《2025年名校调研跟踪测试卷八年级物理下册人教版》

1. 关于几种常见的力，下列说法中正确的是( )
A. 重力的方向总是垂直向下的
B. 弹力是由物体发生弹性形变而产生的
C. 同一物体在不同的接触面上运动时受到的摩擦力大小一定是相同的
D. 马拉车时，马是施力物体，不可能是受力物体

答案： B　[解析]A.重力是由于地球对物体的吸引而产生的，方向竖直向下，故A错误;B.两个相互接触的物体，彼此之间存在弹力的原因是发生了弹性形变，故B正确;C.同一物体在不同的接触面上运动时受到的摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关，两个因素都未知，摩擦力大小不一定是相同的，故C错误;D.力的作用是相互的，马拉车时，车也拉马，马既是施力物体也是受力物体，故D错误。

2. 下列物体的运动中，运动状态没有发生改变的是( )
A. 雨滴沿竖直方向匀速下落
B. 火箭点火后加速升空
C. 学生绕着圆形操场匀速跑步
D. 人造卫星在轨运动

答案： A　[解析]A.雨滴沿竖直方向匀速下落，做匀速直线运动，运动状态没有发生改变，故A符合题意;B.火箭点火后加速升空，速度变大，运动状态发生了改变，故B不符合题意;C.学生绕着圆形操场匀速跑步，运动方向不断改变，运动状态发生了改变，故C不符合题意;D.人造卫星在轨运动，速度大小和方向都会发生改变，运动状态发生了改变，故D不符合题意。

3. 氢气球下方用绳子系着一个重物，二者以5m/s的速度共同匀速上升，当到达某一高度时，绳子突然断开，这个重物将( )
A. 立即下落
B. 继续上升一段距离，然后下降
C. 以原来的速度一直上升
D. 以上说法都不对

答案： B　[解析]向上运动的重物在绳子断裂后，由于具有惯性，仍保持原来的运动状态，会向上运动一段距离;由于重物受到重力的作用，所以重物向上运动的速度越来越小，经过一段时间后会下降，故选B。

4. 新素材中国空间站里(重力的效果忽略不计)航天员通过扶手控制自身的姿态，如图所示。下列说法正确的是( )
A. 在空间站里航天员的惯性消失
B. 航天员要想从静止运动起来，可以通过对扶手施加力实现
C. 航天员离开扶手获得速度后，因不受力会慢慢停下来
D. 航天员对扶手的拉力与扶手对航天员的拉力是一对平衡力

答案： B　[解析]A.惯性是物体的一种属性，任何物体任何时候都有惯性，在空间站里航天员也有惯性，故A错误;B.航天员要想从静止运动起来，运动状态改变，需要有力的作用，因而可以通过对扶手施加力获得反作用力实现，故B正确;C.航天员离开扶手获得速度后，不再受力，由于惯性保持原来的运动状态做匀速直线运动，故C错误;D.航天员对扶手的拉力与扶手对航天员的拉力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D错误。

5. 跨学科如图所示的设计中，为了增大摩擦的是( )

答案： B　[解析]A.轴承上安装滚珠，是通过变滑动为滚动来减小摩擦，故A不符合题意;B.轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B符合题意;C.行李箱安装滚轮，是通过变滑动为滚动来减小摩擦，故C不符合题意;D.给轴承加润滑油，是通过使接触面分离，从而减小摩擦，故D不符合题意。

6. 易错题如图所示，一轻质弹簧(重力不计)固定在水平地面上，上端放一重为G的小球并保持静止。弹簧对小球的支持力为F₁，小球对弹簧的压力为F₂，地面对弹簧的支持力为F₃，下列判断不正确的是( )
A. G和F₁是一对平衡力
B. G和F₃是一对平衡力
C. F₁和F₂是一对相互作用力
D. F₂和F₃是一对平衡力

