《2025年初中必刷题八年级语文上册人教版》

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答案 D3
主题情境
“解码诺奖,启迪智慧”科普研习活动
百年荣耀的诺贝尔奖似闪耀的灯塔,指引着人类探索的方向。班级准备举办以“解码诺奖,启迪智慧”为主题的科普研习活动,探寻科学高峰的奥秘,请你参与。
[2025 陕西西安质检改编]
【活动一 诺奖溯源来科普】
班级团支部以此次活动为内容,草拟了一期班刊。请你协助完成文稿的编审工作。
根据诺贝尔的遗嘱,人们设立了诺贝尔奖,以表彰在多个领域有卓越建树的人士。每年,相关机构会进行严格的评审,将巨额奖金版发给物理学、化学等领域中的成就

斐

然

者。其评选过程严谨公正,不受其他相关机构的仲裁的影响。诺贝尔奖致力于推动人类在各个重要学科与伟大事业上的发展与进步。
1 DPSK 原创
新考法 对文段中加线字词的字音和字形进行判断,下列说法正确的一项是 ( )
A. “嘱”为形声字,“口”是形旁,表示词义；“属”是声旁,表示读音。所以“嘱”应读“shǔ”。
B. 因为意思是“建立的功绩”,所以“建树”一词书写正确。
C. 因为意思是“授予(勋章、奖状、证书等)”,所以“版发”一词书写正确。
D. “仲裁”意为“争执双方同意的第三者对争执事项做出决定”,应读“zhōng cái”。
2 下列对文段中“斐然”的理解,正确的一项是 ( )
A. 有文采的样子
B. 显著
C. 翩然,轻快的样子

答案： 1.B 【解析】本题考查辨析字音、字形的能力。A项，嘱zhǔ。C项，版一颁。D项，仲zhòng。2.B 【解析】本题考查理解词语的能力。“成就斐然”指取得了突出的成就，“斐然”是“显著”的意思。故选B。

【活动二 多种途径集资料】
小雯搜集了下面的资料,准备在班会上分享,请你阅读并完成下面的任务。
诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个____的诗人,文、史、哲、艺等几乎无所不精。他的父亲是一个受人尊敬的智者。父亲对他的教育____起来说就是：潜移默化、身体力行。泰戈尔 12 岁那年,父亲就带他去喜马拉雅山旅游。白天他们或步行或骑马,徜徉于自然美景和人文胜景之间。晚上他则坐在星空下,听父亲讲天文知识,欣赏美丽迷人的夜色。父子俩在那里度过了整整四个月的旅行时光。泰戈尔的成长经历____我们□一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”,还要“行万里路”。
3 将下列词语依次填在资料中的横线上,最恰当的一项是 ( )
A. 能文能武 概述 启发

B. 能文能武 概括 启蒙
C. 多才多艺 概括 启发
D. 多才多艺 概述 启蒙
4 你认为资料中□处应填入的标点符号是____。

答案： 3.C 【解析】本题考查辨析词义的能力。第一空，“能文能武”指既有文才，又有武艺，文武全才。“多才多艺”指具有多方面的才能、技艺。文中提到泰戈尔对文、史、哲、艺都精通，强调他才能的多样性，选“多才多艺”恰当。第二空，“概述”指大略地叙述。“概括”指把事物的共同特点归结在一起，总括。“潜移默化、身体力行”是对泰戈尔父亲教育方式的总结，而不是大略叙述，选“概括”更恰当。第三空，“启发”指阐明事例，引起对方联想而有所领悟。“启蒙”指使初学的人得到基本的、入门的知识。文中泰戈尔的成长经历使我们领悟到要“读万卷书”“行万里路”，选“启发”恰当。故选C。4.【示例】：【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。“一个人……还要‘行万里路’”是对泰戈尔的成长经历给我们的启示的阐述，该处可填入冒号来引出这些内容。

【活动三 创作诗歌表敬意】
榜样的力量是无穷的,它激励人们不断前行。小文收集了大量关于榜样的资料,还写成了小诗。
【示例】为普通劳动者而歌/他忍受病痛享受孤独/十年如一日笔耕不辍/人生平凡勇气不凡/他,是老黄牛路遥。
5 请你仿照示例,结合材料,为“屠呦呦——济世草”写一节小诗,在班会上与同学们分享。(不少于四行；如超过四行,诗行之间用“/”标示)
【材料】屠呦呦,多年从事中药和中西药结合研究,以身试药,创制出新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素,挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。近年来,她屡获大奖,荣誉加身,但她不慕名利,朴素依旧。她把奖金捐出来,用于支持青年科学家的科研,同时,她继续带领团队进行青蒿素作用机制以及适应症研究。______

答案： 5.【示例】执着于救死扶伤的使命/她甘坐冷板凳克难奋进/以身试药毫不退缩/不让须眉真巾帼/她，是济世草屠呦呦。