《2025年零障碍导教导学案九年级物理全一册沪粤版》

1. 【古代科技】我国北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中,将指南针分为“水针”和“旱针”两类。在如图所示装置中,条形磁铁左方的水盆中悬浮的“水针”和正上方悬挂的“旱针”在静止时N极分别指向 (C)
A.左,左
B.左,右
C.右,左
D.右,右

答案： 解：根据磁极间相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
条形磁铁右端为N极，左端为S极。
水盆中悬浮的“水针”（小磁针）静止时，其N极会被条形磁铁的S极吸引，故“水针”N极指向右；
正上方悬挂的“旱针”（小磁针）静止时，其N极会被条形磁铁的S极吸引，故“旱针”N极指向左。
答案：C

2. 【古代科技】指南针是我国古代的四大发明之一,有关指南针和地磁场的说法正确的是 (A)
A.指南针能指示南北方向,是因为指南针受到地磁场的作用
B.指南针静止时南极指向地理北极
C.如果地磁场消失,指南针还能指示南北方向
D.信鸽是靠绑在身上的小磁铁来实现导航的

答案： 【解析】：
本题主要考察地磁场和指南针的相关知识点。需要理解指南针为何能指示南北方向，以及地磁场对指南针的影响。同时，还需要了解信鸽导航的原理。
A选项，指南针能指示南北方向，是因为地球本身是一个大磁体，周围存在地磁场，指南针静止时北极受地磁场北极的排斥、南极受地磁场南极的排斥，从而指向南北，这是地磁场对指南针的作用结果，所以A选项正确。
B选项，指南针静止时南极应指向地理南极，而非北极，所以B选项错误。
C选项，如果地磁场消失，指南针将失去指示南北方向的能力，因为它不再受到地磁场的作用，所以C选项错误。
D选项，信鸽并非靠绑在身上的小磁铁来实现导航，而是依靠其体内的生物磁性物质和地磁场相互作用来进行导航，所以D选项错误。
【答案】：A

3. 如图所示,磁体两极间磁感线的画法正确的是 (A)
A.
B.
C.
D.

答案： 解：磁感线在磁体外部从N极出发回到S极。
A图中磁感线从N极出发回到S极，画法正确；
B图中两磁体磁感线未形成闭合回路，错误；
C图中两S极磁感线应相互排斥，而非图示方向，错误；
D图中U形磁体磁感线方向错误，应从N极出发回到S极。
答案：A

4. 如图所示,正确表示小磁针N极指向的是 (A)
A.
B.
C.
D.

答案： 【解析】：
本题考查了根据通电螺线管的电流方向判断小磁针的指向，需要用到安培定则和磁极间的相互作用规律。安培定则用于判断通电螺线管的磁极，即用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的$N$极。磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
根据安培定则判断出通电螺线管的$N$、$S$极，再根据磁极间的相互作用规律判断小磁针的$N$极指向。
逐一分析选项：
选项A：根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向螺线管的右端，所以螺线管右端为$N$极，左端为$S$极。根据磁极间的相互作用规律，小磁针的$N$极应指向螺线管的$S$极，即向左，该选项正确。
选项B：由上述安培定则判断可知螺线管右端为$N$极，小磁针的$N$极应指向螺线管的$S$极，即向左，而该选项中小磁针$N$极指向右，所以该选项错误。
选项C：根据安培定则判断出螺线管左端为$N$极，右端为$S$极，那么小磁针的$N$极应指向螺线管的$S$极，即向右，而该选项中小磁针$N$极指向左，所以该选项错误。
选项D：由安培定则判断出螺线管左端为$N$极，右端为$S$极，小磁针的$N$极应指向螺线管的$S$极，即向右，而该选项中小磁针$N$极指向左，所以该选项错误。
【答案】：A。

5. 如图所示,一种温度自动报警器的工作原理图,其中热敏电阻的阻值随温度的升高而减小。当温度升高到某一设定值时,下列说法正确的是 (B)
A.仅指示灯亮
B.仅电铃响
C.指示灯亮同时电铃响
D.无法判断