答案： B　[解析]A.F₁与G大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故A正确，不符合题意;B.F₂是桌面对弹簧的支持力，作用在弹簧上，而小球的重力G是地球对小球的吸引力，作用在小球上，两个力之间没有直接关系，故B错误，符合题意;C.F₁与F₂大小相等、方向相反、作用在两个物体上、作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确，不符合题意;D.F₁和F₃分别是小球对弹簧的压力和桌面对弹簧的支持力，不计弹簧的重力，F₁与F₃大小相等、方向相反、都作用在弹簧上、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确，不符合题意。

7. 体育课上，同学们在练习踢足球。脚踢足球时，足球会凹陷，说明力可以使物体发生________；足球被踢后由静止飞离地面，说明力可以改变物体的________。
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答案： 形变　运动状态

8. 在用扳手拧螺母时，如图1所示，同样大小的力作用在A、B、C三点，产生的效果不同，这说明了力对物体的作用效果跟力的________有关。图2主要表示力能改变物体的________。
　 　 　　

答案： 作用点　形状　[解析]使用扳手拧螺母时，在远离螺母处用力更容易拧开，这是因为力的大小、方向一定时，力的作用点影响力的作用效果;熊猫把竹子压弯，说明了力能改变物体的形状。

9. 我国女排在世联赛中发挥出色。比赛中，球员在击打排球时，手感到疼痛，是因为物体间力的作用是________。

答案： 相互　惯性

10. 如图所示是小聪提着一个重锤在图中的三个位置静止不动的情景，据此得出________的方向，利用此装置还可以检验墙壁是否________。

答案： 重力　竖直

11. 山体滑坡是一种危害极大的地质灾害。强降雨时，由于雨水浸入，造成不够稳固的山体的不同地质层(板块)之间摩擦力________，部分山体在________的作用下向下滑动而导致山体滑坡。

答案： 变小　重力

12. 易错题如图所示，用竖直向上500N的力去抬放在水平面上重600N的物体，物体受到的合力大小为________N，当竖直向上的力增加到800N时，该物体________被抬起(选填“能”或“不能”)。

答案： 0　能　[解析]用竖直向上500N的力去抬放在水平面上重600N的物体，由于竖直向上的力小于物体的重力，提不起物体，物体处于静止，受力平衡，物体受到的合力大小为0N。当竖直向上的力增加到800N时，竖直向上的力大于物体的重力，受力不平衡，物体由静止变为运动，该物体能被抬起。

13. 中国羽毛球队在世界羽毛球混合团体锦标赛的决赛上取得胜利，实现了苏迪曼杯三连冠。如图，羽毛球拍手柄常缠绕手胶，是为了增大________，防止球拍脱手；击打出去的羽毛球在空中飞行，羽毛球运动到最高点时受力________(选填“平衡”或“不平衡”)。

答案： 摩擦力　不平衡　[解析]羽毛球拍手柄常缠绕手胶，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止球拍脱手;羽毛球运动到最高点时竖直方向只受重力作用，受力不平衡。

14. 我国的“复兴号”动车组具有高速、平稳等运行特点。如图所示，某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于硬币具有________，它能与动车一起继续向前运动；“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对________(选填“平衡力”或“相互作用力”)。

答案： 惯性　平衡力　[解析]将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于硬币具有惯性，保持运动状态不变，能与动车一起继续向前运动;“纹丝不动”的硬币处于平衡状态，受到的重力与窗台对它的支持力作用在同一个物体上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力。

15. 易错题如图所示，有一个弹簧测力计，由于某种原因，它表面的刻度值没有了，但弹簧测力计的其他部件都完好。为了利用这个弹簧测力计，现把一小段长度均匀分布的刻度线粘贴到弹簧测力计上，当用10N的拉力拉弹簧测力计的挂钩时，弹簧测力计的指针刚好指在刻度5下面的第三条刻度线位置；当用20N的拉力拉弹簧测力计的挂钩时，弹簧测力计的指针刚好指在刻度7上面第二条刻度线位置，由此可知，利用粘贴的这段刻度线，此弹簧测力计能够测量的范围是________。如果将刻度线的粘贴位置向挂钩方向移动一小段距离，则此时弹簧测力计能够测得的最大值与最小值之差将________(选填“变大”“不变”或“变小”)。

