2025年全效学习七年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年全效学习七年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年全效学习七年级语文上册人教版》

1. 根据拼音写出相应的汉字并给加点字选择正确的读音。(4分)
(1)他的话漏洞百出,不能让我(xìnfú)
信服

(2)我晚上想看球赛,可是作业还没写完,有没有(liǎngquán)
两全
的办法呢?
(3)“团结就是力量,团结就是力量……”稚嫩却有力的歌声,响彻蔚蓝的天空,与田野间波光
(A. lín B. líng)
A
粼的小河一起奔向远方。
(4)夏天的天气真是变幻莫测。刚才还晴空万里,一
(A. shà B. chà)
A
间就电闪雷鸣,下起暴雨来了。
答案: 1.(4分)
(1)信服
(2)两全
(3)A
(4)A
2. 下列句子中加点词语的意思相同的一项是 (
B
)(3分)

A.①儿子虽然很胖,毕竟幼小,
也很轻。 ②摄影师一再告诉我,要尽量
些。
B.①但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很
。 ②天气凉了,注意加件外套,
着凉。
C.①我决定
儿子了。 ②他没来由地受到埋怨,感到很

D.①我的儿子要走小路,小路有
。 ②我始终不明白他这话是什么意思。
答案: 2.(3分)B 【解析】 A中“自然”的意思分别是:表示理所当然/不勉强,不局促,不呆板。 B中“仔细”的意思都是“小心,当心”。 C中“委屈”的意思分别是:使人受到委屈/受到不应该有的指责或待遇,心里难过。 D中“意思”的意思分别是:情趣,趣味/语言文字等的意义,思想内容。 故选B。
3. 有同学写了一副对联,请你根据下面的图片和课文内容,把上下联补充完整。(2分)

上联:全家四口早春散步
互谦让

下联:
祖孙三代风雨人生
相依偎
答案: 3.(2分)示例:互谦让 祖孙三代风雨人生
祖母的记忆底片
李 晓
①祖母是84岁那年进城随我爸妈居住的,她几乎是被我们硬生生“绑架”进城的,她曾经发誓要在山里生活到死。
②祖母进城以后,一切还是按照山里的节奏生活。她在阳台上望着太阳的方向计算时间,天黑就睡,天不亮就起床,吃饭时就夹一种菜,打雷时就习惯性地冲出门说要去抢晾晒的粮食,等明白过来以后自己就傻傻地笑。
③马路上、绿树中的麻雀叽叽喳喳叫成一片,祖母停下脚步,拍打着双手,使劲跺着脚叫出声:“嚯,嚯,嚯!”那是祖母在吆喝驱赶着麻雀,在乡下成了习惯,祖母担心麻雀去偷吃粮食。
④这样的日子过了两年多,祖母的身子骨似乎也在一夜之间就垮了下来,她懒得出门了,眼皮耷拉,眼神无力,差不多每天都是同我爸妈在家里坐着,常常是默默无言。
⑤祖母87岁那年的一天,她推醒屋子里坐在沙发上睡着了的我爸,喊出声:“龙大才!”“妈,你喊我啥?”“龙大才。”龙大才是我们老家村子里当年的一个生产队长。我爸的心猛地抽搐了一下。医生告诉我爸,老人家严重脑萎缩,患的是阿尔茨海默症。
⑥我爸在屋子里黯然垂泪,自己的娘认不得儿子了,他内心受着煎熬。祖母摩摩挲挲着从怀里掏出手帕,走到我爸面前给他擦泪。我爸哭了,一把抓住我祖母:“妈!”祖母混沌之中的记忆被擦亮,她叫出了我爸的乳名:“发娃,发娃。”但祖母那样的清醒时刻,大多只是一瞬间的“回光返照”。
⑦祖母在88岁那年,大小便失禁,经常弄脏床铺,我爸妈每天要换洗好几次。有一次,祖母瞪着眼睛,目光里是恐惧,也有恨意。更多时候,祖母如一条躺在沙滩上的鱼,疲惫无力地躺着不动。
⑧我爸陷入了苦闷。有一天,一个老家的人给爸妈家送新鲜的土藕来,祖母起床,一下就叫出了那人的名字,我爸欣喜不已。
⑨来我家的乡人们,祖母差不多都认出来了,还同他们断断续续地聊上几句,这让我爸更犯迷糊了。乡人们说,老人家一直在乡里生活,她的记忆活在那里。
⑩我爸又喊我堂弟开车,一同把祖母带回老家去看看。老家的好多房子都拆迁了,我爸搀扶着祖母,祖母迷蒙的目光突然如被闪电擦亮,顺着老家的山冈田野划过。她一一叫出了那些根植在心的地名:歪梯子、白杨湾、马鞍桥、千口山、大屋堡、罗家坳……我爸激动得满眼是泪。
⑪祖母回了城,晚上时,嘴里还在叽叽咕咕着老家那些地名。
⑫我爸从此常坐在祖母床前,默默陪伴着她,
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,
,
我爸说,每天只要看到祖母躺在那里,虽不说话,但心里也踏实一些。只要祖母还在,我爸就还是一个孩子,老祖母的老孩子。
⑬祖母的90岁生日过后第8天,她的生命之灯,就在家里的床铺上静悄悄地熄灭了。祖母临终时,把一个灰布口袋抖抖擞擞着拿出来交给了我爸。等把祖母安葬在老家的土地里,回来打开那个口袋,里面是裹了又裹的钱,从百元钞币到一元、两元,慢慢清理,一共是1239元,那是祖母留下的遗产,祖母去集市上卖核桃、卖鸡蛋、卖高粱换来的钱,她都攒着。
⑭村里的算命先生说过,我祖母能活过100岁。我爸后来问我:“你祖母要是不进城,真能活上100岁?”我摇头说:“我也不知道。”
(有删改)
4. 请你阅读文章,完成表格,把握文章的行文脉络。(4分)

