《2025年一本文言文加古诗阅读训练100篇七年级人教版》

(2024·山东德州陵城区期末)
总 分:14 分
建议用时:16 分
难 度:★★★☆
【甲】爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。

自

李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也。噫！菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣。
【乙】尚节亭记(节选)
刘 基
古人植卉木而有取义焉者,岂徒

为

玩好而已。
会稽黄中立,好植竹,取其节也,故为亭竹间,而名之曰“尚节之亭”,以为读书游艺之所,澹乎①无营乎外之心也。予观而喜之。
夫竹之为物,柔体而虚中,婉婉焉而不为风雨摧折者,以其有节也。至于涉寒暑,蒙霜雪,而柯不改,叶不易,色苍苍而不变,有似乎临大节而不可夺之君子。
世衰道微,能以节立身者鲜矣。中立抱材未用,而早以节立志,是诚有大过人者,吾又安得不喜之哉！
(有删改)
【注】①澹乎：这里指恬静淡泊的样子。
1. 下列各项加点词的意义和用法相同的一项是(3 分)( )
A.

自

李唐来,世人甚爱牡丹 一板印刷,一板已

自

布字
B.

可

远观而不可亵玩焉 更互用之,瞬息

可

就
C. 予

谓

菊,花之隐逸者也 权

谓

吕蒙曰
D. 岂徒

为

玩好而已 其印

为

予群从所得
2. 用现代汉语翻译下面句子。(注意加点词语的解释)(4 分)
中通外直,不

蔓

不

枝

,香远益清,亭亭净

植

。______
3. 【乙】文中两处画波浪线的句子都表达了作者的欣喜之情,但其位置不能交换。请结合其句式特点分析原因。(4 分)______
4. 刘基作此记,说明他和黄中立一样,同是(1)“______”之人。【甲】文的作者也是这样的人：【甲】文作者面对(2)“______”(填写原文)的社会风气,仍能做到(3)______。(3 分)

答案： 1.参考答案 B
三段式解析
【考点推导】题干关键点:意义和用法;相同→考查理解文言词语
【解题思路】第一步,联系语境,根据句子的意思或结合对文言知识的积累,分析文言词语的意义和用法;第二步,找出意义和用法相同的一项。
【据题精析】B.两个"可"都是动词,可以。A.介词,自从,从;连词,另自,另外。C.动词,认为;动词,对……说。D.介词,为了,表目的;介词,表被动。
答题公式
理解文言词语=理解句意+运用方法(结合语境、联系课内、成语推断、查阅词典)+推断词义、用法(+判断正误)
2.参考答案 (莲的柄)内部贯通,外部挺直,不横生藤蔓,不旁生枝茎,香气远闻更加清芬,洁净地挺立。(译出"蔓""枝""植"且语句通顺得4分)
三段式解析
【考点推导】题干关键点:翻译;句子→考查翻译文言句子
【解题思路】第一步,找出关键实词、虚词,准确把握其意思;第二步,翻译时以直译为主、意译为辅。
【据题精析】关键点:"蔓""枝",都是名词用作动词,横生藤蔓,旁生枝茎;"植",竖立。
3.参考答案 "予观而喜之"是陈述句,"吾又安得不喜之哉!"是感叹句(1分)。前一处作者为黄中立喜竹尚节、为亭自适的风雅做法而喜(1分),后一处则是为黄中立洁身自好、以节立志的君子品格而喜(1分),欣喜、赞赏之情更盛,因此这两处的位置不能交换(1分)。
三段式解析
【考点推导】题干关键点:句式;分析;原因→考查理解分析文章内容
【解题思路】第一步,结合文意,理解两处画波浪线的句子的意思;第二步,辨析句式,体会句子表达的情感;第三步,根据作者表达的情感,判断位置不能交换的原因。
【据题精析】阅读两处画波浪线的句子可知,"予观而喜之"为陈述句,意思是"我见了之后很喜欢",作者针对黄中立喜竹尚节、为亭自适的行为,表达了喜悦之情,但是感情稍平淡。"吾又安得不喜之哉!"意思是"我又怎能不高兴呢!"句子是感叹句,感情强烈,表达了作者对黄中立的赞赏和喜悦心情,作者赞赏他能够在世道衰微、抱材未用的情况下保持洁身自好、以节立志的高尚品质。由此可见,两句话表达的情感在程度上有递进,所以不能交换。
4.参考答案
(1)"尚节"
(2)"世人甚爱牡丹"(或"牡丹之爱,宜乎众矣")
(3)洁身自好,不与世俗同流合污
三段式解析
【考点推导】题干关键点:同是;之人;社会风气;仍能做到→考查分析文章主旨
【解题思路】第一步,阅读【乙】文,结合具体内容,体会作者的情操;第二步,根据"社会风气"的提示语,找出【甲】文的相关语句并理解作品主旨。
【甲】文的相关语句并理解作品主旨。
【据题精析】阅读【乙】文,结合"中立抱材未用,而早以节立志,是诚有大过人者"可知,作者写文章以赞扬黄中立崇尚节操而以节立志的高尚品格,表明自己和黄中立一样,同是"临大节而不可夺"之人,即"尚节"之人。阅读【甲】文,根据"自李唐来,世人甚爱牡丹"以及"牡丹之爱,宜乎众矣"可知,对于牡丹的喜爱,应该有很多人了。这反映出当时社会追名逐利、趋炎附势的社会风气。根据"予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖"可知,在这种社会风气下,作者却独爱"莲",可看出作者洁身自好,坚持自己的操守,不与恶浊势力同流合污。据此分析作答即可。