《2025年全优少年课时训练六年级数学下册北师大版》

1. 填一填。
（1）图形1绕点O顺时针旋转90°到图形(　　　)所在的位置。
（2）图形4是由图形3绕点O顺时针旋转(　　　)得到的。
（3）图形2绕点O顺时针旋转(　　　)到图形4所在的位置。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案：
(1)2
(2)90°
(3)180°

2. 操作，动手试试。
（1）向(　　　)平移了(　　　)格。
（2）把小船图向上平移5格。
（3）画出图形绕点O逆时针旋转90°，再向右平移7格后的图形。

答案：
(1)右 6
(2)略 [提示]根据平移的特征进行画图即可。
(3)略 [提示]根据平移的特征进行画图即可。

3. 说说下面的图形B，C是怎样由图形A旋转和平移得到的。

答案： 略 [提示]根据平移、旋转的特征进行解答即可。

4. 你知道下图中的图案是如何得到的吗？想一想，自己动手画一画。

答案： 略 [提示]根据旋转的特征进行解答即可。

5. 观察方格纸中图形的变换（平移和旋转），并与同学们交流。

（1）左图中的A，B，C，D如何变换得到右图？　　　
（2）右图中的A'，B'，C'，D'如何变换得到左图？

答案： 略 [提示]根据平移、旋转的特征进行解答即可。