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鹏城四季手账
“亲爱的同学们,我是小导游小深。暑假里,我和我的搭档小圳将带大家穿越深圳的四季,用脚步丈量城市,用文字记录美好。翻开这本《鹏城四季手账》,来到第一站——春日的莲花山!”
第一站:春·莲花山——手账里的春日诗画
春日的莲花山,青山① lǎng rùn,如被清泉洗过一般。山脚下,② làn màn 的杜鹃花铺成花毯,粉白相间,引得游人停下脚步驻足。登至山顶,邓小平铜像巍然矗立。俯瞰鹏城,③ gāo miǎo 的云霞与林立的高楼交相辉映。向远处望去,④ yún xiāo 缭绕处,深圳湾若隐若现。夕阳⑤ yú huī 洒落时,常有老者在此⑥ gǎn kǎi:“四十载风云巨变,昔日渔村已成国际都会!”
1. 根据拼音写词语。
①
2. 结合语境,选择恰当的成语填空。
(1)山顶的凤凰花
(2)望着城市的变迁,敬仰之情
3. 请修正文段中画线句子的语病。
4. 以下文本是对洪湖公园荷花池的描写,请你仿照这种由近及远的写法,把莲花山公园凤凰花开的场景写具体。
洪湖公园的荷塘,碧叶连天,菡萏初绽。晨露未晞时,粉白花瓣上缀满晶莹水珠,如少女含羞低首。偶有蜻蜓掠过水面,点破一池宁静,涟漪荡开处,游鱼倏忽隐现。风过时,荷叶翻卷如绿浪,清香袅袅,沁人心脾。
“亲爱的同学们,我是小导游小深。暑假里,我和我的搭档小圳将带大家穿越深圳的四季,用脚步丈量城市,用文字记录美好。翻开这本《鹏城四季手账》,来到第一站——春日的莲花山!”
第一站:春·莲花山——手账里的春日诗画
春日的莲花山,青山① lǎng rùn,如被清泉洗过一般。山脚下,② làn màn 的杜鹃花铺成花毯,粉白相间,引得游人停下脚步驻足。登至山顶,邓小平铜像巍然矗立。俯瞰鹏城,③ gāo miǎo 的云霞与林立的高楼交相辉映。向远处望去,④ yún xiāo 缭绕处,深圳湾若隐若现。夕阳⑤ yú huī 洒落时,常有老者在此⑥ gǎn kǎi:“四十载风云巨变,昔日渔村已成国际都会!”
1. 根据拼音写词语。
①
朗润
②烂漫
③高邈
④云霄
⑤余晖
⑥感慨
2. 结合语境,选择恰当的成语填空。
(1)山顶的凤凰花
姹紫嫣红
,如火焰般燃烧。(A. 花团锦簇 /B. 姹紫嫣红)(2)望着城市的变迁,敬仰之情
油然而生
。(A. 油然而生 /B. 恍然大悟)3. 请修正文段中画线句子的语病。
烂漫的杜鹃花铺成花毯,粉白相间,引得游人驻足。
4. 以下文本是对洪湖公园荷花池的描写,请你仿照这种由近及远的写法,把莲花山公园凤凰花开的场景写具体。
洪湖公园的荷塘,碧叶连天,菡萏初绽。晨露未晞时,粉白花瓣上缀满晶莹水珠,如少女含羞低首。偶有蜻蜓掠过水面,点破一池宁静,涟漪荡开处,游鱼倏忽隐现。风过时,荷叶翻卷如绿浪,清香袅袅,沁人心脾。
公园里的凤凰花树,繁花满枝,红焰灼灼。花朵娇艳欲滴,花瓣上露珠闪烁。花香淡淡,萦绕鼻尖。时有蜜蜂穿梭其间,打破静谧。抬眼望,远处连片的凤凰花树交织成一片绚烂花海,如赤云漫卷青山。
答案:
1. ①朗润 ②烂漫 ③高邈 ④云霄 ⑤余晖 ⑥感慨
2. (1)B. 姹紫嫣红(如火焰般燃烧,强调视觉冲击)
(2)A. 油然而生(情感自然产生)
3. 烂漫的杜鹃花铺成花毯,粉白相间,引得游人驻足。
解析:重复累赘,“停下脚步”与“驻足”语义重复。
4. 句式仿写(示例):公园里的凤凰花树,繁花满枝,红焰灼灼。花朵娇艳欲滴,花瓣上露珠闪烁。花香淡淡,萦绕鼻尖。时有蜜蜂穿梭其间,打破静谧。抬眼望,远处连片的凤凰花树交织成一片绚烂花海,如赤云漫卷青山。
2. (1)B. 姹紫嫣红(如火焰般燃烧,强调视觉冲击)
(2)A. 油然而生(情感自然产生)
3. 烂漫的杜鹃花铺成花毯,粉白相间,引得游人驻足。
解析:重复累赘,“停下脚步”与“驻足”语义重复。
4. 句式仿写(示例):公园里的凤凰花树,繁花满枝,红焰灼灼。花朵娇艳欲滴,花瓣上露珠闪烁。花香淡淡,萦绕鼻尖。时有蜜蜂穿梭其间,打破静谧。抬眼望,远处连片的凤凰花树交织成一片绚烂花海,如赤云漫卷青山。
5. 阅读《爱莲说》全文,回答以下问题。
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(1)解释加点字的意思。
①可爱者甚
(2)对比分析。
结合文本分析洪湖公园的荷花与文中的“莲”有何相似?
(3)请为洪湖公园荷花池设计一句文言风格标语,需体现荷花的高洁。
示例:清涟濯魄,香远益清。
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(1)解释加点字的意思。
①可爱者甚
蕃
:多
②濯清涟而不妖
:艳丽
③亭亭净植
:竖立
(2)对比分析。
结合文本分析洪湖公园的荷花与文中的“莲”有何相似?
外形上都亭亭玉立;气质上都洁身自好,生于泥塘却洁净淡雅,清幽远播,风过飘香。
(3)请为洪湖公园荷花池设计一句文言风格标语,需体现荷花的高洁。
示例:清涟濯魄,香远益清。
泥中玉立,君子之风。
答案:
5. (1)① 多 ② 艳丽 ③竖立
(2)外形上都亭亭玉立;气质上都洁身自好,生于泥塘却洁净淡雅,清幽远播,风过飘香。
(3)标语设计(示例):泥中玉立,君子之风。/ 荷韵天成,高洁永驻。
(2)外形上都亭亭玉立;气质上都洁身自好,生于泥塘却洁净淡雅,清幽远播,风过飘香。
(3)标语设计(示例):泥中玉立,君子之风。/ 荷韵天成,高洁永驻。
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