《2025年一本暑假阅读四年级语文浙江专版》

小嘉准备和朋友举办一场假期读书交流会,分享各自在假期读书的收获,邀你一起参与。
浙江美景
最是天台杜鹃美/王寒
五上语文要素:学习提高阅读速度的方法。
①江南的暮春时节,红红白白的花朵,缤纷地盛开在五月的天空下。若论此时的花魁,当属浙江天台华顶山上的云锦杜鹃。此花一开,占尽百花风头。
②【A】云锦杜鹃是乔木,长在天台山上,承受着阳光和雨露,开得坦然而华美,满树繁花,似锦似缎,开花时,有排山倒海的气势。它的花朵硕大而丰腴,每株开花上千朵,有大红、粉红、银白、紫红各色,绽放时,"千丛相向背,万朵互低昂",号称"千花杜鹃",有着蓬勃向上的精气神。【B】都说牡丹华美,但比起云锦杜鹃,牡丹绝对要逊色几分,若论气势,更不及云锦杜鹃,云锦杜鹃全盛开放时的华彩,胜过天上最旖旎的霞光。
③五月暮春,天下名山里,或许也没有一座山,能像天台山那般华丽和富有诗意——云锦杜鹃开成花海,整座山都被云锦杜鹃的热情燃烧,仿佛春天由此达到高潮。
④外地的朋友问我,江南最美的暮春在哪里。我告诉他们,就在开满云锦杜鹃的天台山。这座被历朝历代上千位诗人吟咏过的名山,这座曾出没无数高僧、名道、隐士的仙山,这座浙东唐诗之路的终点站,承载着厚重的人文和烂漫的诗意。我尤其偏爱葛仙茗圃、太白读书堂前的云锦杜鹃,我可以想象,当年云锦杜鹃开出云蒸霞蔚的硕大花朵时,仙风道骨的葛玄如何在花下品茗,浪漫不羁的李白又是如何大发诗兴的。
⑤云锦杜鹃之美,不仅在于华丽,还在于它的性灵。若推世间性灵之花,云锦杜鹃是当之无愧的,它七月孕蕾,经过秋冬两季的孕育和洗礼,在春天来临时蓄势待发,直到暮春时节才开花。从蓓蕾到绽放,需要孕育整整十个月,而且蓄积的时间越是久长,开放起来越是美丽。经历过十月怀胎,经历过风霜雨雪,才迎来它风华绝代的绽放。
⑥我喜欢极了云锦杜鹃,年年都赴云锦杜鹃之约,如果某一年没能如期去探花,总是怅然若失,好像整个春天都虚度了。如果有来生,我愿意化作华顶山上的花树,开在五月最醇美的阳光下,有高大挺拔的枝干,有绚烂美丽的繁花,有深沉厚重而又自由奔放的灵魂,快乐无比,骄傲无比。
(有删改)
1.创意运用 大家在会前交流了提高阅读速度的方法。下列说法不利于提高阅读速度的一项是(2分) ( )
五上语文要素:学习提高阅读速度的方法。
A.小嘉:看到标题时,我产生了"为什么天台的杜鹃最美"的疑问,于是我带着这个问题阅读。
B.小江:读到"乔木"时,我不理解这个专业名词,于是上网查阅了相关的资料。
C.小宁:阅读时,我集中注意力,专注于文章内容,没有和周围的同学交流,做到了不回读。
D.小越:我现在阅读,不会再一个字一个字地读了,而是连词成句地读。
读书交流会上,大家对"文章主要介绍了云锦杜鹃的两大特点"达成了共识,准备通过以下探究任务深入体会云锦杜鹃的美。
探究单
○结合具体的语句体会
2.评价鉴赏 阅读文中两处画线句,回答下列小题。(5分)
(1)有人认为【A】句中的"开花时,有排山倒海的气势"可以换为"开花时气势很盛",你认同他的观点吗? 为什么?(3分)
我______(①认同 ②不认同)他的观点(填序号)。因为________________________
任务一:感受云锦杜鹃的华丽
(2)【B】句运用了对比的修辞手法,将______与云锦杜鹃进行比较,突出了云锦杜鹃的华美,表达了作者________________(情感)。(2分)
○发挥想象体会
3.创意运用 读到第③自然段,你的眼前仿佛出现了怎样的画面?(2分)
________________________
任务二:感受云锦杜鹃的性灵
4.评价鉴赏 下列关于文章第⑤自然段的赏析,错误的一项是(2分) ( )
A.第1句话起到了承上启下的作用,引出了下文对云锦杜鹃性灵的描写。
B.云锦杜鹃蓄积的时间越是久长,开放起来越是美丽,这告诉我们做事要懂得厚积薄发。
C.云锦杜鹃历经怀胎十月,才在初春时节开放,说明了它的美丽是经过长时间等待和准备的,是历经风霜后的绽放。
D.云锦杜鹃能够在生长期抵御秋冬的风霜,品性十分坚韧,这是作者夸赞其性灵的主要原因。
5.创意运用 读书交流会到了尾声,小嘉准备开学后向同学们推荐天台山上的云锦杜鹃,请你结合文章内容帮她写一写推荐语吧!(2分)
推荐语:________________________
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________________________

答案： 1. B
2.
(1)答案 ②(1分)“排山倒海”的意思是“形容力量强大，气势猛烈，不可阻挡”，运用了夸张的修辞手法，生动形象地展现了云锦杜鹃开花时如汹涌波涛般不可阻挡的盛大壮
三段式 答案解析
观的气势，表达了作者对云锦杜鹃开花景象的惊叹和赞美之情。而“气势很盛”则没有这样的表达效果，没有“排山倒海”所传达出的强烈的视觉冲击感和磅礴的力量感。(2分)
“三段式”解析
第一步：明考点，知考向
发表看法
第二步：学方法，理思路
先理解词语意思，分析词语的表达效果；再分析换一种说法的表达效果；最后得出结论。
首先，理解词语意思，分析词语的表达效果。“排山倒海”的意思是“形容力量强大，气势猛烈，不可阻挡”。作者在描写云锦杜鹃开花的场景中使用“排山倒海”这个词，是运用了夸张的修辞手法。从视觉效果来看，“排山倒海”生动形象地展现了云锦杜鹃满树繁花时气势浩大、极具冲击力的壮观景象。从情感表达方面，这个词也传达出作者对云锦杜鹃开花景象的惊叹和赞美之情。
其次，分析换一种说法的表达效果。如果把“开花时，有排山倒海的气势”换为“开花时气势很盛”，只能比较笼统地表现出云锦杜鹃开花时的气势之盛，却没有办法表达出云锦杜鹃开花时强烈的视觉冲击和力量感，情感表达也不够强烈。
最后，得出结论——“不认同”。注意答题时，要先表明观点，再按思路说明原因。
第三步：做订正，养习惯
红笔订正，背诵答题模板。
答题模板
不认同。“××”的意思是……，运用了……手法，生动形象地展现/体现/写出了……(事物)的……(特点)，表达了……(情感)。而“××”则没有这样的表达效果。
(2)牡丹 对云锦杜鹃的喜爱和赞美之情
3. (示例)五月暮春，云锦杜鹃竞相绽放，铺满了整个山头，形成了一片壮观的花海。放眼望去，花海如同熊熊烈火，将整座山点燃，释放出无限生机与活力，不禁让人陶醉其中。
4. C
5. (示例1)浙江天台山的云锦杜鹃，宛若梦幻仙境中的花之仙子，绚烂绽放，惊艳时光！
(示例2)浙江天台山的云锦杜鹃，是大自然赠予的瑰丽珍宝，芬芳四溢，让人流连忘返！