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1. 阅读下面的文字,回答问题。(6 分)
①在我读完《再塑生命的人》这篇课文后,被坚强的海伦·凯勒深深地感动了。②我看不到海伦·凯勒的(máng)然无措、恐惧和悲哀,看到的是她那光明的内心世界、坚强的意志和对生命的爱。③我不
(1) 根据拼音写出相应的汉字并给加点字注音。(3 分)
(máng)
(2) 第
①在我读完《再塑生命的人》这篇课文后,被坚强的海伦·凯勒深深地感动了。②我看不到海伦·凯勒的(máng)然无措、恐惧和悲哀,看到的是她那光明的内心世界、坚强的意志和对生命的爱。③我不
禁
感慨:只要你的心是坚强的,那么哪怕你永远生活在无边的黑暗中,你也能感到世界正像鲜花一样(zhàn)放,带给人无限的希望。(1) 根据拼音写出相应的汉字并给加点字注音。(3 分)
(máng)
茫
然无措 不禁jīn
(zhàn)绽
放(2) 第
①
句有语病,修改意见:删去“在”
。(3 分)
答案:
1.(6分)
(1)(3分)茫 jīn 绽
(2)(3分)① 删去“在”
(1)(3分)茫 jīn 绽
(2)(3分)① 删去“在”
2. 我们的老师担负着教书育人的重任,他们的无私奉献和辛勤付出可亲可敬。学完《再塑生命的人》一文后,七年级(1)班准备于 9 月 10 日上午 10 点在教室召开以“老师,您好”为主题的班会活动,请你参加。(10 分)
【标语点睛】
(1) 为营造活动氛围,请你设计一条活动标语。(不超过 10 字)(2 分)
【书函传讯】
(2) 本次活动要邀请本班的各科任课教师前来参加,请你撰写一封邀请函。(5 分)
______
【真情告白】
(3) 有同学提议在黑板上题写“吾爱吾师”四个大字,以表示对各位老师的真情告白,你喜欢下面五个“师”字中的哪一种写法?理由是什么?(3 分)

______
【标语点睛】
(1) 为营造活动氛围,请你设计一条活动标语。(不超过 10 字)(2 分)
春风化雨,润物无声。
【书函传讯】
(2) 本次活动要邀请本班的各科任课教师前来参加,请你撰写一封邀请函。(5 分)
______
【真情告白】
(3) 有同学提议在黑板上题写“吾爱吾师”四个大字,以表示对各位老师的真情告白,你喜欢下面五个“师”字中的哪一种写法?理由是什么?(3 分)
______
答案:
2.(10分)
(1)(2分)示例:春风化雨,润物无声。
(2)(5分)示例: 尊敬的老师: 您好! 为了感谢您的无私奉献和辛勤付出,我们真诚地邀请您于9月10日上午10点参加在我班教室召开的“老师,您好”主题班会。期待您的到来! 七年级
(1)班 2025年9月3日
(3)(3分)示例一:我喜欢第①种。这个“师”字笔法灵动,又不过分随意,能体现出学生们的活泼。 示例二:我喜欢第⑤种。这个“师”字采用繁体,端庄稳重、大气,符合老师传道、受业、解惑的职业形象,以及作风正派、以身作则的职业特点。
(1)(2分)示例:春风化雨,润物无声。
(2)(5分)示例: 尊敬的老师: 您好! 为了感谢您的无私奉献和辛勤付出,我们真诚地邀请您于9月10日上午10点参加在我班教室召开的“老师,您好”主题班会。期待您的到来! 七年级
(1)班 2025年9月3日
(3)(3分)示例一:我喜欢第①种。这个“师”字笔法灵动,又不过分随意,能体现出学生们的活泼。 示例二:我喜欢第⑤种。这个“师”字采用繁体,端庄稳重、大气,符合老师传道、受业、解惑的职业形象,以及作风正派、以身作则的职业特点。
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