答案： 4~34N　不变　[解析]由题意可知弹簧测力计受到的拉力增加10N时，弹簧的伸长增加5个小格，所以每伸长一个小格所用的拉力为2N。当指针指在刻度5时，弹簧的伸长量比拉力为10N时少3个小格，其示数为10N - 3×2N = 4N;当指针指在刻度8时，弹簧的伸长量比拉力为20N时多7个小格，其示数为20N + 7×2N = 34N;故弹簧测力计能够测量的范围是4N ≤ F ≤ 34N;在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比，因此，刻度线向挂钩方向移动一小段距离时，其能够测得的最大值和最小值之差不变。

16. 某桥头前立有如图所示的牌子。现有一辆自身质量为5000kg的大卡车，装有7m³的石材，已知石材的密度为2.5×10³kg/m³，g取10N/kg。请问:
(1) 大卡车自身的重力是多少？
(2) 计算说明这辆大卡车能否从该桥上安全通过。

答案： 解:
(1)大卡车自身的重力:G车 = m车g = 5000kg×10N/kg = 5×10⁴N;
(2)由ρ = $\frac{m}{V}$可得大卡车上石材的质量:
m石 = ρ石V石 = 2.5×10³kg/m³×7m³ = 17.5×10³kg = 17.5t;
大卡车和石材的总质量:m总 = m石 + m车 = 17.5t + 5t = 22.5t。
图中交通标志牌为限重标志，其含义是:允许通过此桥的车辆最大总质量为20t。因为大桥允许通过汽车的最大质量为20t＜22.5t，所以，这辆大卡车不能从该桥上安全通过。
答:
(1)大卡车自身的重力是5×10⁴N;
(2)这辆大卡车不能从该桥上安全通过。

17. 质量为10t的汽车，在平直公路上匀速行驶，若它受到的阻力是车重的0.01倍。(g = 10N/kg)求:
(1) 静止时，路面对汽车的支持力F支；
(2) 匀速行驶时，汽车发动机的牵引力F牵。

答案： 17.解:
(1)汽车的质量:m = 10t = 1×10⁴kg，
汽车的重力:G = mg = 1×10⁴kg×10N/kg = 1×10⁵N。
因为汽车在竖直方向上只受到重力和支持力且处于静止状态，故重力和支持力是一对平衡力，大小相等，故支持力F支 = G = 1×10⁵N;
(2)汽车行驶时受到的阻力:f = 0.01G = 0.01×1×10⁵N = 1×10³N。
因为汽车做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小是相等的，故牵引力F牵 = f = 1×10³N。
答:
(1)静止时，路面对汽车的支持力F支为1×10⁵N;
(2)匀速行驶时，汽车发动机的牵引力F牵为1×10³N。

18. 如图所示，斧子的手柄松了，用手柄的下端撞击树墩，斧子就被套紧了，请用物理知识解释这种现象。

答案： 答:手柄的下端撞击树墩前，斧子和手柄一同向下运动;当手柄的下端撞击树墩时，手柄由运动变为静止;由于惯性，斧子要保持原来的运动状态继续向下运动，所以，斧子就被套紧了。

19. 如图所示的龙舟大赛，全体划桨手不停地向后划水，龙舟就快速前进，请你用学过的物理知识解释原因。

答案： 答:龙舟大赛，划桨手用船桨向后划水，对水施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，因此水也对船桨施加向前的力，所以船就会快速前进。

