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建议用时 18分钟
答案 D34
主题情境 制作研学手册
每年5月18日是“国际博物馆日”,八年级学生走进中国园林博物馆,开展以“品园林之博,悟匠心气韵”为主题的研学活动。请你和同学们一起完成研学手册。 [2025北京海淀区期末改编]
【行前说明】
中国园林博物馆,是中国第一座以园林为主题的国家级博物馆,主要由展厅、室内展园和室外展区构成,形成园内有馆、馆内有园的独特风貌。在展厅的中国古代园林厅中,我们将追溯中国园林的源头,领略不同时期中国园林的风采;在室内展园,我们可以徜徉于畅园的山水亭台之间,品味重
1 下列是小园同学对文段中加点字的字音、加点词语的字形的判断,说法正确的一项是( )
A. “重峦叠嶂”中的“峦”为形声字,此处是“山(多指连绵的)”的意思,应读“ruán”。
B. 因为表达的是“根据不同地区的具体情况规定适宜的办法”的意思,所以“因地置宜”一词中有错字。
C. 因为表达的是“完全出于自己的构想和设计”的意思,所以“自出心裁”一词中有错字。
D. “拾级”中的“拾”是多音字,此处意思是“轻步而上”,应读“shí”。
答案 D34
主题情境 制作研学手册
每年5月18日是“国际博物馆日”,八年级学生走进中国园林博物馆,开展以“品园林之博,悟匠心气韵”为主题的研学活动。请你和同学们一起完成研学手册。 [2025北京海淀区期末改编]
【行前说明】
中国园林博物馆,是中国第一座以园林为主题的国家级博物馆,主要由展厅、室内展园和室外展区构成,形成园内有馆、馆内有园的独特风貌。在展厅的中国古代园林厅中,我们将追溯中国园林的源头,领略不同时期中国园林的风采;在室内展园,我们可以徜徉于畅园的山水亭台之间,品味重
峦
叠嶂的园林艺术,体验南方园林设计者因
地
制宜
、自
出
心
裁
的设计思路;在室外展区,我们可以流连于塔影别苑的碧水湖畔,沿着染霞山房的山径拾
级而上,感受北方园林的开阔与疏朗……1 下列是小园同学对文段中加点字的字音、加点词语的字形的判断,说法正确的一项是( )
A. “重峦叠嶂”中的“峦”为形声字,此处是“山(多指连绵的)”的意思,应读“ruán”。
B. 因为表达的是“根据不同地区的具体情况规定适宜的办法”的意思,所以“因地置宜”一词中有错字。
C. 因为表达的是“完全出于自己的构想和设计”的意思,所以“自出心裁”一词中有错字。
D. “拾级”中的“拾”是多音字,此处意思是“轻步而上”,应读“shí”。
答案:
1.B 【解析】本题考查辨析重点字音字形的能力。A 项有误,“峦”应读 luán。B 项正确,该词应写作“因地制宜”。C 项有误,“自出心裁”中没有错字。D 项有误,“拾级”的“拾”应读 shè。
【第一部分 探园林之脉】
走进中国园林博物馆,我仿佛穿越千年,置身于一幅流动的山水画卷之中。先民建立村落定居,从事狩猎、种植、祭祀等活动,便有了“囿”“圃”“台”等园林的原始形态。秦汉时期,皇家园林的兴起标志着中国古典园林的初步形成。如上林苑,规模恢宏,建筑华美,功能多元。魏晋园林,显现着文人墨客的诗意与风雅。置身其中,仿佛能闻到淡淡的墨香,听到悠扬的琴声,感受到陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。
隋唐时期,中国古典园林迎来了空前的繁荣。皇家园林壮丽、繁华,如西苑、华清宫,将皇权与自然之美相融合;私家园林精巧、雅致,如王维的“辋川别业”,“深林人不知,明月来相照①”写出了私家园林清幽脱俗的特色。
宋代园林更加注重意境的营造和情感的表达。如富郑公园、艮岳等,曲折的回廊、玲珑的亭台,仿佛诉说着宋代文人的情怀。明清时期,园林艺术达到了巅峰。颐和园、圆明园等皇家园林,以其宏大的规模和精美的建筑著称于世②;苏州园林等私家园林,则以其精巧雅致、清新脱俗赢得“江南园林甲天下”的美誉。
中国古典园林不仅是古人智慧的结晶,更是中华文明的瑰宝。以独特的艺术形式和文化内涵,向世界暴露着中国古典园林的魅力和价值。
2 以上是小林同学的研学笔记。有同学对①②两处使用的标点符号有疑问,你认为这两处的标点符号使用正确的是( )
A. ①。” ②;
B. ①” ②,
C. ①。” ②,
D. ①” ②;
3 文段中的画线句存在两处问题,请你将修改后的句子写在下面的横线上。
走进中国园林博物馆,我仿佛穿越千年,置身于一幅流动的山水画卷之中。先民建立村落定居,从事狩猎、种植、祭祀等活动,便有了“囿”“圃”“台”等园林的原始形态。秦汉时期,皇家园林的兴起标志着中国古典园林的初步形成。如上林苑,规模恢宏,建筑华美,功能多元。魏晋园林,显现着文人墨客的诗意与风雅。置身其中,仿佛能闻到淡淡的墨香,听到悠扬的琴声,感受到陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。
