《2025年通城学典组合训练五年级语文上册人教版江苏专版》

盲 盒
[材料一]①盲盒,顾名思义,重点在于“盲”。同样的包装里装着不同的玩偶,盲盒
的包装上通常有整个系列的玩偶造型图片,但在付完钱、拆开盒子前,你并不知道自己
选中的是什么款式。
②盲盒具有收藏性和设计性,迎合了年轻人对“萌文化”的喜爱,满足了他们的个性
审美需要,体现了新一代年轻人的精神文化需求。在玩具盲盒火爆的形势下,盲盒的模
式在多个领域被复制,诞生了蛋糕盲盒、文具盲盒、图书盲盒、考古盲盒、机票盲盒等,形
成了“万物皆可盲盒”的有趣现象。 (有删改)
[材料二]

(有删改)
[材料三]①当消费者沉迷于盲盒消费带来的满足感时,成瘾和盲目消费的风险也
相伴而生。从刚开始一个一个地买,到后来几个几个地买,甚至一套一套地买。盲盒的
隐藏款更是让人痴迷。许多盲盒的隐藏款出现的概率为1/72、1/144,也就是说一箱盲
盒里才可能出现一个隐藏款。为了买到隐藏款盲盒,有人索性花五六千元买一箱。
②为什么盲盒会让人上瘾？因为它的未知性和神秘感激活了让人感觉愉快的“多
巴胺”。但多巴胺带来的兴奋是短暂的,拆开盲盒的那一刻,盒中未知事物带来的神秘
感消失了,多巴胺的工作就完成了,失望乘虚而入。
③从多巴胺的角度来说,“拥有”是无趣的,只有“获得更多”才有趣。如果你生活在
桥下,多巴胺会让你想获得一顶帐篷;如果你生活在帐篷里,多巴胺会让你想获得一栋
房子;如果你住在世界上最贵的豪宅中,多巴胺会让你想获得月球上的城堡。 (有删改)
1.某班级将对以上材料进行研究,下列最适合作为研究主题的一项是( )。(3分)
A.盲盒是什么
B.“盲盒热”背后的“坑”
C.细说盲盒,理性入手
D.盲盒的未来发展还好吗
2.材料三中画“____"的句子,列举了很多数字,是为了说明( )。(3分)
A.只要买够整箱的盲盒,就能获得隐藏款。
B.人们买盲盒就是为了买到隐藏款。
C.为了获得隐藏款盲盒,个别消费者盲目消费。
D.获得隐藏款盲盒能带来极大的满足感。
3.根据三则材料,判断下列说法的正误,正确的画“＜”,错误的画“×”。(3分)
(1)盲盒的模式深受年轻人喜爱,所以盲盒的模式出现在各个领域。 ( )
(2)“多巴胺”能持久地给人带来兴奋、愉快的感觉。 ( )
(3)如果依赖盲盒带来的快乐,那么买再多的盲盒,也不能获得满足。 ( )
4.(1)小城发了一条关于买盲盒笔的朋友圈,小静给小城留言,说自己也想买盲盒笔。下列和
小静的心理有关的一项是( )。(3分)

A.羊群效应:一个人的行为由于受群体的影响,向与多数人相一致的方向变化。
B.赌徒心理:输了还想要赢回来,赢了还想要赢下去。
C.潘多拉效应:事物被蒙上神秘的色彩后,更具诱惑。
D.炫耀心理:通过与旁人攀比,来彰显自己的地位。
(2)你会如何给小城留言？请结合材料二和材料三,给他提出合适的建议。(4分) ______ ______ ______

答案： 1 C(3分) 解析:本题考查对材料内容的理解能力。材料一介绍了盲盒的定义与特点;材料二介绍了不花钱也能获得多巴胺的方式;材料三介绍了盲盒容易导致消费者成瘾和盲目消费,以及盲盒让人上瘾的原因。故研究的主题应与"盲盒""理性消费"有关,最适合的主题为"细说盲盒,理性入手"。故选C。
2 C(3分) 解析:本题考查对句子的理解能力。从材料三画"___"的句子中的"隐藏款出现的概率为1/72、1/144""一箱盲盒里才可能出现一个""五六千元买一箱"可知,为了获得隐藏款盲盒,个别消费者盲目消费。故选C。
3
(1)×
(2)×
(3)√(每小题1分) 解析:本题考查对材料内容的理解能力。从材料一第②自然段中的"迎合了年轻人对'萌文化'的喜爱,满足了他们的个性审美需要,体现了新一代年轻人的精神文化需求。在玩具盲盒火爆的形势下,盲盒的模式在多个领域被复制"可知,盲盒的模式深受年轻人喜爱,所以盲盒的模式在多个领域被复制,但没有"出现在各个领域"。故
(1)错误。从材料三第②自然段中的"但多巴胺带来的兴奋是短暂的"可知,多巴胺带来的兴奋是短暂的,不是持久的。故
(2)错误。从材料三第③自然段中的"从多巴胺的角度来说,'拥有'是无趣的,只有'获得更多'才有趣"可知,如果依赖盲盒带来的快乐,那么买再多的盲盒,也不能获得满足。故
(3)正确。
4
(1)A(3分)
(2)示例:小城,看到你对盲盒如此着迷,我理解这种随机性的购买体验确实很吸引人。不过,作为朋友,我还是要提醒你不要因此而过度消费,盲盒的随机性可能会让你产生多巴胺,带来快乐,但请注意控制自己的购买欲望,避免因此而成瘾。我希望你多去户外晒晒太阳、运动运动等,也能获得多巴胺。