20. 小满发现教室的门关不紧，于是他将纸折了几叠后夹在门与框之间，门就能够关紧了。请用物理知识说明其中的原理。

答案： 答:在门与框之间夹上折了几叠的纸后，增大了门与框之间压力大小，从而增大了门与框之间的摩擦力大小，所以门就能够关紧了。

21. (6分)请按要求作图:
(1) 如图所示，装有少量饮料的易拉罐由于重心降低了，可以倾斜放在水平桌面上保持静止，〇点是其重心，请画出易拉罐的受力示意图；
(2) 请在图中画出细线悬挂的小球摆动到图示位置时受到的力的示意图(不考虑空气阻力)；
(3) 易错题如图是人在步行前进时后脚蹬地的情景，在图中画出地面受到鞋子摩擦力的示意图。

答案：

[解析]
(1)易拉罐倾斜放在水平桌面上保持静止，处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力，过重心O点分别沿竖直向下和竖直向上的方向各画一条长度相同的带箭头的线段，并分别用G和F表示，如图所示;
(2)不考虑空气阻力，小球摆动过程中，受到重力和绳子拉力的作用，过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力，如图所示;
(3)人走路时后脚蹬地，则后脚受到地面的摩擦力向前，因力的作用是相互的，所以地面受到的摩擦力向后，作用点在脚掌与地面的接触面上，如图所示。

22. (3分)在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，得到如表数据:

(1) 本实验中用到的测量器材有天平和________。
(2) 分析上表数据可知:物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是________N。
(3) 分析上表数据可得到的结论是物体所受的重力跟它的质量成________比。

答案：
(1)弹簧测力计　
(2)6.86　
(3)正　[解析]
(1)分析表格数据可知，需要测量物体的质量和重力，故需要的测量工具有天平和弹簧测力计;
(2)分析数据可得，重力与质量的比值$\frac{G}{m}$ = 9.8N/kg，当物体的质量为0.7kg时，它受到的重力为:G = 0.7kg×9.8N/kg = 6.86N;
(3)该实验说明物体所受的重力跟它的质量成正比。

23. (5分)在“探究二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示。

(1) 实验时，小明向左盘和右盘同时放入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力________(选填“相等”或“不相等”)，木块处于静止状态。小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是________________，于是他把木块换成小车，并选择较________(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面，继续完成实验。
(2) 在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平________，松手后，观察小车运动状态，这样做的目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡。
(3) 小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中放入质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得到二力平衡的又一个条件是______________________________。

答案：
(1)相等　桌面与木块之间有摩擦力　光滑
(2)扭转　
(3)两个力必须作用在同一物体上

24. (4分)用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”。

(1) 实验时，让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到达平面时具有________。
(2) 如图所示的三种情况，小车在毛巾表面滑行时运动状态最容易改变，是因为该表面________最大，导致小车受到的摩擦力最大。
(3) 结论:表面越光滑，小车运动的距离越远，推理:如果运动的物体不受力，它将做________。
(4) 通过该实验说明:力不是维持物体运动的原因，而是______________________的原因。

答案：
(1)相同的速度　
(2)粗糙程度　
(3)匀速直线运动
(4)改变物体运动状态　[解析]
(1)实验时让小车从斜面的同一高度滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的速度;
(2)在粗糙的表面上，小车因受到的阻力不同，所以运动的距离不同;在毛巾表面上，粗糙程度最大，摩擦力最大，速度减小得最快;
(3)表面越光滑，小车运动的距离越远，由此推理得出:如果运动的物体不受力，小车将做匀速直线运动;
(4)由
(3)可知，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。

25. (6分)冰壶运动被称为“冰上围棋”，比赛充满了智慧。冰壶比赛时，运动员有时要不断地擦冰，这是为了改变冰壶受到的滑动摩擦力。为此，小兰和小海一起对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。
(1) 小兰和小海分别采用如图甲、乙所示方式，使木块沿水平长木板做匀速直线运动。木块受到的滑动摩擦力大小f₁与弹簧测力计示数相等的是图________的方式，依据的是________知识。
(2) 按图甲的做法，在木块上加放砝码，改变木块对长木板的压力，测出此种情况下的滑动摩擦力f₂，发现f₂＞f₁。这说明接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越________。换用材料相同但表面更粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力f₃，发现f₃＞f₂。这说明接触面越________，滑动摩擦力越大。
(3) 冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰，这是通过改变接触面的粗糙程度来________摩擦的，目的是使冰壶在冰面上运动的距离更________一些。

