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14 核心素养 审美创造、思维能力[2025河北石家庄调研]新闻是我们了解世界的窗口。为了让同学们进一步认识新闻,爱上新闻阅读,班级举办了以“新闻与生活”为主题的系列活动,请你参与其中。
【活动一:新闻人物】
尽自己之天职,平社会之不平,苟见有强凌弱,众暴寡之行为,必毅然伸张人道,而为弱者吐不平之气,使豪暴之徒不敢逞其志,不能不屈服于舆论之制裁。
——邵飘萍,《京报》创办者
新闻,就是广大群众欲知、应知而未知的重要事实。新闻必须是事实,谣言不是新闻,感想不是新闻,一定是事实。
——范长江,中华人民共和国新闻事业的奠基人和开拓者之一
(1)活动开始,板报组成员选择了以上材料作为本期板报的内容。请你研读材料,思考内涵,将下面的语句补充完整。(4分)
邵飘萍捍卫记者的天职,他认为记者职责在于______;范长江则用鲜明的语言阐明了______。
【活动二:拟写新闻】
(2)请你根据以下内容,以校报记者的身份写一则消息,报道此次研学活动。要求:题目自拟,按照消息格式写作;采用第三人称;不少于120字。(6分)

|研学时间|4月3日|研学地点|河北省英烈纪念园|
|活动主题|传承革命精神·赓续红色血脉|参加对象|××学校八年级全体师生|
|讨论发言|【同学甲】这次研学活动真有意义!参观纪念园时,看着墙上一张张旧照片和一段段历史资料,我仿佛看见了波澜壮阔的革命岁月,感受到了革命先烈大无畏的牺牲精神。【同学乙】是啊!当悲壮的哀乐在耳畔响起,大家充满敬意地为革命烈士献上挽联,那一刻,我的心情久久不能平静。如今的幸福生活来之不易,我们应珍惜当下,为建设更美好的未来贡献自己的力量。【同学丙】让我印象最深刻的是“讲革命事迹”环节。同学们结合自己的阅读积累畅所欲言,述说一个个震撼人心的革命故事。作为新时代的青少年,我们要继承和发扬伟大的革命精神。【老师】在本次研学活动中,同学们了解了革命历史,感受到了先烈们不怕牺牲的伟大品质,对传承革命精神、赓续红色血脉有了更深刻的认识。|
【活动一:新闻人物】
尽自己之天职,平社会之不平,苟见有强凌弱,众暴寡之行为,必毅然伸张人道,而为弱者吐不平之气,使豪暴之徒不敢逞其志,不能不屈服于舆论之制裁。
——邵飘萍,《京报》创办者
新闻,就是广大群众欲知、应知而未知的重要事实。新闻必须是事实,谣言不是新闻,感想不是新闻,一定是事实。
——范长江,中华人民共和国新闻事业的奠基人和开拓者之一
(1)活动开始,板报组成员选择了以上材料作为本期板报的内容。请你研读材料,思考内涵,将下面的语句补充完整。(4分)
邵飘萍捍卫记者的天职,他认为记者职责在于______;范长江则用鲜明的语言阐明了______。
【活动二:拟写新闻】
(2)请你根据以下内容,以校报记者的身份写一则消息,报道此次研学活动。要求:题目自拟,按照消息格式写作;采用第三人称;不少于120字。(6分)
|研学时间|4月3日|研学地点|河北省英烈纪念园|
|活动主题|传承革命精神·赓续红色血脉|参加对象|××学校八年级全体师生|
|讨论发言|【同学甲】这次研学活动真有意义!参观纪念园时,看着墙上一张张旧照片和一段段历史资料,我仿佛看见了波澜壮阔的革命岁月,感受到了革命先烈大无畏的牺牲精神。【同学乙】是啊!当悲壮的哀乐在耳畔响起,大家充满敬意地为革命烈士献上挽联,那一刻,我的心情久久不能平静。如今的幸福生活来之不易,我们应珍惜当下,为建设更美好的未来贡献自己的力量。【同学丙】让我印象最深刻的是“讲革命事迹”环节。同学们结合自己的阅读积累畅所欲言,述说一个个震撼人心的革命故事。作为新时代的青少年,我们要继承和发扬伟大的革命精神。【老师】在本次研学活动中,同学们了解了革命历史,感受到了先烈们不怕牺牲的伟大品质,对传承革命精神、赓续红色血脉有了更深刻的认识。|
答案:
14.
(1)用舆论制裁社会不平现象 新闻与事实之间的关系(4 分,意近即可)
【解析】本题考查理解概括材料内容的能力。从邵飘萍的话中可以看出,他强调记者要通过舆论来处理社会中“强凌弱”“众暴寡”等不平之事,所以记者的职责在于用舆论制裁社会不平现象。范长江用鲜明的语言明确阐述了新闻与事实的关系。据此概括作答,意近即可。
(2)【示例】
××学校八年级全体师生赴河北省英烈纪念园开展研学活动
4月3日,××学校八年级全体师生赴河北省英烈纪念园开展以“传承革命精神·赓续红色血脉”为主题的研学活动。同学们通过参观纪念园、敬献挽联、讲革命事迹等活动了解到了革命历史,感受到了伟大的革命精神,纷纷表示要继承和发扬革命精神,为建设美好未来贡献力量。(6 分)
(1)用舆论制裁社会不平现象 新闻与事实之间的关系(4 分,意近即可)
【解析】本题考查理解概括材料内容的能力。从邵飘萍的话中可以看出,他强调记者要通过舆论来处理社会中“强凌弱”“众暴寡”等不平之事,所以记者的职责在于用舆论制裁社会不平现象。范长江用鲜明的语言明确阐述了新闻与事实的关系。据此概括作答,意近即可。
(2)【示例】
××学校八年级全体师生赴河北省英烈纪念园开展研学活动
4月3日,××学校八年级全体师生赴河北省英烈纪念园开展以“传承革命精神·赓续红色血脉”为主题的研学活动。同学们通过参观纪念园、敬献挽联、讲革命事迹等活动了解到了革命历史,感受到了伟大的革命精神,纷纷表示要继承和发扬革命精神,为建设美好未来贡献力量。(6 分)
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