《2025年真题圈七年级语文下册人教版山西专版》

核心素养 文化自信 班级开展了“提升文化自信”专题学习活动，请你参与并完成第15题。

【了解文化自信】
文化自信是文化创造主体对于文化发展的历史积累、现实状况、未来前景的信心和信念。它是一个国家、民族及政党拥有的文化自觉和文化信心，是民族自尊、自爱、自强的表现。具体来说，文化自信包括对本民族文化传统的自信、对现代化发展方向的自信、对创新能力的自信、对多元文化交流的自信。

【探究文化自信】
|探究文化自信的意义|
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|提升国家整体实力|文化自信可以使国家在国际竞争上更具话语权，进而提高国家整体实力，推动国家更好地实现现代化进程|
|促进国际交流合作|文化自信可以使国家文化交流更加平等、和谐，减少文化冲突，更好地推动国际交流合作|
|保障人民幸福感|文化自信可以增强人们对文化的认同，从而对文化表达更具有热情和自信，进一步提升人民的幸福感和认同感|
|推动民族精神发扬光大|文化自信可以让民族精神得到发扬光大，增强民族的凝聚力和向心力，从而更好地推动民族的发展|


【坚定文化自信】
青少年是国家的未来和希望，坚定文化自信要从青少年抓起。推动中华优秀传统文化与学校教育相融合，引导青少年学生坚定文化自信自强。要统筹谋划，将其科学引入课本、课堂、校园，使其和现实生活相贯通、与学生成长过程相对接，让学子进一步感受其文化魅力，更好滋养心田，这对于提升青少年文化自信，引导其坚定走中国特色社会主义道路，坚守“为中华之崛起而读书”的信念等都大有益处。坚持以文化人，根据学生不同年龄、接受能力、学习兴趣，有针对性地创新讲解宣传方式手段，切实增强教育效果。充分发挥环境育人、活动育人作用，把中华优秀传统文化融入校园文化打造和特色活动中，让中华优秀传统文化浸润青少年心灵，不断提升文化自信。
15. （1）请你探究“中国公众的文化自信指数调查报告图”，写出你的发现。（2分）
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（2）图文转换 坚定文化自信要从青少年抓起。因此，中华优秀传统文化要与学校教育相融合，而学习内容的增多，则要求我们掌握高效学习的方法和技巧，提高学习效率。下面是活动中展出的一幅“学习金字塔”示意图，请你为这幅示意图配上一段解说词，与同学们分享心得。（6分）
写作提示：①根据示意图概括“学习金字塔”的主要内容以及给你的启示；②不少于60字。

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（3）活动中，同学们畅所欲言。请你给大家讲讲自己的收获，呼吁大家坚定文化自信，提升文化自信。（8分）
写作提示：①结合以上材料，符合活动主题；②不少于100字。
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答案： （1）示例：中国公众的文化自信主要体现在中华优秀传统文化方面，最不自信的是在国际竞争中的影响力。中国公众对自身的文化发展信念坚定，表现出比较积极的文化自信和热情。
（2）示例：学习内容平均留存率在30%及以下的演示、视听、阅读、听讲的学习方式一般都是被动学习；而学习内容平均留存率在30%以上的讨论、实践、教授给他人的学习方式一般都是主动学习。这启示我们，学习方式不同，学习效果就不一样，我们在学习的过程中要学会主动学习。
（3）示例：同学们，大家好！我们是国家的未来和希望，应提升文化自信，勇担社会责任。首先，文化自信非常必要，它是民族自尊、自爱、自强的表现，强大的文化自信能提升国家整体实力，促进国际交流合作，保障人民幸福感，推动民族精神发扬光大；其次，坚定文化自信要将中华优秀传统文化与学校教育相融合，做到不忘本来、吸收外来、面向未来；最后，我们可以将文化自信科学引入课本、课堂、校园，使其和现实生活相贯通、与我们的成长过程相对接，感受文化魅力，滋养心田，坚定走中国特色社会主义道路，坚守“为中华之崛起而读书”的信念。同学们，让我们积极学习中华优秀传统文化，勇于担当社会责任，成为具有高度文化自信的新时代青少年吧！