《2025年通城学典组合训练五年级语文上册人教版江苏专版》

体裁:小古文
核心素养:人文情怀
用时:____/10分钟
得分:____/14分
玄鹤①献珠
哙参②,养母至孝。曾有玄鹤,为弋人③所射,穷④而归参。参收养,疗治其疮,愈而放之。后鹤夜到门外,参执烛视之,见鹤雌雄双至,各衔明珠,以报参焉。
(选自《搜神记》,有删改)
[注释]①玄鹤:黑鹤。②哙参:人名。③弋人:指射手。④穷:困厄,处于困境。
1. 下列加点词解释

不

正

确

的一项是( )。(2分)
A. 养母至

孝

(孝顺)
B. 疗治

其

疮(代指哙参)
C. 参

执

烛视之(持,握)
2. 用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1) 曾有玄鹤,为弋人所射,穷而归参。______
(2) 后鹤夜到门外,参执烛视之,见鹤雌雄双至,各衔明珠,以报参焉。______
3. 下列说法不符合原文意思的一项是( )。(2分)
A. 哙参是一个非常孝敬母亲的人。
B. 黑鹤被射伤,来到哙参家,哙参收留并治好了它,可见哙参是一个有爱心的人。
C. 有一天夜晚,哙参拿着蜡烛往门外看,只见一只黑鹤衔着夜明珠,来报答他的救命之恩。
4. 思维导图 短文是按照事情发展的顺序来写的,请完成下面的思维导图。(2分)

5. 情境化命题 读了这个故事后,小文和小语展开了讨论,请将下面的对话补充完整。(4分)

答案： 1 B(2分）解析:本题考查词语解释。结合小古文内容可知,A、C两项解释正确,B项"疗治其疮"的意思是"治疗它的伤口",所以"其"代指的是黑鹤,该项解释有误。故选B。
2 （1）曾经有一只黑鹤,被射手射伤,处于困境时,来到了哙参家。（2）后来黑鹤夜里来到门外,哙参手持蜡烛去看黑鹤,看见一雌一雄两只鹤双双到来,各自用嘴叼着一颗夜明珠,来报答哙参。（每小题2分）解析:本题考查句子的翻译。在翻译句子的时候,先要抓住句子中的关键词,在第一句中,"曾"的意思是曾经,"射"的意思是射伤;在第二句中,"至"的意思是到来,"衔"的意思是用嘴叼着,"报"的意思是报答。再根据注释内容,用现代汉语双音节词替换古代汉语单音节词,做到实词、虚词尽可能文意相对。
3 C(2分）解析:本题考查对小古文内容的理解能力。要先明白原文的意思,再选出不符合原文意思的一项。根据原文意思,A、B两项正确,由句子"后鹤夜到门外,参执烛视之,见鹤雌雄双至,各衔明珠,以报参焉"可知,是一雌一雄两只鹤衔着夜明珠,来报答哙参的救命之恩,C项说法与原文意思不一致。故选C。
4 （1）哙参收养了黑鹤,并且为它疗伤,痊愈后放了它（2）雌雄两鹤送给哙参夜明珠作为报答（每空1分）解析:本题考查对小古文内容的理解和概括能力。作答本题,要先厘清事情的起因、经过和结果,再概括填空。"曾有玄鹤,为弋人所射,穷而归参"是故事的起因;"参收养,疗治其疮,愈而放之"是故事的经过;"后鹤夜到门外,参执烛视之,见鹤雌雄双至,各衔明珠,以报参焉"是故事的结果。根据故事的内容用简练的语言概括,完成思维导图即可。
5 示例:哙参救了黑鹤后,雌鹤和雄鹤衔着夜明珠来报答哙参 做人要知恩图报（每空2分）解析:本题考查理解寓言故事的寓意。寓言故事结构简单,多用借喻的修辞手法,使富有教育意义的主体或深刻的道理在简单的故事中体现。这则寓言故事主要讲了黑鹤为了报答哙参的救命之恩半夜献珠的故事,从而告诉我们做人要知恩图报的道理。