《2025年名校调研跟踪测试卷八年级物理下册人教版》

三、计算题
17.一位质量为60kg的同学骑自行车上学,自行车的质量是20kg,在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶。g取10N/kg,求:
　　(1)这位同学受到的重力;
　　(2)若该同学骑车匀速行驶过程中所受的阻力是总重力的0.05倍,则该同学骑车过程中的牵引力是多少？

答案： 解：
(1)这位同学受到的重力为：G人 = m人g = 60kg × 10N/kg = 600N；
(2)自行车的重力：G车 = m车g = 20kg × 10N/kg = 200N，
自行车和人的总重力：G总 = G人 + G车 = 600N + 200N = 800N，
由题可知，该同学骑车过程中所受的阻力为：f = 0.05G总 = 0.05 × 800N = 40N，
该同学骑车匀速行驶过程中，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，则牵引力：F = f = 40N。
答：
(1)这位同学受到的重力为600N；
(2)该同学骑车过程中的牵引力为40N。

四、简答题
18.请简要叙述平衡力与相互作用力的相同点与不同点。

答案： 答：平衡力和相互作用力的相同点有：都是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上；不同点有：平衡力作用在同一个物体上，二力的性质可能相同，也可能不同，相互作用力作用在不同的物体上，二力的性质相同。

19.桌面上静止着一个小球,画出小球受到的一对平衡力。
　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案：

[解析]小球处于静止状态，受到竖直向下的重力和桌面对它向上的支持力作用，并且这两个力是一对平衡力，重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号F，注意所画的线段长度要相等，如图所示。

20.如图所示，一个皮球在手指尖处静止,所受支持力为3N,画出皮球所受重力的示意图。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案：

[解析]皮球静止，所受重力与支持力是一对平衡力，大小相等，重力的方向是竖直向下的，从皮球的重心画一条带箭头的竖直向下的线段，用G表示，大小为3N，如图所示。

21.在“探究二力平衡条件”的实验中:
　(1)两位同学分别选择木片和纸片进行实验，效果如图甲，正确的选择是用________(选填“a"或“b")图装置完成实验，理由是__________________;
　(2)探究活动中当小卡片平衡时，用剪刀剪断小卡片，发现小卡片不能保持平衡，这一步骤说明二力平衡时，要满足两个力__________________的条件;
　(3)易错题在探究二力平衡条件时,小明设计了如图乙所示的实验,他将一木块放在水平桌
八年级物理下(RJ)
　　　面上,往左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块处于静止状态;小明再将右盘中的砝码换成一个质量更大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是______________________________,此时静止木块在水平方向受到的力________(选填“平衡”或“不平衡”)。
　　　 　　　

答案：
(1)b　纸片的重力可以忽略不计　
(2)作用在同一个物体上　
(3)木块受到水平向左的摩擦力　平衡
[解析]
(1)由于木片的重力较大，会影响实验效果，纸片的重力可以忽略不计，所以应选择纸片进行实验；
(2)将小卡片从中间剪断，这时两个拉力不在同一物体上，小卡片不能保持平衡，说明二力平衡的两个力需要满足作用在同一物体上的条件；
(3)当向左盘和右盘同时加入一个相等质量的砝码时，木块处于静止状态，此时木块受到平衡力的作用，把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，木块受到向右的拉力大于向左的拉力，木块有向右运动的趋势，桌面给木块一个向左的摩擦力，此时木块处于静止状态，受平衡力作用。