2025年名校课堂内外七年级语文下册人教版安徽专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂内外七年级语文下册人教版安徽专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 给加点的字注音。
悠
悠( ) 怆
然( ) 涕
下( )
答案:
yōu chuàng tì
2. 请解释下列加点词在文中的意思。
(1)
(2)独
(1)
念
天地之悠悠 念:________________________(2)独
怆
然
而涕
下 怆然:______________ 涕:____________
答案:
(1)想到
(2)悲伤的样子 眼泪
(1)想到
(2)悲伤的样子 眼泪
3. 默写。
(1)《登幽州台歌》中“____________,____________”两句写作者看不到古代和后世的贤明君主,感叹自己怀才不遇。
(2)《登幽州台歌》中的“____________,____________”两句,从天地落笔,表现出诗人心中的孤独寂寥和无限悲伤。
(1)《登幽州台歌》中“____________,____________”两句写作者看不到古代和后世的贤明君主,感叹自己怀才不遇。
(2)《登幽州台歌》中的“____________,____________”两句,从天地落笔,表现出诗人心中的孤独寂寥和无限悲伤。
答案:
(1)前不见古人 后不见来者
(2)念天地之悠悠 独怆然而涕下
(1)前不见古人 后不见来者
(2)念天地之悠悠 独怆然而涕下
阅读《登幽州台歌》,完成题目。
4. “独”字表现了作者怎样的心境?作者“独怆然而涕下”的原因是什么?
______________________________
5. 下面对这首诗赏析有误的一项是( )
A. 这首短诗,表现了诗人怀才不遇,寂寞无奈的情绪,语言苍劲奔放,富有感染力。
B. 后两句通过“天地之悠悠”和“独”的对比,写出了天地的广阔和宇宙的永恒。
C. 第三句登楼眺望,写出空间辽阔,诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。
D. 全诗句式长短不齐,音节抑扬变化,具有韵律美。
4. “独”字表现了作者怎样的心境?作者“独怆然而涕下”的原因是什么?
______________________________
5. 下面对这首诗赏析有误的一项是( )
A. 这首短诗,表现了诗人怀才不遇,寂寞无奈的情绪,语言苍劲奔放,富有感染力。
B. 后两句通过“天地之悠悠”和“独”的对比,写出了天地的广阔和宇宙的永恒。
C. 第三句登楼眺望,写出空间辽阔,诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。
D. 全诗句式长短不齐,音节抑扬变化,具有韵律美。
答案:
4. 示例:“独”字体现了作者孤独寂寞凄凉的心境。原因是作者面对悠悠天地,不禁感到孤单、寂寞、凄凉,悲从中来,怆然落泪。
5. B
5. B
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