答案：
(1)甲　二力平衡　
(2)大　粗糙　
(3)减小　远
[解析]
(1)实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，应使用图甲的方式，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，摩擦力大小等于拉力大小;
(2)按图甲的做法，在木块上加放砝码，改变木块对长木板的压力，测出此种情况下的滑动摩擦力f₂，发现f₂＞f₁，说明压力越大，滑动摩擦力就越大;换用材料相同但表面更粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力f₃，发现f₃＞f₂，说明接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大;
(3)冰壶运动中，擦冰可以改变冰壶受到的摩擦力，是通过减小接触面的粗糙程度来减小滑动摩擦力的;冰壶在冰面上受到的阻力越小，运动的距离就越远。

1.如图所示，一部普通的智能手机放在水平桌面上，对水平桌面的压强约为(　　　)
　
A.5帕　　　　　　　B.15帕　　　　　　　　C.150帕　　　　　　　D.1500帕
　

答案： C　[解析]一部普通智能手机的质量约为m = 150g = 0.15kg，手机的重力约为：G = mg = 0.15kg×10N/kg = 1.5N，手机对水平桌面的压力约为：F = G = 1.5N，手机的长约15cm、宽约8cm，则它平放在水平桌面上受力面积约为：S = 15cm×8cm = 120cm² = 0.012m²，手机对水平桌面的压强约为：p = $\frac{F}{S}$ = $\frac{1.5N}{0.012m²}$ = 125Pa，与150帕最接近，故C正确。

2.同一名初中生对地面产生压强最大的情况是(　　　)
　
A.平躺着　　　　　B.侧躺着　　　　　　　C.双脚站着　　　　　　D.步行走着

答案： D

3.回归教材如图，穿着雪橇的芳芳总质量70kg，没有陷入雪地，穿着运动鞋的小明总质量50kg，深陷雪地，原因是芳芳与小明相比(　　　)
　
A.产生的压力小　　　　　　　　　　　　　B.与雪地接触的面积小
　
C.单位面积上产生的压力小　　　　　　　　D.受力面积和压力都不等，无法比较
　

答案： C　[解析]已知m芳芳总 = 70kg，m小明总 = 50kg，根据G = mg可知：G芳芳总＞G小明总；人对水平雪地的压力等于人的重力，所以芳芳对雪地的压力大，故A错误；雪橇增大了与雪地的接触面积，而芳芳没有陷入雪地，说明芳芳对雪地的压力作用效果小于小明对雪地的压力作用效果，即芳芳对雪地的压强小，根据压强的概念可知，芳芳对雪地单位面积上产生的压力小，故C正确，B、D错误。

4.跨学科下列动物身体部位的形态特点，有利于减小压强的是(　　　)
　
A.啄木鸟的喙尖尖的　　　　　　　　　　　B.鸭子趾间有蹼
　
C.狼的犬齿尖锐　　　　　　　　　　　　　D.老鹰的爪子非常锋利

答案： B　[解析]A.啄木鸟的喙尖尖的，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意；
B.鸭子趾间有蹼，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意；C.狼的犬齿尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故
C不符合题意；D.老鹰的爪子非常锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。

5.如图所示，水平桌面上有一块均匀木板，在水平向左的推力F作用下做匀速直线运动，直至木板右端与桌边对齐。在此过程中，下列说法正确的是(　　　)
　
A.木板对桌面的压力变大　　　　　　　　　B.桌面对木板的摩擦力变大
　
C.水平推力F变大　　　　　　　　　　　　D.木板对桌面的压强变小
　