隋唐时期,中国古典园林迎来了空前的繁荣。皇家园林壮丽、繁华,如西苑、华清宫,将皇权与自然之美相融合;私家园林精巧、雅致,如王维的“辋川别业”,“深林人不知,明月来相照①”写出了私家园林清幽脱俗的特色。
宋代园林更加注重意境的营造和情感的表达。如富郑公园、艮岳等,曲折的回廊、玲珑的亭台,仿佛诉说着宋代文人的情怀。明清时期,园林艺术达到了巅峰。颐和园、圆明园等皇家园林,以其宏大的规模和精美的建筑著称于世②;苏州园林等私家园林,则以其精巧雅致、清新脱俗赢得“江南园林甲天下”的美誉。
中国古典园林不仅是古人智慧的结晶,更是中华文明的瑰宝。以独特的艺术形式和文化内涵,向世界暴露着中国古典园林的魅力和价值。
2 以上是小林同学的研学笔记。有同学对①②两处使用的标点符号有疑问,你认为这两处的标点符号使用正确的是( )
A. ①。” ②;
B. ①” ②,
C. ①。” ②,
D. ①” ②;
3 文段中的画线句存在两处问题,请你将修改后的句子写在下面的横线上。
答案:
2.D 【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。第①处,“深林人不知,明月来相照”是对古诗的引用,引用后该内容成为本句中的一部分,所以,诗句句末不加句号,使用后双引号即可。第②处,“颐和园、圆明园等皇家园林,以其宏大的规模和精美的建筑著称于世”和“苏州园林等私家园林,则以其精巧雅致、清新脱俗赢得‘江南园林甲天下’的美誉”是并列的两个分句,从“皇家园林”和“私家园林”两个方面入手,说明“明清时期,园林艺术达到了巅峰”这一观点。因此,两个分句间应用分号隔开。故选 D。
3.【示例】它们以独特的艺术形式和文化内涵,向世界展示着中国古典园林的魅力和价值。
【解析】本题考查修改病句的能力。画线句成分残缺,缺少主语,可在句首加上“中国古典园林”或“它们”。另外,画线句搭配不当,句中的“暴露”不能和“魅力和价值”搭配,可以将“暴露”改为“展示”。
3.【示例】它们以独特的艺术形式和文化内涵,向世界展示着中国古典园林的魅力和价值。
【解析】本题考查修改病句的能力。画线句成分残缺,缺少主语,可在句首加上“中国古典园林”或“它们”。另外,画线句搭配不当,句中的“暴露”不能和“魅力和价值”搭配,可以将“暴露”改为“展示”。
【第二部分 感造景之妙】
园林造景犹如撰文绘画,设计者和匠师们常使用丰富的技法,打造妙趣盎然的意境。“借景”是园林景象的延伸,将园外景物引入园中,使园内景观与园外景致①,拓展了园林观赏空间。“障景”是在园林中以屏障式的造园手法,分隔景观或景物,形成②的艺术效果。“框景”亦称通景,以门洞、漏窗为框,③,突出主景,营造画卷般的浪漫意境。
4 来到中国造园技艺厅,小林同学根据展板内容撰写了以上文段。在文段横线处填入词语,全都恰当的一项是( )
A. ①水乳交融 ②欲露还藏 ③小中见大
B. ①浑然一体 ②欲露还藏 ③取景成画
C. ①水乳交融 ②欲扬先抑 ③取景成画
D. ①浑然一体 ②欲扬先抑 ③小中见大
园林造景犹如撰文绘画,设计者和匠师们常使用丰富的技法,打造妙趣盎然的意境。“借景”是园林景象的延伸,将园外景物引入园中,使园内景观与园外景致①,拓展了园林观赏空间。“障景”是在园林中以屏障式的造园手法,分隔景观或景物,形成②的艺术效果。“框景”亦称通景,以门洞、漏窗为框,③,突出主景,营造画卷般的浪漫意境。
4 来到中国造园技艺厅,小林同学根据展板内容撰写了以上文段。在文段横线处填入词语,全都恰当的一项是( )
A. ①水乳交融 ②欲露还藏 ③小中见大
B. ①浑然一体 ②欲露还藏 ③取景成画
C. ①水乳交融 ②欲扬先抑 ③取景成画
D. ①浑然一体 ②欲扬先抑 ③小中见大
答案:
4.B 【解析】本题考查正确使用词语的能力。第①空:“水乳交融”指像水和乳汁融合在一起,形容关系非常融洽或结合十分紧密。“浑然一体”指融合成一个整体。依据“使园内景观与园外景致”可知,此处是指园内景观与园外景致融合成一个整体,用“浑然一体”更恰当。第②空,“欲露还藏”形容想要表露,但先暂时隐藏起来。“欲扬先抑”指先贬低后褒扬。这里指用屏障将一部分景致遮盖起来,即为使景致更好地展现,而先暂时将其隐藏起来的巧思。所以,用“欲露还藏”更恰当。第③空,“小中见大”指从小的地方看出大的方面或从小事上看出大道理。“取景成画”指选取描绘景物的范围,并通过对所取景物进行有序的排列组合,为绘画者作画提供素材。这里是说选取描绘景物的范围,并排列所取景物的布局,以突出主景。所以,用“取景成画”更恰当。故选 B。
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