《2025年初中必刷题八年级语文上册人教版》

[2025浙江宁波质检]阅读《红星照耀中国》,点赞“红星”,品评人物形象。
“红星”1：他原是著名将领蔡锷的军官,却毅然放弃荣华富贵投身共产主义事业。
“红星”2：他是行伍出身,先在湖南的军校读书,后在南昌读书,毕业后,因才能出众,迅获提升,1927年年方二十八就已任旅长,在湘军中以“自由派”军官著称。
“红星”3：1927年,国民党右派发动政变。他立刻组织了一个中国共产党的支部；同时,组建了17人的湖北工农军,队伍只有一把手枪、八粒子弹。后来红四方面军的六万人,就是从这个核心组织发展开来的。
1《红星照耀中国》的作者是______国记者______。(2分)
2根据以上文段信息,写出这三位“红星”人物的姓名。(3分)
“红星”1：______“红星”2：______“红星”3：______
3从以上“红星”人物中选一位,用他的经历印证下面的诗句。(3分)
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
——郑燮《竹石》
我选______,理由是_

答案： 1.美 埃德加·斯诺(每空1分,共2分)
2.朱德 彭德怀 徐海东(每空1分,共3分)
3.【示例一】朱德 朱德被军阀没收了个人财产后,毅然放弃个人享乐主义,选择了革命之路,他在战斗中常冲锋在前,多次负伤仍坚持指挥,彰显了他为民族自由解放而斗争的英勇顽强、无私奉献的精神。
【示例二】彭德怀 彭德怀从事谍报工作被捕后,面对敌人的严刑拷打,受尽折磨也不向敌人卑躬屈膝,最终成长为一名坚定的无产阶级革命战士。
【示例三】徐海东 徐海东饱经枪林弹雨的生死考验,在长期的战斗中,身负八处伤痕,但他依然坚持革命之路,从未动摇和退缩。(3分)

4小组根据名著内容进行信息分类和梳理,请结合表格内容解说这样整理的作用和意图,一起完成解说词。(3分)
|年龄|人物|参军原因|
|64岁|李姓老头(卖肉的生意人)|“在洪洞没法做买卖(苛捐杂税太多)。”|
|44岁|贾河忠(理发师、药剂师)|听李仁医生(给人治病不收钱)说：“红军是正直的好人。”|
|15岁|号手(穷人家的孩子)|“他们(红军)暂时把我送到学校去读书”“我吃得很饱”“我家分到了地”|
|12岁|“山西娃娃”(被卖做学徒)|“红军替穷人打仗,红军是抗日的,为什么不要当红军呢?”|_

答案： 从年龄角度看,不同年龄层人物展示了红军影响力广泛。从人物身份角度看,不同身份者参军表明红军吸引力强。从参军原因角度看,体现红军为人民利益而战,让人全面理解其性质和影响力。(每个角度1分,共3分)

5小组在“图说风采”环节时,将分享以下与名著内容匹配的画面,但组内成员对第三幅画意见不一。有同学认为,这会影响“红小鬼”的形象,有同学则认为图三恰恰能给“红小鬼”加分。请结合名著内容和写作特色阐述看法。(4分)
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答案： 【示例一】认为会影响形象:传统印象中"红小鬼"应积极正面且行为端正,图四画面邋遢不文明。从宣传角度,该画面不适合展现"红小鬼"的正面形象。
【示例二】认为能加分:图四真实反映"红小鬼"充满童真的真实状态,让形象立体、贴近生活;符合作品写实风格,体现真实原则,增添魅力。(4分)

6[2025甘肃平凉期中]读过《红星照耀中国》,你会发现书中许多篇目都有“红”字,如《红色窑工徐海东》《“红小鬼”》《别了,红色中国》等。结合你的阅读积累,写出你对“红星”及“红星照耀中国”内涵的理解。(3分)_

答案： 6."红色"有给人光明、照亮前路的意思,"红星"象征着中国共产党及其领导的红色革命。"红星照耀中国"是指中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。(3分)