《2025年一本暑假阅读四年级语文浙江专版》

中华穿山甲 地域特色
五上重要考点:判断说明方法并分析其表达效果。
中华穿山甲,亦称“神兽”,是中国国家一级保护动物,中华穿山甲在浙江的生态系统中安然生存,它们的出现见证了浙江生态环境的和谐与美好。
中华穿山甲主要分布在我国长江以南的省区,文献记载广东、福建、安徽、浙江等地均有分布,它的分布通常不跨越长江。浙江省钱江源国家公园是中华穿山甲的重要栖息地。
成年中华穿山甲,头体长42~92厘米,尾长28~35厘米,体重2~7千克,头面、颈背、体背及两侧、四肢外侧、尾背腹面覆盖鳞片,其余部分仅生有稀疏毛发,无鳞片。躯干鳞片与体轴平行,共15~18列;尾巴上覆盖纵向鳞片,每侧16~19枚,大多呈黑、棕、深灰色。长有一双小眼睛,耳朵裸露在外;吻¹细长,脑颅大,如同圆锥;背部略隆起,四肢粗短。
中华穿山甲

一

般

栖息在人为干扰少,食物水源丰富,气候温暖湿润,乔木郁闭度适中,林下灌草茂密,海拔较低的向阳低山丘陵。食蚂蚁及白蚁,对蚁的种类也表现出选择性,是高度狭食性动物。挖掘能力极强,营地下穴居生活。体温比其他哺乳动物低,调节能力也较弱。遇到危险时,它会就地卷成球状,用体表坚硬的甲片保护裸露的腹部。
中华穿山甲具有重要的生态价值,它能控制森林生态系统中白蚁的数量,减少对森林树木的危害。它还具有重要的科学研究和科普价值,是研究哺乳动物系统发育、起源演化、适应进化不可缺少的模式动物,也是研究因人类活动而濒临灭绝的代表性物种。
穿山甲是地球上现存唯一的披鳞甲的哺乳动物,已在地球上存在了大约6000万年。目前全球现存的8种穿山甲中有3种属于极度濒危,分别为中华穿山甲、马来穿山甲和菲律宾穿山甲。因巨大市场需求和利益,中华穿山甲被大量猎杀。同时,栖息地的丧失和破碎化,以及中华穿山甲本身极易捕捉,且繁殖力低下,导致过度捕捉造成其种群结构破坏后很难恢复。现在中华穿山甲在多数分布区几乎绝迹。
2020年6月5日,我国将穿山甲所有种由国家二级保护动物提升至一级,在2020年版的《中国药典》中,穿山甲从药典中除名,意味着以后不再入药,所有穿山甲的活体、死体及制品的国际商业性贸易均被禁止。
(有改动)
注释
①吻:动物的嘴。
1. 获取信息 以下哪一项不是中华穿山甲面临的威胁?(2分) ( )
A. 栖息地的丧失和破碎化
B. 繁殖力低下且极易捕捉
C. 被广泛用于中药材,市场需求巨大
D. 具有较弱的体温调节能力
2. 整体感知 文章分别从下列5个方面介绍了中华穿山甲,请仿照示例对号入座。(4分)

3. 获取信息 小越读了文章后,为中华穿山甲设计了一张简介卡,请根据文章内容将简介卡补充完整。(6分)

4. 评价鉴赏 先判断下列句子使用了什么说明方法(填序号),再选择其中一句说说这样写的好处。(4分)
五上重要考点:判断说明方法并分析其表达效果。
①举例子 ②列数字 ③打比方 ④分类别
(1)成年中华穿山甲,头体长42~92厘米,尾长28~35厘米,体重2~7千克。 ( )
(2)中华穿山甲的吻细长,脑颅大,如同圆锥;背部略隆起,四肢粗短。 ( )
我选择______句,这样写的好处是______________________________。
5. 评价鉴赏 第4自然段中的加点词“一般”能否删去? 为什么?(3分)
我认为______删去。______________________________
6. 评价鉴赏 有人说:“中华穿山甲作为极度濒危物种,其保护仅依赖于法律的提升和贸易禁令就可以了,我们能做的微乎其微。”你认同这个观点吗? 请说出你的理由。(3分)
我______这个观点, 因为______________________________。

答案： 1. D
2. 答案 ①外形特征 ②生活习性 ③生态价值及科学价值 ④生存现状及保护措施
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
把握段落的主要内容
第二步:学方法,理思路
先根据关键语句把握段落内容,再仿照示例进行概括。
阅读第3自然段可知,这一自然段主要讲述了穿山甲的外形特征。阅读第4自然段,由“栖息”“食蚂蚁及白蚁”“穴居生活”“遇到危险时……用体表坚硬的甲片保护裸露的腹部”可知,这一自然段主要讲述了中华穿山甲的生活习性。阅读第5自然段,由“中华穿山甲具有重要的生态价值”“它还具有重要的科学研究和科普价值”可知,这一自然段主要讲述了中华穿山甲的生态价值和科学价值。阅读第6、7自然段,由“穿山甲是地球上现存唯一的披鳞甲的哺乳动物”“现在中华穿山甲在多数分布区几乎绝迹”“我国将穿山甲所有种由国家二级保护动物提升至一级”可知,这两个自然段讲述的是穿山甲的生存现状及保护措施。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
3. 一 蚂蚁 白蚁 穴 长江以南 遇到危险时,就地卷成球状,用体表坚硬的甲片保护裸露的腹部
4.
(1)②
(2)③ (示例1)
(1) 运用了列数字的说明方法,准确、具体地说明了成年中华穿山甲的体形特征,使文章更有说服力 (示例2)
(2) 运用了打比方的说明方法,将中华穿山甲的吻和脑颅比作圆锥,生动形象地说明了中华穿山甲的外形特征,使文章更加通俗有趣
答题模板
运用了列数字的说明方法,(用具体的数据对……加以说明),准确、具体地说明了(事物)……的特点,使文章更有说服力。
运用了打比方的说明方法,将……比作……,生动形象地说明了(事物)……的(特点),使文章更加通俗有趣。
5. 不能 “一般”的意思是“普通,通常”,在文中指通常情况下,中华穿山甲栖息在人为干扰少,食物水源丰富的地方,但不排除特殊情况。如果删去“一般”,句子意思就变成了中华穿山甲就栖息在人为干扰少,食物水源丰富的地方,表达的意思就过于绝对,不符合实际情况。“一般”一词的使用,体现了说明文语言的准确性和严谨性。因此,不能删去。
评分标准:解释出词语的意思,得1分;分析删去词语后句子意思发生的改变,得1分;表明词语的表达效果,得1分;只答“不能”,不得分。
6. (示例)不认同 虽然法律的提升和贸易禁令是保护穿山甲的重要手段,但这还远远不够,保护中华穿山甲还需要其他多方面的措施,例如:加强栖息地保护、提高公众意识等。只有全社会共同努力,才能为中华穿山甲创造一个安全、和谐的生存环境