《2025年名校调研跟踪测试卷八年级物理下册人教版》

21. 小华同学用自制的一个机翼模型探究气体的压强与流速的关系时，把机翼模型
　穿在一根铁丝上，在铁丝的上下端各挂一个弹簧测力计，且都有示数，如图所示。
　请你回答下面的问题：
　　(1) 当他接通电风扇对着机翼模型吹风时，发现两个弹簧测力计的示数的变化情
　　　况是：A弹簧测力计示数变________，B弹簧测力计示数变________。(均选
　　　填“大”或“小”)
　　(2) 实验时，机翼模型的上表面空气的流速________(选填“大于”“小于”或“等于”)机翼模型的下表面空气的流速。
　　(3) 这个实验说明气体的压强与流速的关系是：流速越大的位置，压强越________。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案：
(1)小　大　
(2)大于　
(3)小
[解析]在接通电风扇之前，A、B两个弹簧测力计均有示数，说明弹簧都发生了形变。当接通电风扇吹风后，空气分别从机翼模型的上、下表面流过，由于上表面向上凸起，气流通过上表面的速度要大于通过下表面的速度。因为空气流速越大的地方，压强越小，所以机翼模型上表面受到的空气压力将小于下表面，致使弹簧测力计A示数减小，弹簧测力计B示数增大。

1. (2024.乐山)乐山某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛，要让飞机获得升力，机翼横截面的形状应设计成　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
　　
　

答案： B

2. (2024.苏州)下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是　　　　　　　　　　　　(　　　)
　　　

答案： B

3. (2024.广元)取一个瓶子，装入适量红色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从玻璃管上端吹入少量气体，水沿玻璃管上升到瓶口以上，这样就制成了一个气压计，如图甲。小丽将该气压计从5楼带到1楼的过程中，观察到玻璃管内水面________；如图乙，她又去掉橡皮塞，待水面静止时，用一支吸管，将管口靠近玻璃管上端，通过吸管向右吹气，观察到玻璃管内水面________。(均选填“上升”“不变”或“下降”)
　　　　　　　　　　

答案： 下降　上升

4. 跨学科(2024.陕西)风洞是一种检测飞行器性能的设施。如图，将飞行器固定在风洞中，通过人工产生并控制气流，模拟飞行器飞行时周围气体的流动。检测时，飞行器相对气流是________的，其上方气体流速大，压强________，从而获得向上的升力。
　　　　　　　　　　

答案： 运动　小