《2025年通城学典组合训练四年级语文上册人教版》

1. 品读句子,完成练习。(4分)
儿

子

手

不

停

歇

,

目

光

却

时

不

时

地

落

在两个容器里。
句子中加点的部分是对儿子的______描写,让我们感受到儿子______。

答案： 动作 很在意比赛的结果（每空2分）

2. 思维导图 读文章,照样子填一填“我”剥豆速度的变化及变化的原因。(6分)
让孩子理解胜败皆是常事
快

答案： 慢 想让儿子多点自信 慢 对儿子心生怜爱 快 不能给儿子虚假的胜利（每空1分）

3. 阅读要素 文中哪些地方让你感触较深? 请用“____”画出相关句子,并把批注写在下面的横线上。(3分)______

答案： 示例：“我少，是我输了。”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。（1分） 批注：该句中有语言、神态描写，生动真实，富有画面感。（2分）

4. 文章最后一个自然段中的“瞻前顾后”指的是( )。(多选)(3分)

A.“我”想让儿子赢,想让儿子高兴。
B.“我”想让儿子获得成功的自信,又不想欺骗儿子。
C.“我”想让儿子经历失败与痛苦的磨炼。
D.“我”想给儿子一点教训。

答案： ABC（3分）

5. 链接教材 读了本文,不禁让我们想到《一只窝囊的大老虎》一文,请你认真回想课文内容,在文章内容上与本文作比较,填写下面的表格。(3分)
|篇 目|《剥豆》|《一只窝囊的大老虎》|
|不同点|(1)|(2)|
|相同点|(3)|

答案： （1）表现“失望、失误、失败、伤痛、伤感、伤痕也是宝贵的人生体验，有存在的价值”的主题。 （2）写了作者童年时的一次难忘经历，表达了作者在成长中的困惑。 （3）写的都是与孩子成长有关的事。（每空1分）