《2025年暑假生活指导七年级山东教育出版社》

假期规划
丰富多彩的学期生活即将结束,五彩斑斓的暑假生活即将开始,盘点学校收获,设计暑假生活,身体力行,向着更高的综合素质目标迈进。
全面分析,正确认识自己
一个学期下来,我们在各个方面都有了不同程度的成长和发展,当然,也可能留下了一些遗憾。全面了解自己,发挥优势,弥补不足,才能更加全面健康地成长。
|项目|优势|不足|
|学习| | |
|劳动| | |
|体育| | |
|品德| | |
|交往| | |
|其他| | |
结合实际,确定努力方向

答案： 示例：
|项目|优势|不足|
|学习|上课认真听讲，按时完成作业|数学难题钻研不够，英语单词记忆不牢固|
|劳动|积极参与班级大扫除|家务劳动技能有待提高，如做饭|
|体育|喜欢跑步，耐力较好|篮球运球技巧不熟练|
|品德|尊敬师长，乐于助人|有时会因小事与同学产生矛盾|
|交往|能主动与同学交流|在陌生人面前较腼腆，不善言辞|
|其他|画画有一定基础|时间管理能力需加强|
特长培养：每周参加两次绘画兴趣班，每天练习绘画1小时
健康锻炼：每天早上跑步30分钟，周末和同学打羽毛球
预习计划：每天预习下学期语文和数学各1课时，做好笔记
热心公益：参与社区组织的环保宣传活动，每月两次
博览群书：阅读《西游记》《昆虫记》等名著，每周写一篇读后感
家务劳动：每天整理自己的房间，每周帮妈妈洗碗三次
社会实践：跟随爸爸去他工作的地方体验一天，了解职业特点