答案： D　[解析]因物体对水平面的压力和自身的重力相等，所以，木板在水平力F的作用下向左匀速直线运动直至木板右端与桌边对齐时，木板对桌面的压力不变，木板与桌面的接触面积变大，受力面积变大，由p = $\frac{F}{S}$可知，木板对桌面的压强变小，故A错误，D正确；因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压
力的大小有关，木板在水平向左的推力F作用下做匀速直线运动，压力和接触面的粗糙程度均不变，所以，木板受桌面的摩擦力不变，故B错误；木板在水平向左的推力F作用下做匀速直线运动，水平方向受力平衡，摩擦力不变，水平推力F不变，故C错误。

6.真实情境公园中常常能见到用鹅卵石铺成的凹凸不平的道路，人在上面行走和在水平路面上行走相比，对脚底的压力和压强的变化是(　　　)
　
A.压力不变，压强变大　　　　　　　　　　B.压力变大，压强变大
　
C.压力不变，压强不变　　　　　　　　　　　D.压力变大，压强不变

答案： A　[解析]人在水平路面上行走和在鹅卵石铺成的凹凸不平的道路上行走，脚底受到的压力等于人的重力，脚底受到的压力不变，脚底与鹅卵石的接触面积更小，鹅卵石对脚底的压强更大。

7.如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块。则甲、乙两块对水平桌面的压强p甲、p乙和对水平桌面的压力F甲、F乙的大小关系是(　　　)
　
A.p甲＜p乙、F甲＞F乙　　　　　　　　　　　B.p甲 = p乙、F甲＞F乙
　
C.p甲＞p乙、F甲 = F乙　　　　　　　　　　　D.p甲 = p乙、F甲 = F乙
　

答案： B　[解析]物体放在水平桌面上，压力大小等于物体的重力，甲的体积大于乙的体积，甲的质量大于乙的质量，甲的重力大于乙的重力，所以甲对水平桌面的压力大于乙对水平桌面的压力，即F甲＞F乙；因为正方体均匀，并且放置在水平桌面上，若把它竖直截成大小不等的两块，它们的高度h相等，因为p = $\frac{F}{S}$ = $\frac{G}{S}$ = $\frac{mg}{S}$ = $\frac{\rho Vg}{S}$ = $\frac{\rho Shg}{S}$ = ρgh，所以它们对水平桌面的压强相等，即p甲 = p乙。

8.医护人员长时间戴口罩、护目镜后，脸上会留下深深的压痕(如图)。为减轻压痕，海军军医大学研发了“防护凝胶贴片”，有效减轻了医护人员的面部不适，则(　　　)
　
A.压痕深说明口罩对脸部的压强较小　　　B.要减轻压痕只能把口罩系得松一点
　
C.口罩弹性绳的弹力越大，压痕越小　　　　D.凝胶贴片增大了受力面积，减小了压强
　

答案： D　[解析]A.压痕深，即压力作用的效果明显，说明口罩对脸部的压强较大，故A不符合题意；B.减小压强既可以通过减小压力，也可以通过增大受力面积，把口罩系得松一点，可以减小口罩对皮肤的压力，从而达到减小压强的作用；同样，也可以通过增大口罩和皮肤之间的接触面积来减小压强，减轻压痕，故
B不符合题意；C.口罩弹性绳的弹力越大，对脸部的压力越大，在受力面积不变时，压强越大，压痕越深，故C不符合题意；D.凝胶贴片是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D符合题意。

9.第十九届杭州亚运会共设40个竞赛大项，61个分项。如图所示是四个项目的图标，图标中体重相同的运动员对水平地面压强最小的是(　　　)
　　　

答案： A　[解析]图A、B、D中，体重相同的运动员都是双脚着地的，可认为受力面积相同，B图射箭时运动员和弓箭对地面的压力大于A图运动员对地面的压力，D图运动员举重时对地面的压力最大，根据p = $\frac{F}{S}$
可知，运动员对水平地面的压强大小关系为pD＞pB＞pA；C图运动员单脚着地，受力面积最小，对水平地面的压力等于运动员的重力，根据p = $\frac{F}{S}$可知C图运动员对地面的压强大于A图运动员对地面的压强，故A符合题意。