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1. 雷电是一种常见的自然现象,雷电的电流约为$10^{5}A$,相当于____mA。避雷针可以避免建筑物遭受雷电的破坏,如图所示是闪电产生的电流通过避雷针的示意图(云层带负电),图中的电流方向是____(选填“从云层到避雷针”或“从避雷针到云层”)。物理老师做“静电章鱼”实验时,PVC 水管与羊毛摩擦后带上了负电,这个过程中,PVC 水管____(选填“得到”或“失去”)电子。

答案:
1.答案 $10^{8}$ 从避雷针到云层 得到
解析 雷电的电流约为 $10^{5}\ \text{A}=10^{5}× 10^{3}\ \text{mA}=10^{8}\ \text{mA}$;云层带负电,所以电子从云层转移到避雷针,电流的方向规定为正电荷定向移动的方向,与电子定向移动的方向相反,所以图中电流的方向是从避雷针到云层。PVC水管与羊毛摩擦后带上了负电,说明PVC水管对电子的约束能力比羊毛强,因此得到电子。
解析 雷电的电流约为 $10^{5}\ \text{A}=10^{5}× 10^{3}\ \text{mA}=10^{8}\ \text{mA}$;云层带负电,所以电子从云层转移到避雷针,电流的方向规定为正电荷定向移动的方向,与电子定向移动的方向相反,所以图中电流的方向是从避雷针到云层。PVC水管与羊毛摩擦后带上了负电,说明PVC水管对电子的约束能力比羊毛强,因此得到电子。
2. 中科院大气物理研究所开展了“人工引雷”实验活动。拖曳细钢丝的小火箭发射后,被雷电击中,闪电沿着钢丝传输到地面,如图甲所示,整个过程非常震撼。这一实验引起了小华同学的兴趣,于是做了探究静电现象的实验,在实验时,小华同学还发现用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小纸屑。
(1)用毛皮摩擦过的塑料尺____(选填“带”或“不带”)电。
(2)根据你所学过的知识,下列关于摩擦起电原因的猜想,正确的是____。
A. 摩擦创造了电荷
B. 电子发生了转移
C. 质子发生了转移
(3)小华用如图乙所示的验电器来检验物体是否带电,带电体接触验电器的金属小球后金属箔片会张开,原因是____。
(4)用一根细钢丝引电,而不使用玻璃、橡胶等材料,这是因为金属属于____(选填“导体”或“绝缘体”)。
(2)根据你所学过的知识,下列关于摩擦起电原因的猜想,正确的是____。
A. 摩擦创造了电荷
B. 电子发生了转移
C. 质子发生了转移
(3)小华用如图乙所示的验电器来检验物体是否带电,带电体接触验电器的金属小球后金属箔片会张开,原因是____。
(4)用一根细钢丝引电,而不使用玻璃、橡胶等材料,这是因为金属属于____(选填“导体”或“绝缘体”)。
答案:
2.答案 (1)带 (2)B (3)同种电荷相互排斥 (4)导体
解析 (1)用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小纸屑,具有吸引轻小物体的性质,因此为带电体。(2)摩擦起电实质为电子的转移。(3)带电体接触验电器的金属小球后,电子发生定向移动,使得验电器的金属箔片带有同种电荷,同种电荷相互排斥,因此验电器的金属箔片会张开。(4)金属容易导电,属于导体,因此可以用来开展“人工引雷”试验。
解析 (1)用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小纸屑,具有吸引轻小物体的性质,因此为带电体。(2)摩擦起电实质为电子的转移。(3)带电体接触验电器的金属小球后,电子发生定向移动,使得验电器的金属箔片带有同种电荷,同种电荷相互排斥,因此验电器的金属箔片会张开。(4)金属容易导电,属于导体,因此可以用来开展“人工引雷”试验。
3. 关于静电学的研究,科学家们经历了漫长的探究过程。
材料一:公元前 585 年,泰勒斯发现用毛皮摩擦过的琥珀,能吸引一些绒毛等轻小物体。
材料二:1746~1752 年,“电学之父”富兰克林在研究静电现象时,有如下发现:
①带有电荷的尖锐导体之间容易产生电火花。
②用风筝收集的雷电可以产生一切摩擦电所能产生的现象。
③用手摩擦玻璃瓶后,手与玻璃瓶带有异种电荷,当两者再次接触后,均不再带电。
(1)小明将摩擦过的琥珀靠近带负电荷的小球,产生的现象如图所示,则琥珀带____(选填“正”或“负”)电。

(2)某同学基于富兰克林的发现进行了推测,其中合理的是____。
A. 物体的尖端可能容易放电
B. 摩擦会产生电荷
C. 只有摩擦才能使物体带电
D. 带有不同种电荷的物体接触的过程中可能会发生电荷的转移
材料一:公元前 585 年,泰勒斯发现用毛皮摩擦过的琥珀,能吸引一些绒毛等轻小物体。
材料二:1746~1752 年,“电学之父”富兰克林在研究静电现象时,有如下发现:
①带有电荷的尖锐导体之间容易产生电火花。
②用风筝收集的雷电可以产生一切摩擦电所能产生的现象。
③用手摩擦玻璃瓶后,手与玻璃瓶带有异种电荷,当两者再次接触后,均不再带电。
(1)小明将摩擦过的琥珀靠近带负电荷的小球,产生的现象如图所示,则琥珀带____(选填“正”或“负”)电。
(2)某同学基于富兰克林的发现进行了推测,其中合理的是____。
A. 物体的尖端可能容易放电
B. 摩擦会产生电荷
C. 只有摩擦才能使物体带电
D. 带有不同种电荷的物体接触的过程中可能会发生电荷的转移
答案:
3.答案 (1)负 (2)AD
解析 (1)由题图可知,将摩擦过的琥珀靠近带负电荷的小球时,两者相互排斥,小球偏离竖直方向,由电荷间的相互作用规律可知,琥珀与小球带有同种电荷,因此琥珀带负电。(2)带有电荷的尖锐导体之间容易产生电火花,则物体的尖端可能容易放电,故A正确。摩擦可以使物体带电,但摩擦起电的实质为电子的转移,没有产生电荷,故B错误。使物体带电的方式有摩擦起电、接触带电、感应带电,故C错误。带有异种电荷的手与玻璃瓶接触后均不再带电,则接触过程中可能会发生电荷的转移,故D正确。故选A、D。
解析 (1)由题图可知,将摩擦过的琥珀靠近带负电荷的小球时,两者相互排斥,小球偏离竖直方向,由电荷间的相互作用规律可知,琥珀与小球带有同种电荷,因此琥珀带负电。(2)带有电荷的尖锐导体之间容易产生电火花,则物体的尖端可能容易放电,故A正确。摩擦可以使物体带电,但摩擦起电的实质为电子的转移,没有产生电荷,故B错误。使物体带电的方式有摩擦起电、接触带电、感应带电,故C错误。带有异种电荷的手与玻璃瓶接触后均不再带电,则接触过程中可能会发生电荷的转移,故D正确。故选A、D。
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