2025年全优少年课时训练六年级数学下册北师大版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年全优少年课时训练六年级数学下册北师大版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
1. 先判断x与y成什么比例,再补全表格。
(1)x与y成( )比例。
(2)x与y成( )比例。
(1)x与y成( )比例。
(2)x与y成( )比例。
答案:
(1)反 60 40 12
[提示]从已知的x和y的值中判断出xy = 120(一定),所以x和y成反比例。
(2)反 20 2.5 100
[提示]从已知的x和y的值中判断出xy = 200(一定),所以x和y成反比例。
(1)反 60 40 12
[提示]从已知的x和y的值中判断出xy = 120(一定),所以x和y成反比例。
(2)反 20 2.5 100
[提示]从已知的x和y的值中判断出xy = 200(一定),所以x和y成反比例。
2. 某机械厂要加工一批零件,每时加工的数量和加工的时间如下表。
(1)上表中两个相关联的量是( )和( ),这两个量成( )比例。
(2)相对应的两个数的乘积是( ),固定不变的量是( )。
(1)上表中两个相关联的量是( )和( ),这两个量成( )比例。
(2)相对应的两个数的乘积是( ),固定不变的量是( )。
答案:
(1)每时加工的数量 加工的时间 反
(2)600 零件的总数量
[提示]因为每时加工的数量×加工的时间 = 零件总数量(一定),所以每时加工的数量和加工的时间成反比例。
(1)每时加工的数量 加工的时间 反
(2)600 零件的总数量
[提示]因为每时加工的数量×加工的时间 = 零件总数量(一定),所以每时加工的数量和加工的时间成反比例。
3. 填一填。
(1)如果a = $\frac{14}{b}$,那么a与b成( )比例。
(2)如果n与m互为倒数,那么n与m成( )比例。
(3)$\frac{A}{B}=C(A,B,C不为0)$,如果A一定,那么B和C成( )比例;如果B一定,那么A和C成( )比例;如果C一定,那么A和B成( )比例。
(1)如果a = $\frac{14}{b}$,那么a与b成( )比例。
(2)如果n与m互为倒数,那么n与m成( )比例。
(3)$\frac{A}{B}=C(A,B,C不为0)$,如果A一定,那么B和C成( )比例;如果B一定,那么A和C成( )比例;如果C一定,那么A和B成( )比例。
答案:
(1)反
(2)反
(3)反 正 正
(1)反
(2)反
(3)反 正 正
4. 判断下面各题中的两个相关联的量是否成反比例?并说明理由。
(1)三角形的面积一定,它的底和高。
(2)长方形的周长一定,它的长和宽。
(3)工作总量一定,工作效率与时间。
(4)出勤率一定,出勤人数和全班人数。
(1)三角形的面积一定,它的底和高。
(2)长方形的周长一定,它的长和宽。
(3)工作总量一定,工作效率与时间。
(4)出勤率一定,出勤人数和全班人数。
答案:
(1)成反比例,因为这两个相关联的量的乘积一定。
(2)不成反比例,因为这两个相关联的量的乘积不一定。
(3)成反比例,因为这两个相关联的量的乘积一定。
(4)不成反比例,因为这两个相关联的量的乘积不一定。
(1)成反比例,因为这两个相关联的量的乘积一定。
(2)不成反比例,因为这两个相关联的量的乘积不一定。
(3)成反比例,因为这两个相关联的量的乘积一定。
(4)不成反比例,因为这两个相关联的量的乘积不一定。
5. 陶陶有一辆自行车,前轮的直径是0.8米,后轮的直径是0.5米。自行车正常行驶时,两个轮子同时转动时,哪个轮子转得更快?哪个轮子转的圈数更多?如果前轮转动60圈,那么后轮转动多少圈?
答案:
后轮转得更快,后轮转的圈数更多。
设后轮转动x圈。
3.14×0.8×60 = 3.14×0.5x x = 96
[提示]因为自行车在行驶时,前、后轮行驶的路程相等,即前轮的周长×前轮转的圈数 = 后轮的周长×后轮转的圈数,所以前、后轮的直径与转的圈数成反比例,即直径小的轮子转得更快,转的圈数也更多。
设后轮转动x圈。
3.14×0.8×60 = 3.14×0.5x x = 96
[提示]因为自行车在行驶时,前、后轮行驶的路程相等,即前轮的周长×前轮转的圈数 = 后轮的周长×后轮转的圈数,所以前、后轮的直径与转的圈数成反比例,即直径小的轮子转得更快,转的圈数也更多。
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