2025年通城学典组合训练五年级语文上册人教版江苏专版


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《2025年通城学典组合训练五年级语文上册人教版江苏专版》

(一)松 鼠(节选)
[法国]布 封
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。
(二)松 鼠(节选)
佚 名
松鼠,脊椎动物,哺乳纲,啮齿目,松鼠科。体重约380克,体长20-28厘米,尾蓬松,长14-21厘米,超过体长的一半,密生棕黑色长毛。体毛灰色,故又称“灰鼠”,也有暗褐色或赤褐色的。腹面白色。四肢强健,趾有锐爪,爪端呈钩状,林栖,用树叶、草苔筑巢,或利用鸦、鹊的废巢。年产1-2窝,每窝产5-10仔。
松鼠原分布于中国的东北部、西北部、东南部和欧洲。松鼠的分布范围较广,在整个寒温带森林地区都能见到。在中国主要分布于东北三省、内蒙古东北部、河北、山西北部、宁夏、甘肃、新疆等地的山区。国外从俄罗斯的远东、日本、朝鲜半岛、蒙古北部,向西一直分布到西欧。在针叶林里,松鼠并不是年年都很多,它的数量多少,是以冬季针叶树种子的多少为转移的,因为它的食物以种子和果实为主,种子有时占到95%以上。
根据生活环境,松鼠科可分为巨松鼠、达乌尔黄鼠等。全世界有近35属212种,中国有11属24种,其中岩松鼠和侧纹岩松鼠两种是中国特有的物种。
(有删改)

1. 阅读两篇短文,从表达方式上看,短文(一)和短文(二)分别是( )。(2分)
A. 常识性说明文、常识性说明文
B. 文艺性说明文、文艺性说明文
C. 文艺性说明文、常识性说明文
D. 常识性说明文、文艺性说明文
2. 阅读要素 短文(二)中画“____”的两个句子运用的说明方法是( )。(2分)
A. 列数字、作比较
B. 打比方、作比较
C. 列数字、举例子
D. 举例、打比方
3. 两篇短文的语言表达方式明显不同,读一读下面两句话,比较异同,填写表格。(5分)
|短 文|句 子|相同点|不同点|表达效果(画“√”)|
|一|玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。|(1)|(2)|(4) 生动形象( ) 准确具体( )|
|二|尾蓬松,长14-21厘米,超过体长的一半,密生棕黑色长毛。| |(3)|(5) 生动形象( ) 准确具体( )|
4. 阅读短文(一),下列关于松鼠的描述
的一项是( )。(2分)
A. 松鼠常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
B. 松鼠好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。
C. 松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。
D. 松鼠只喜欢在树上生活,任何情况下都不会到地上来活动。
5. 情境化命题 两位同学读了短文(一)后展开了激烈的讨论,请你补全他们的对话。(3分)
小江:短文(一)语言生动形象,如“在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐”把松鼠当作____来介绍,写出了松鼠的____。
小苏:你这么一说,松鼠活动的场景立刻浮现在我眼前,顿生对松鼠的____之情。
6. 短文(二)可以帮助我们更全面地认识松鼠。请根据短文内容完成下表。(4分)
|松 鼠| |
|分 类|(1)____、(2)____等|
|体 形|体重:(3)____ 体长:(4)____ 尾巴颜色:(5)____ 四肢:(6)____|
|繁 殖|(7)____|
|分布地区|(8)____|
答案: 1 C(2分) 解析:本题考查说明文的类别。文艺性说明文生动形象,语言浅显易懂,而常识性说明文对事物进行解说和阐释。短文(一)生动形象,短文(二)准确具体。故选C。
2 C(2分) 解析:本题考查说明方法的运用。第一个句子用了"1—2""5—10"等数字,属于列数字;第二个句子列举出了我国特有的松鼠物种,属于举例子。故选C。
3(1)都是介绍松鼠的尾巴。(2)运用了打比方的说明方法,使说明生动形象。(3)运用了列数字的说明方法,使说明准确具体。(4)生动形象(√)(5)准确具体(√)(每空1分)解析:本题考查对文章内容的理解及说明方法的运用。同样是写尾巴,短文(一)运用打比方的说明方法,使语言活泼,而短文(二)运用列数字的说明方法,列举一些数字,很有说服力。
4 D(2分)解析:本题考查对语句的理解能力。根据短文(一)中的"只有树被风刮得太厉害了,才到地上来"可知,松鼠偶尔也会到地上来活动。故选D。
5 人 调皮、灵活、敏捷 喜爱(每空1分)解析:本题考查对语句的理解能力及作者表达的感情。"跳着叫着,互相追逐"把松鼠写得像小孩子一样,在树上跳来跳去,动作肯定是轻快的。对松鼠的喜爱之情溢于言表。
6(1)巨松鼠 (2)达乌尔黄鼠 (3)约380克(4)20—28厘米 (5)棕黑色 (6)强健,趾有锐爪,爪端呈钩状 (7)年产1—2窝,每窝产5—10仔(8)寒温带森林地区(每空0.5分)解析:本题考查信息搜索和整理能力。需要通读短文(二),把信息逐条整理出来。

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