《2025年名校课堂内外七年级语文下册人教版安徽专版》

6. 名句默写。
　(1)成语“吴下阿蒙”和“刮目相待”分别出自《孙权劝学》中的“__________________”“__________”。
　(2)《孙权劝学》中孙权给吕蒙提的读书目标是“____________,____________”。
　(3)《孙权劝学》中吕蒙以“______________,________________，大兄何见事之晚乎”表现自己进步之大。

答案：
(1)非复吴下阿蒙 即更刮目相待
(2)但当涉猎 见往事耳
(3)士别三日 即更刮目相待

阅读《孙权劝学》，完成下列各题。
7. 下面对《孙权劝学》理解分析有误的一项是(　　　)　
A. 孙权既指出了吕蒙学习的必要性，又进一步现身说法，指出“学”的可能性。
B. 鲁肃与吕蒙的对话，既烘托出孙权劝学的成效，也进一步说明了学习的重要性。
C. 鲁肃与吕蒙“结友而去”，侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人变化。
D. 文章善于刻画人物,主要用了动作和心理描写,塑造出了鲜明的人物形象。
8. 作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？请予以说明。
　______________________________
9. 吕蒙的变化对你有什么启示？请结合生活实际简要谈谈。
　______________________________

答案： D
@@运用侧面描写的手法，以鲁肃与吕蒙的对话和“结友”，侧面表现了学习使吕蒙有了巨大变化。
@@示例:①一个人只要肯学习，什么时候也不算晚，只要你肯刻苦努力，就能够有进步;②要善于听取别人的意见;③不能总拿老眼光来看待人或事;④不能找借口轻言放弃，只要用功学习，谁都能有所收获。(言之成理即可)

【甲】《孙权劝学》(略)
【乙】孙权以吕蒙为南郡太守，封孱陵侯，赐钱一亿，黄金五百两。吕蒙未及受封而疾发，权迎置于所馆之侧，所以治护者万方。时有加针，权为之惨戚。欲数见其颜色，又恐劳动，常穿壁瞻之，见小能下食则喜，顾左右言笑，不然则咄唶①，夜不能寐。病中瘳②为下赦令群臣毕贺。已而竟卒，年四十二。权哀痛殊甚，为置守冢三百家。
(节选自《资治通鉴》)
【注释】①咄唶(duō jiè)：叹息。②瘳(chōu)：(伤、病)痊愈。
10. 解释下列加点的词在文中的意思。(4分)
　(1)见

往

事

耳__________________________
　(2)

及

鲁肃过寻阳______________________
　(3)

欲

数

见其颜色______________________
　(4)

顾

左右言笑______________________
11. 请用“/”给文中画波浪线句子断句(断两处)。(2分)
　病中瘳为下赦令群臣毕贺。
12. 用现代汉语翻译下列句子。(6分)
　(1)蒙辞以军中多务。
　　　______________________________
　(2)吕蒙未及受封而疾发，权迎置于所馆之侧。
　　　______________________________
13. 结合两篇文章，说说孙权是个怎样的人。(4分)
　______________________________

答案： 10.
(1)指历史
(2)到，等到
(3)多次
(4)回头
11. 病中瘳/为下赦令/群臣毕贺。
12.
(1)吕蒙用军中事务多来推托。(“辞”1分，“务”1分，句意1分)
(2)吕蒙没有赶上受封就发病了，孙权把他接来安置在自己所住馆舍附近。(“及”1分，“置”1分，句意1分)
13. 孙权劝吕蒙学习，在吕蒙生病时又百般照顾，在其死后万分痛惜，可见孙权是个爱惜人才、贤明的君主。(意近即可得分，4分)