《2025年初中必刷题八年级语文上册人教版》

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答案 D36
体裁：说明文
选文理由：人民英雄纪念碑代表的人民英雄的精神一直激励着我们。让我们带着崇敬之情,瞻仰另一座著名的纪念碑,领略中华民族百折不挠的精神。
唐山抗震纪念碑
——百折不挠的精神丰碑
①1986 年,唐山大地震震后十年,为了缅怀在地震中逝去的生命,纪念为灾后重建作出贡献的英雄,唐山市政府决定修建一座抗震纪念碑。从旷世劫难到涅槃重生,这座城市积蓄了太多复杂的情愫——她确实需要一个情感的载体。1986 年 7 月 28 日,一座倾注了悲愤和感激、执着和不屈的抗震纪念碑拔地而起。
②抗震纪念碑广场位于唐山市中心文化路和建设路交叉口西南角,抗震纪念碑和纪念馆分别坐落在广场的东部和西部。广场地面大面积铺的灰色石料,带着历史的厚重感。东西两侧绿地开阔,乔木挺拔,其间点缀着少许灌木和花卉,形成了层次丰富的植物景观。广场东西轴线上的涌水喷泉,既起到了装饰作用,又满足了人们的亲水需求。纪念碑广场南北轴线的色彩丰富绚丽,东西轴线的色彩轻松宜人,给人们带来了强烈的视觉冲击。
③拾级而上,抗震纪念碑傲然挺立。纪念碑由主碑和副碑组成。纪念碑主碑和副碑建在一个大型台基座上,四面有四组台阶,踏步均为 4 段,每段 7 步,共 28 步,象征“7·28”这一难忘日子。
④主碑碑身高 30 米,4 根独立的梯形立柱犹如巨手指向苍穹,象征着抗震精神的崇高和不朽。碑身四周高 1.5 米处,为八块花岗岩浮雕,象征着全国四面八方的支援,铭记着地震劫难和唐山人民重建家园的英雄业绩。碑身 8.5 米处,镶嵌着胡耀邦题写的“唐山抗震纪念碑”七个金色大字。
⑤副碑位于主碑北侧 33.5 米处,碑宽 9.5 米,高 2.96 米,用花岗岩石块以废墟形式砌成,表现唐山地震的历史事件。碑身长 4.3 米,高 1.6 米,正面为磨光青花岗石镶嵌,上面镌刻碑文,记载地震时间、灾害以及抢险救灾、建设新唐山等内容,由原中国书法家协会常务理事夏湘平书写。背面为磨光青花岗岩镶嵌,上镌刻英文碑文。碑文在今天读来仍荡气回肠,感人至深。
⑥从纪念碑直行而下,便是抗震纪念馆。纪念馆占地面积为 5772 平方米,建筑设计新颖别致,中间方厅耸立,周围圆厦环抱,屋面西高东低,呈台阶状向广场中心倾斜,独具特色。
⑦拉开岁月的帷幕,我们看见一段悠久的光辉历史,看见一派厚朴的人文风情,看见一座百年的工业老城。唐山,这座被誉为“中国近代工业摇篮”的城市,曾给我们带来太多骄傲的回忆：建成了第一条标准轨距铁路,造成了第一台蒸汽机车,产出了第一桶机制水泥,做出了第一件卫生陶瓷……那时的唐山,是风光无限的,是踌躇满志的。
⑧然而,命运给唐山人开了一个残酷的玩笑。1976 年 7 月 28 日凌晨 3 时 42 分 53 秒,天崩地裂,一场突如其来的 7.8 级大地震,顷刻之间把百年唐山夷为平地。242769 人丧生,164851 人伤残,7200 多个家庭消失,4200 多人成为孤儿。可计算的直接经济损失有 30 亿元以上,用于救灾和重建的投资难以计算。这场人间惨剧被称为“20 世纪全球十大灾难”之一。当时,甚至有西方媒体预言：唐山从地球上被永远“抹掉了”。
⑨但是,中国人民的坚韧不拔是不能被预言的。
⑩一场气壮山河的抗震救灾斗争在唐山轰轰烈烈地开始了。驻足地震厅的巨幅油画前,看着画面上那一枚枚鲜红的帽徽、一双双温暖的大手、一张张关切的面容,我心中久久不能平静。中国人,用自己的双手谱写了一首人类灾难史上的史诗,创造了一个大灾之后无大疫的历史奇迹！
