《2025年全效学习七年级语文上册人教版》

(二)阅读下面的诗歌，完成 8—9 题。(6 分)
【甲】观书有感
[南宋]朱熹
半亩方塘一鉴①开，天光云影共徘徊②。
问渠那得③清如许？为有源头活水来。
【乙】观书
[明]于谦
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
【注释】①鉴：镜子。②徘徊：往返回旋，来回地走。③那得：怎么会。④活水：化用朱熹《观书有感》中的“问渠那得清如许？为有源头活水来”。
8. 【甲】诗蕴含“想要学问深，必须不断努力，常学才能常新”的哲理的是哪两句？(2 分)问渠那得清如许？为有源头活水来。
9. 【甲】【乙】两诗都运用了“活水”一词，它们表达的内涵是否相同？结合诗句内容，简要分析。(4 分)内涵相同，两首诗都写了读书的感受，告诉我们不断学习新知识才能达到新境界。【甲】诗“问渠那得清如许？为有源头活水来”两句，写水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。【乙】诗“活水源流随处满，东风花柳逐时新”化用朱熹《观书有感》中的“问渠那得清如许？为有源头活水来”，意思是坚持读书，就像池塘不断有活水注入，才能不断充实自己。

答案： 8.(2分)问渠那得清如许？为有源头活水来。
9.(4分)内涵相同，两首诗都写了读书的感受，告诉我们不断学习新知识才能达到新境界。【甲】诗“问渠那得清如许？为有源头活水来”两句，写水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。【乙】诗“活水源流随处满，东风花柳逐时新”化用朱熹《观书有感》中的“问渠那得清如许？为有源头活水来”，意思是坚持读书，就像池塘不断有活水注入，才能不断充实自己。