5. 文章讲述的故事很平淡,但字里行间蕴含的却是浓厚的情感。请根据括号中的要求,赏析文中画横线的句子。(4分)
(1)祖母
着从怀里
出手帕,走到我爸面前给他
泪。(体会加点字词的妙处)
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(2)我爸搀扶着祖母,祖母迷蒙的目光突然如被闪电擦亮,顺着老家的山冈田野划过。(从修辞手法的角度赏析)
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6. 文章在朴素的语言里透着浓浓的情怀,请你从第⑦段的“祖母瞪着眼睛,目光里是恐惧,也有恨意”中,体会祖母的内心情感。(2分)
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7. 读完这篇文章后,小语和小文产生了不同的看法,请你结合文章内容,联系【链接材料】谈谈你的看法。(5分)
小文:这篇文章题为《祖母的记忆底片》,就是要表达祖母对山中生活的热爱之情。
小语:我不这样认为。正如文中画波浪线的句子所说,文章就是要表现母子之间深厚的情谊。
【链接材料】
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” (节选自史铁生《秋天的怀念》)
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!” (节选自莫怀戚《散步》)
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答案: 4.(4分)
(1)眼皮耷拉(或:眼神无力)
(2)黯然垂泪(或:内心煎熬)
(3)疲惫无力(或:躺着不动)
(4)思念自责(或:遗憾无奈) 5.(4分)
(1)句中的加点字词都为动作描写。“摩摩挲挲”“掏”表现了祖母的动作费力,“擦”写出祖母给父亲擦眼泪的细心,表现了祖母对儿子的关心与疼爱。
(2)运用比喻的修辞手法,形象地写出祖母看到老家山冈田田野时的惊喜与兴奋,表达了祖母对家乡生活的眷恋。 6.(2分)既有对自己身体状态、疾病的恐惧,又有因为自己来到城里,不能帮助子女,还要拖累他们的恨意。 7.(5分)示例:我认为这篇文章要表达的是母子之间割舍不断的血肉情谊。文中的母亲本不愿到城里,却为了陪伴儿子离开了生活了多年的乡村;在患病失忆时仍然记得儿子的声音,替儿子擦泪,这正是母子之间深刻情谊的写照。《秋天的怀念》中母亲临走时对儿子的牵挂,《散步》中祖母对孙子的疼爱,这些都表现了母亲在漫长的人生旅途中用生命诠释深深的爱子之情。作者通过写母爱的无私和伟大,来表达为人子女对父母应有的孝道。

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