⑪震后成长起来的一代人,在纪念碑前读懂了立碑初衷,学会了感恩,体悟到一个城市对于那场灾难的理解。有确切记载,1990 年,唐山开始对外捐助；地震 30 年,感恩之旅涌动全城,数不清的人们前往各地寻找当年的恩人；南方雪灾,13 个玉田农民兄弟自发上路；汶川地震,官方捐款、民间救援,唐山人最多……
⑫平日里,唐山人喜欢到纪念碑下走走、看看,人们和这座纪念碑是那么亲近。那份感恩与不屈的情感,已融进了他们的血液,历久弥新。
⑬矗立在城市中央的抗震纪念碑,永远是唐山战天斗地的精神图腾,是一方人民不可折服的性格象征。
(有删改)
6 选文第③～⑤段,作者运用了____顺序与____顺序,条理清晰地介绍了抗震纪念碑的主碑和____。(3 分)
7 第④段中的画线句运用了什么说明方法？有何作用？(4 分)______
8 结合全文,说说唐山抗震纪念碑有哪些作用。(3 分)______
9 新考向回归教材 本文第⑬段与下面的课文选段都运用了议论的表达方式,这两段在作用方面有何异同？请简要分析。(5 分)
由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
(节选自《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》)______

答案： 6. 空间 逻辑 副碑 (每空 1 分，共 3 分)
【解析】本题考查把握说明顺序和说明内容的能力。根据第③～⑤段中的词句“拾级而上”“四周”“北侧”“上面”等可以确定为空间顺序；第③段总的介绍纪念碑由主碑和副碑组成，第④段先介绍主碑，第⑤段再介绍副碑，先总后分，由主到次，采用的还有逻辑顺序。综上可知，第③～⑤段的说明内容是“主碑和副碑”。据此填空即可。
7. 【示例】列数字、打比方。(2 分)运用精确的数字，准确地说明了主碑碑身的高度和立柱的数量；(1 分)把立柱比作巨手，生动形象地说明了梯形立柱高耸的形态特点。(1 分)
8. ①记录了中国人民抗震救灾这一奇迹之举；②使震后成长起来的一代人读懂了立碑初衷，学会了感恩，体悟到一个城市对于那场灾难的理解；③给人们提供了一个休闲的去处，倾注了人们感恩、不屈的情感。(3 分)
【解析】本题考查概括文章内容的能力。通读全文，可确定答题区间为第⑩～⑫段。根据第⑩段中“中国人……创造了一个大灾之后无大疫的历史奇迹”等可概括出：记录了中国人民抗震救灾这一奇迹之举。根据第⑪段中的第一句话可概括出：使震后成长起来的一代人读懂了立碑初衷，学会了感恩，体悟到一个城市对于那场灾难的理解。根据第⑫段中“平日里……历久弥新”可概括出：给人们提供了一个休闲的去处，倾注了人们感恩、不屈的情感。
9. 相同点：都表达了作者的赞扬和崇敬之情。(1 分)不同点：本文第⑬段在结构上，照应开头和标题，总结全文；内容上，点明主题，强调抗震纪念碑对唐山的意义，高度赞扬了唐山人战天斗地的精神、不可折服的性格。课文选段在结构上承接上文；内容上则表达了对各个历史阶段革命先烈的崇敬和怀念之情。(4 分)
【解析】本题考查比较阅读的能力。相同点：通读选文和所给课文选段可知，二者都表达了作者的赞扬和崇敬之情。不同点：结构上，本文第⑬段是结尾段，总结全文；“唐山”“不可折服”依次照应了文章的主标题和副标题，也照应了第①段；内容上，强调了纪念碑是“精神图腾”，表明了纪念碑的重要意义，由“永远是……象征”可知，本段还高度赞扬了唐山人的精神和性格。根据课文选段中的“由此上溯到一千八百四十年”“在历次斗争中”及课文可知，选段在结构上承接上文，在内容上则表达了对各个历史阶段革命先烈的崇敬和怀念之情。