《2025年名校调研跟踪测试卷八年级物理下册人教版》

三、简答题
17. 为什么不能在高速行驶的车辆上向外扔东西，简要说明理由。

答案： 答:因为高速行驶的车辆相对地面的运动速度很大，物体扔出车窗后，由于惯性，物体仍然有很大的速度和动能，易伤着人或物，所以不能在高速行驶的车辆中向外扔东西。

18. 如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，动能和势能如何变化?

答案： 答:小朋友匀速下滑，重力势能减小，动能不变。

四、实验与探究题
19. 如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。
(1) 该实验中的研究对象是________(选填“小球”或“木块”)，小球动能的大小是通过________来反映的；
(2) 分析比较甲、乙两次实验，可探究得出的结论是：______________________________；
(3) 易错题在甲、乙两次实验中，木块克服摩擦力做功是________的(选填“相等”或“不相等”)；若甲实验中木块重为1N，水平移动的距离是30cm，则重力对木块做的功为________J；
(4) 某同学做了甲、丙两次实验如图所示，得到结论：“当物体的速度一定时，物体质量越大，物体动能越大”，该同学的结论________(选填“正确”或“不正确”)。

答案：
(1)小球　木块移动的距离　
(2)质量一定时，物体速度越大，动能越大　
(3)不相等　0　
(4)正确
[解析]
(1)由题意可知，实验中探究小球的动能，即小球撞击木块时的动能的大小;实验中小球动能的大小是通过木块移动的距离来反映的，木块移动的距离越远，小球的动能越大;
(2)分析比较甲、乙两次实验可知，小球的质量不变，滚下的高度不同，高度越高，到达水平面时的速度越大，推动木块移动的距离越远，动能越大，可探究得出的结论是:质量一定时，物体速度越大，动能越大;
(3)在甲、乙两次实验中，木块对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以木块所受的摩擦力保持不变，但木块在克服摩擦力的方向上通过的距离不相等，由W = Fs可知克服摩擦力做功不相等;木块水平移动，在重力的方向上没有移动距离，重力不做功，重力对木块做功为0J;
(4)甲、丙两次实验中水平面的粗糙程度不同，但由常识可知棉布表面更粗糙(木块运动时受到的摩擦力较大)，由图知木块在棉布表面上运动距离更大，由W = Fs可知木块在棉布表面上运动时克服摩擦力做功更多，说明质量为2m的小球的动能更大，所以可得到结论:“当物体的速度一定时，物体质量越大，物体动能越大”，即该同学的结论正确。

20. 在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，重物A、B、C的质量关系为mA = mB ＜ mC，木桩相同，木桩和重物位置如图甲所示。重物静止释放后，木桩被打击陷入沙中的情形如图乙所示，重物B、C将木桩打入沙中的深度相同。
(1) 重物自由下落打击木桩，通过观察木桩陷入沙中的深度判断________(选填“重物”或“木桩”)的重力势能大小。
(2) 比较________两个重物将木桩打入沙中的深度，可判断重力势能的大小和重物下落高度的关系，得出的结论是：__________________________，重力势能越大。
(3) 我们________(选填“能”或“不能”)比较出甲图中重物B、C的重力势能的大小，理由是____。

答案：
(1)重物　
(2)A、B　物体的质量一定时，高度越高
(3)能　B和C两个重物将木桩打入沙中的深度相同，根据转换法可知两个重物的重力势能大小相同
[解析]
(1)让重物自由下落打击木桩，通过观察木桩陷入沙中的深度判断重物的重力势能大小;
(2)由题知，本次实验是探究重力势能的大小和重物下落高度的关系，根据控制变量法可知，应控制物体的质量一定，改变物体下落的高度;由题意和图甲可知，重物A、B的质量相等，重物B的高度大于重物A的高度，由图乙可知，重物B撞击木桩陷入沙中的深度大于重物A撞击木桩陷入沙中的深度，所以可得出的结论是:物体的质量一定时，高度越高，物体的重力势能就越大;
(3)由题意和图示可知，虽然重物B、C下落的高度不同，质量也不同，但是重物将木桩打入沙中的深度相同，结合转换法可知甲图中重物B、C的重力势能是相等的，即能比较出重物B、C的重力势能的大小。