答案： 【解析】：
首先，需要了解温度自动报警器的工作原理，当温度升高到某一设定值时，热敏电阻的阻值会减小，这会导致电路中的电流增大，当电流增大到一定程度时，电磁铁会产生足够的磁力吸引衔铁，从而使电铃电路接通，电铃响起，而指示灯电路则会被断开，指示灯熄灭，接下来，逐一分析每个选项。
选项A：仅指示灯亮。这个选项表示只有指示灯亮起，而电铃不响，但根据温度自动报警器的工作原理，当温度升高到设定值时，电铃应该会响，所以选项A不正确。
选项B：仅电铃响。这个选项表示只有电铃响起，而指示灯不亮，这符合温度自动报警器的工作原理，当温度升高到设定值时，热敏电阻阻值减小，电流增大，电磁铁吸引衔铁，接通电铃电路，使电铃响起，同时，指示灯电路被断开，指示灯熄灭，但题目中只问哪些情况会发生，而该选项包含了主要情况即电铃响，且该选项描述并不与题意相矛盾，所以选项B是正确的描述之一，但需看其他选项是否有更全面的正确描述。
选项C：指示灯亮同时电铃响。这个选项表示指示灯和电铃同时工作，但根据温度自动报警器的工作原理，当温度升高到设定值时，指示灯会熄灭，电铃会响起，所以选项C不正确。
选项D：无法判断。这个选项表示无法确定当温度升高到设定值时会发生什么，但根据温度自动报警器的工作原理，可以确定当温度升高到设定值时电铃会响起，所以选项D不正确。
【答案】：B。

6. 小明和他的学习小组在实验室探究通电螺线管外部磁场的特点。
(1)将螺线管安装在一块有机玻璃板上,连入电路中。在玻璃板面均匀地洒满铁屑、闭合开关并轻敲玻璃板面,观察到铁屑分布情况如图甲所示。可见,通电螺线管外部磁场与______周围的磁场相似。
(2)为了进一步探究通电螺线管外部磁场的方向,同学们把小磁针放在螺线管四周不同的位置,闭合开关,小磁针静止时N极所指的方向如图乙所示(涂黑的一端是N极),则此时通电螺线管的A端为____(选填“N”或“S”)极。对调电源正、负极,闭合开关,小磁针静止时N极所指的方向与图乙相反,说明通电螺线管外部磁场的方向与______有关。
(3)根据以上图中的实验现象推断,通电螺线管的内部______(选填“有”或“没有”)磁场,依据是：______。
(4)实验结束后,小明用细软导线绕在一根光滑的塑料管上,制作了一个多匝软螺线管如图丙所示,当软螺线管中有电流通过时,线圈之间会存在力的作用,在力的作用下软螺线管将会沿塑料管______(选填“收缩”或“伸长”)。
(1)条形磁体
(2)S；电流方向
(3)有；铁屑在螺线管内部也呈现出有规律的分布
(4)收缩

答案： 【解析】：
本题主要考查通电螺线管外部磁场的特点，包括磁场形状、方向以及与电流方向的关系，同时涉及通电螺线管内部是否存在磁场的判断，以及多匝软螺线管在通电时的形变情况。
（1）对于通电螺线管外部磁场形状的判断，需要回忆常见磁体周围的磁场分布情况，通过对比得出答案。
（2）探究通电螺线管外部磁场方向时，利用小磁针静止时N极的指向来判断磁场方向，再根据对调电源正负极后小磁针指向的变化，分析磁场方向与电流方向的关系。
（3）判断通电螺线管内部是否有磁场，依据是铁屑在螺线管内部的分布情况。
（4）分析多匝软螺线管通电时的形变，要考虑线圈之间的作用力情况。
【答案】：
（1）条形磁体
（2）S；电流方向
（3）有；铁屑在螺线管内部也呈现出有规律的分布
（4）收缩