《2025年一本暑假阅读四年级语文浙江专版》

鸟 王
①古老的卡拉巴尔城曾经有一位名叫埃西亚的国王，他像古代大多数卡拉巴尔国王一样，富有而强大。
②虽然埃西亚很富有，但他没有很多奴隶，因此常常会寻求动物的帮助。
③为了更高效地完成工作，他决定为所有的物种都任命一个首席官。大象被他任命为森林动物之王，河马被他任命为水中动物之王，到最后要任命鸟类之王时，他犹豫了起来。
④埃西亚苦思冥想了好一阵，应该选择谁做鸟类之王，却一直无法定夺。
⑤老鹰、苍鹭、直翅鹅、犀鸟、巨嘴鸟、鹧鸪、大鸨等各有千秋，他们都宣称自己是最合适的。水鸟族的实力也不容小觑，他们旱季在沙洲上活动，雨季河水涨起来时就消失了。健壮凶猛的海雕对鸟王的位置亦虎视眈眈。埃西亚实在难以抉择，就放出消息，通知全国范围内的所有鸟儿都要在第二天集合，进行决斗，最后的获胜者就将是鸟王。
⑥第二天，成千上万的鸟儿来了，到处都是鸟叫声和振翅声。
⑦鹰部落联合起来，把体形偏小的鸟都赶跑了。涉禽部落不堪其扰，也很快离开。随后离开的还有鹅部落，他们吵吵嚷嚷，拍打着翅膀列成一队，摇摇晃晃地跟着领头的鹅走了。森林中的鸟喜欢过僻静的生活，他们也很快在这嘈杂与喧嚣面前败下阵来，发出一些奇怪的声音之后飞走了。还没来得及走的鸟躲在了灌木丛里，决心不参与最后的大乱斗。
⑧海雕栖身在一棵树上，静

静

地

看着这场闹剧。鹰部落开始内斗，他们在空中盘旋、俯冲，有时甚至发出尖锐的裂空声。他们越飞越高，直到消失在视线之外。过了一会儿，有些鹰重新回到地面，他们大多身负重伤，缺了一大片羽毛。
⑨海雕最终说话了：“如果你们闹完了，请告诉我。如果你们觉得自己是当之无愧的鸟王，来跟我决斗吧，一劳永逸。”剩下的鸟看了看海雕尖锐的爪子，再看了看海雕锋利的喙，想到海雕的强大和凶猛，都纷纷停止了战斗，承认海雕是所有鸟的王。
⑩于是埃西亚宣布，海雕当选鸟王，别称国王鸟。
（有删改）
1. 获取信息 埃西亚经常寻求动物帮助的原因是什么？(2分) （ ）
A. 埃西亚人缘差没人愿意帮他
B. 埃西亚的工作效率很低
C. 埃西亚没有很多奴隶去工作
D. 埃西亚做事总是犹豫不决
2. 整体感知 阅读第⑦~⑨自然段，思考为了争夺鸟王，鸟儿们在集合当天分别有什么样的表现？完成下面的表格。(6分)
|鸟 类|表 现|
|--|--|
|鹰部落|赶跑体形偏小的鸟、内斗|
|①|不堪其扰而离开|
|鹅部落|②|
|③|④|
|没来得及走的鸟|⑤|
|⑥|栖身在树上，静

静

地

看着这场闹剧|
3. 评价鉴赏 阅读文章，结合下面同学们的讨论分析海雕的形象特点。(9分)
依依：我认为抓住重点字词，可以帮助我们分析海雕的形象特点。
小本：是的。关注海雕的细节描写，也可以帮助我们分析海雕的形象特点。
悦悦：我还认为关注其他鸟儿的表现也可以侧面烘托出海雕的形象特点。
(1) 结合依依的观点，先理解下列句子中加点词语的意思，再分析表达效果。(3分)
海雕栖身在一棵树上，静

静

地

看着这场闹剧。
________
(2) 结合小本的观点，分析第⑨自然段中画线句运用的描写方法及表达效果。(3分)
________
(3) 结合悦悦的观点，分析下面句子的表达效果。(3分)
剩下的鸟看了看海雕尖锐的爪子，再看了看海雕锋利的喙，想到海雕的强大和凶猛，都纷纷停止了战斗，承认海雕是所有鸟的王。
这句话运用了________（正面描写 侧面描写），通过写剩下的鸟的懦弱表现及对________的畏惧，体现了海雕________的特点。

答案：  1. C 2. ①涉禽部落 ②吵吵嚷嚷，拍打着翅膀列成一队离开了 ③森林中的鸟 ④发出一些奇怪的声音之后飞走了 ⑤躲在灌木丛里，不参与最后的大乱斗 ⑥海雕 3.
(1)答案 “静静地”一词本义是安静的意思，在文中指海雕安静地观察鸟儿们集合之后你争我抢的闹剧，并没有急于参与其中，体现出了海雕沉着冷静、聪明睿智的特点。 评分标准：解释出词语的意思，得1分；分析词语的表达效果，得2分。 “三段式”解析 第一步：明考点，知考向 赏析字词的表达效果 第二步：学方法，理思路 先解释词语的意思；再联系文中形象的表现，分析词语在突出形象特点方面的表达效果。 首先，解释词语的意思。“静静地”是安静的意思，在文中指海雕栖身在一棵树上，安静地观察着鸟儿们集合之后你争我抢的闹剧，并没有急于参与其中。 其次，分析词语在突出形象特点方面的表达效果。在其他鸟儿大乱斗时，海雕选择静观其变，由此可以看出海雕的沉着冷静、聪明睿智。据此作答即可。 第三步：做订正，养习惯 红笔订正，背诵答题模板。 答题模板 “××”的本义是……，在文中指……，（运用了……手法/写出词语的词性/感情色彩），体现出了（人物/事物）……的特点，表达了作者的……情感。
(2)答案 这句话运用了语言描写，通过“最终”写出了海雕终于等来了最佳时机，他在最后向剩下的并且大多已身负重伤的鸟儿发出决斗的邀请，体现出了他的智慧，以及对成为鸟王的自信。 “三段式”解析 第一步：明考点，知考向 判断描写方法并分析其表达效果 第二步：学方法，理思路 先抓住关键词判断描写方法，再分析该描写方法在表情达意方面的表达效果。 首先，根据句子中的“说话”和引号里的内容可知，句子运用了语言描写。 其次，分析画线句可知，海雕在鸟儿的大乱斗结束之后，才淡定地向剩下的鸟儿们发出决斗的邀请。海雕说的话生动形象地体现了他的智慧，以及对成为鸟王的自信。据此作答即可。 第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。
(3)侧面描写 海雕 强大、凶猛