推导】题干关键点:句子;断句→考查断句
【解题思路】第一步,结合语境,理解句子大意;第二步,根据句意及语法结构等进行断句。
【据题精析】阅读句子,观察句子结构可知,"辞官归"表示刘台拱放弃官职回家的行为,语意完整,其后应断开;"日侍汤药"中的"日"表示每天,用来修饰"侍汤药"这一动作,"昼夜不倦"是对"侍汤药"这一行为的补充描述,两者中间应断开。据此可知正确断句。
2.参考答案 宗族里有年少的孤儿,他们在读书方面艰难,有人贫困不能自己振作起来,(他)都会帮助接济他们。(译出"或""自振""周"和倒装句,且语句通顺得3分)
三段式解析
【考点推导】题干关键点:翻译;句子→考查翻译文言句子
【解题思路】第一步,找出关键实词、虚词,并结合题干所给文言知识资料卡,准确把握意思;第二步,遵循"以直译为主、意译为辅"的原则进行翻译;第三步,将翻译后的内容进行调整,使其词达句顺。
【据题精析】阅读句子,观察句子结构可知,"其艰于读书"即"其于读书艰",注意要翻译出正确语序;联系上文中的"或困于贫不能自振"并结合"文言知识资料卡"可推知,"周"在句中应为"救济,接济"之意。
3.参考答案 B
三段式解析
【考点推导】题干关键点:内容;概述;分析→考查辨析文章内容
【解题思路】第一步,通读全文,了解文章大意;第二步,根据选项中的关键词找到文中相应语句;第三步,将选项内容与文章内容进行比对,得出答案。
【据题精析】B.结合"君齿最少,每发一议,诸先生莫不折服"可知,刘台拱年纪最小,但他每发表一个意见,诸位先生都被折服,这里通过写诸位先生的反应从侧面表现了刘台拱的学识很高。故本项中的"从正面表现了刘台拱学识见地的深刻"表述错误。
4.参考答案 年少读书时不离桌子座席,勤奋刻苦(1分);稍微长大一些就开始用圣贤学说勉励自己(1分);和博学之士交往,与他们一起考核经典、考察古事,早晚都在讨论学习(1分)。
三段式解析
【考点推导】题干关键点:刘台拱;如何;勤勉求学→考查概括文章内容
【解题思路】第一步,通读全文,了解文章大意;第二步,从文中找出描写刘台拱行为的句子,概括作答。
【据题精析】根据"八岁就塾读书,终日不离几席"可知,刘台拱年少读书时不离桌子座席,勤奋刻苦;根据"少长,诵乡先辈于王子中、朱止泉书,益以圣贤之学自励"可知,刘台拱稍微长大一些就开始用圣贤学说勉励自己;根据"海内方闻宿学云集辇下,若朱竹君、戴东原、任幼植、王怀祖辈,并为昆弟交。稽经考古,旦夕讲论"可知,刘台拱和博学之士交往,与他们一起考核经典、考察古事,早晚都在讨论学习。
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