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8. 如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均如图乙所示,则通过灯泡$L_{1}和灯泡L_{2}$的电流分别为(
A.1.7A,0.34A
B.0.34A,1.7A
C.1.36A,0.34A
D.0.34A,1.36A
C
)A.1.7A,0.34A
B.0.34A,1.7A
C.1.36A,0.34A
D.0.34A,1.36A
答案:
C
9. 某小组在“探究并联电路中电压的特点”实验中:
(1)如图甲,根据电路图,用笔画线表示导线,将实物连接起来。
(2)连接电路时,开关处于______状态。
(3)正确连接好电路后,闭合开关,电压表的示数如图乙所示,为______V。
(4)测得灯泡$L_{1}$两端电压后,再测得灯泡$L_{2}$两端电压和A、B两端电压,记录数据。接下来的操作应该是______,其目的是______。
(5)评估交流环节,有同学提出:实验中连接完电路,闭合开关,发现电压表指针反向偏转,原因是______。

(1)如图甲,根据电路图,用笔画线表示导线,将实物连接起来。
(2)连接电路时,开关处于______状态。
(3)正确连接好电路后,闭合开关,电压表的示数如图乙所示,为______V。
(4)测得灯泡$L_{1}$两端电压后,再测得灯泡$L_{2}$两端电压和A、B两端电压,记录数据。接下来的操作应该是______,其目的是______。
(5)评估交流环节,有同学提出:实验中连接完电路,闭合开关,发现电压表指针反向偏转,原因是______。
答案:
(1)如图所示
(2)断开
(3)2.8
(4)换用不同规格的灯泡进行多次实验 多次测量,以得到普遍的规律
(5)电压表正、负接线柱接反
(1)如图所示
(2)断开
(3)2.8
(4)换用不同规格的灯泡进行多次实验 多次测量,以得到普遍的规律
(5)电压表正、负接线柱接反
10. 为了探究并联电路的电流特点,小薇设计了如图甲所示的电路进行实验。
(1)根据小薇画出的电路图,请你在图乙中用笔画线代替导线,分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上。
(2)小薇闭合开关S后,看到灯$L_{2}$发光,但灯$L_{1}$不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是______。
(3)排除故障后,小薇测出了$L_{1}的电流I_{1}$之后想测量干路中的电流I,这时她思考一会儿后,就在原来已连接好的电路中[即在第(2)小题完成后的电路中]对导线进行改动,请写出她具体的操作:______。干路中的电流如图丙所示,可读出$I= $______A。接着,她又测出$L_{2}的电流I_{2}$,就想根据这组数据分析得出结论。但同组的小林认为该实验还没有结束,他在表格中记录数据后,接下来的具体操作是______。
(4)并联电路中的一部分电路如图丁所示,当电路接通后,电流表的读数为0.4A,通过导线AB的电流为0.8A,若导线AB的电流方向为从A流向B,则通过导线AC的电流为______A;若导线AB的电流方向为从B流向A,则通过导线AC的电流为______A。

(1)根据小薇画出的电路图,请你在图乙中用笔画线代替导线,分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上。
(2)小薇闭合开关S后,看到灯$L_{2}$发光,但灯$L_{1}$不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是______。
(3)排除故障后,小薇测出了$L_{1}的电流I_{1}$之后想测量干路中的电流I,这时她思考一会儿后,就在原来已连接好的电路中[即在第(2)小题完成后的电路中]对导线进行改动,请写出她具体的操作:______。干路中的电流如图丙所示,可读出$I= $______A。接着,她又测出$L_{2}的电流I_{2}$,就想根据这组数据分析得出结论。但同组的小林认为该实验还没有结束,他在表格中记录数据后,接下来的具体操作是______。
(4)并联电路中的一部分电路如图丁所示,当电路接通后,电流表的读数为0.4A,通过导线AB的电流为0.8A,若导线AB的电流方向为从A流向B,则通过导线AC的电流为______A;若导线AB的电流方向为从B流向A,则通过导线AC的电流为______A。
答案:
(1)如图所示
(2)灯L₁(或电流表)断路
(3)将与电流表相连的b导线改接到电流表的负接线柱上 0.24 换用不同规格的灯泡,测出多组数据,然后归纳得出结论
(4)1.2 0.4
(1)如图所示
(2)灯L₁(或电流表)断路
(3)将与电流表相连的b导线改接到电流表的负接线柱上 0.24 换用不同规格的灯泡,测出多组数据,然后归纳得出结论
(4)1.2 0.4
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